2018年湖南军队文职考试考试岗位能力数学运算题重点攻克之行程问题
通过对近几年的岗位能力数量关系的真题分析，可以观察到行程问题出现的频率非常高，因此学习行程问题，掌握一些常用的解决行程问题的方法，对于应对岗位能力考试而言是非常重要的，下面红师教育老师我们对如何解决行程问题进行一些探讨。 行程问题的基本数量关系 路程=速度时间(S=VT) 从公式中可以看出，存在正反比关系，因此我们可以将其与工程问题联系在一起。工程问题是工作总量一定，工作效率与时间成反比关系，而在行程问题中，是路程一定，速度与时间成反比关系。 特值思想在工程问题中的应用 在行程问题中，绝大部分题目都会给出几种不同情况下的行驶时间，但由于路程未知，因此我们无法求出对应的速度，因此不能快速的求解问题。
如何应用特值法 很多同学在使用特值法，非常爱用1这个数字，但发现解题速度往往上不去，因为其中出现了分数的计算，众所周知的事情，我们在考场上做数学题追求两个事情：快与准，因此大部分情况下我不建议将特值设为1，因为特值就是为了自己计算方便的，自己何苦为难自己呢，因此我建议将特值设为公倍数，下面用一道例题给大家演示下特值法的应用:
2017年省军队文职考试考试岗位能力备考：削弱型论证
研究人员为研究睡眠与记忆力的关系，进行了如下研究。他们分别为21岁的年轻人和75岁的老年人进行睡眠和记忆测试。在晚上入睡前，对受试者进行单词记忆测试。结果显示，老年人的单词记忆成绩比年轻人大约差25%。在睡眠过程中，研究人员借助脑电图仪对受试者的睡眠和脑电波活动进行检测，老年人的慢波睡眠时间比年轻人平均少75%。在8小时睡眠后的次日，研究人员再次检测对日前单词的记忆情况。结果显示，老年人次日的单词记忆成绩比年轻人差55%。因此，研究人员认为，慢波睡眠时间缩短是影响老点人记忆力的关键。 以下哪项如果为真，能够质疑上述观点? A.睡眠质量的好换不仅取决于慢波睡眠的长短，也取决于快波睡眠的长短 B.
大多数老年人大脑功能减退，记忆力下降，即使延长慢波睡眠时间，也难改善记忆力 D.实验中，一些慢波睡眠时间段的老人记住的单词比慢波睡眠时间长的老师记住的更多
2015省军队文职考试岗位能力备考:常识毛概易错知识点
在军队文职考试考试的岗位能力常识部分，毛泽东思想概论是必考的一大知识体系。毛泽东思想概论主要包括三个阶段即新民主主义社会(1919年1949年)、社会主义改造(1949年1956年)、社会主义建设(1956年1976年)。这里，红师教育专家就将毛泽东思想概论中考生容易出错的知识点进行一下简单的汇总。 1、毛泽东思想科学内涵，在考题中经常会以多项选择题的形式出现。它是马克思主义中化的第一大理论成果;它是马克思列宁主义在中的运用和发展;是被实践证明了的关于中革命和建设的正确的理论原则和经验总结;是中共产党集体智慧的结晶。经常在选项中会把中共产党集体智慧的结晶写成是毛泽东个人的思想。所以，要注意这个容易出错的地方。
3、8月1日建军节，是由1927年8月1日的南昌起义而来的，而7月1日建党节，是1938年《论持久战》中毛泽东首次明确提出。 4、日本侵华的开始时间是1931年九一八事变，而日本全面侵华是1937年七七事变(卢沟桥事变)。 5、长征开始的时间是1934年10月，长征结束时间是1936年10月。在考题中经常会考到这个时间点。 6、解放战争时期的三大战役分别是辽沈战役、淮海战役、平津战役。这里不仅要记忆三大战役是什么，还要记忆三大战役的时间顺序。 7、1949年9月，召开了第一届全人民政治协商会议;1954年9月，召开了第一届全人民代表大会。所以，虽然现在每年的两会是在一起召开，但是两会的第一次却不是在一起召开的。
9、毛泽东提出了实事求是;邓小平提出了解放思想、实事求是，所以邓小平理论活的灵魂或是精髓就是解放思想、实事求是;江泽明提出了解放思想、实事求是、与时俱进，所以三个代表重要思想的活的灵魂就是解放思想、实事求是、与时俱进;胡锦涛提出了解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，所以科学发展观最鲜明的精神实质就是解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。
2018年福建省军队文职考试考试岗位能力常见考点讲解之交替合作
工程问题也是每年必考的。常考的题型有普通工程问题、交替合作和者合作。普通工程问题就是直接利用公式再结合比例法、特值法等方法去计算。红师教育在此结合公式进行讲解。 说到工程问题，必须要掌握的公式是工作总量=工效*工时。 先给大家简单说一下工程问题中常用的解题方法，第一种方法是特值法，也就是小学时老师说的设工作总量为单位的方法，在现在的岗位能力中称之为特值法。出现不变量时，设不变量为特值。工程问题(行程问题)中，给了时间(速度)，设工作总量(路程)为特值，设成时间(速度)的公倍数。给了效率比，直接设效率为特值，设比例系数。第二种方法就是比例法，看见M=AB这样的形式就要想到比例法，正反比等。 交替合作，是工程问题当中的一种题型，从字面上看就是轮流做工，关键点就是确定一个循环周期的工作效率。
相应的甲乙的效率为多少? (2)按照甲乙的顺序轮流工作，甲乙一个周期内的工作总量是多少?几个循环的工作总量最接近工作总量?剩下的工作由谁完成?最后工作共用了几个小时? (3)如果按照乙先，甲后的工作顺序轮流工作，最后的工作由谁完成?完成总的工作需要多长时间? 出现时间了，就设工作总量为特值，设时间的最小公倍数，12和16的最小公倍数是48，此时甲乙的效率就是V甲=48/163,V乙=48/12=4， 1h1h1h1h 甲乙甲乙， 找出一个周期，I1=V甲*t甲+V乙*t=3*1+4*1=7,487=个周期以后还剩6份工作，接着甲干一天，完成3份工作，剩下的3份由乙完成，所以最后的工作由乙做3/4小时完成。
乙先做顺序就是 1h1h1h1h 甲乙甲乙 整周期里两种顺序完成任务所用的时间相同。最后的6份工作乙可以用1小时做4份，剩下的2份甲用2/4=0.5小时做完。总共任务完成时间就是12+1+个小时。那么通过这道例题可以总结一下交替合作问题怎么解决。首先找出循环周期，确定一个周期内的工作量，接着就是求工作周期数，周期数=工作总量/一个周期内的工作量。其次确定总时间找一个周期里的时间，周期数乘以时间加上最后剩余的工作要花的时间。注意是按怎样的顺序完成，循环顺序不同，所花时间不同 这是几个劳力都是正效率，就是说这几个人做工都是为了尽快让工程完成，没拖后腿的劳力。交替合作还存在既有正效率又有负效率的情况。
比如说青蛙跳井，同学们估计多数都听过。现有一口高20米的井，井底有一只青蛙，青蛙每次跳的高度是5米，由于井壁比较光滑，青蛙每次跳5米下滑2米，请问青蛙几次能跳出井? 青蛙每次跳5米下滑2米，相当于青蛙每次跳3米，五次后离井口还有5米，最后一次就直接跳出去了。所以青蛙跳出井需要6次。 跳5米是正效率5(促使事情完成)下滑2米就是负效率，-2(拖后腿，阻止完成)效率和3， 为了保证青蛙最后是跳出去，而不是跳太多从空中掉下来，先直接将正效率减去，剩下的15米正好是5个周期,15除以3正好是5个周期。 例：一个小池有甲乙两个进水管，一个丙出水管，单开甲管6小时住满;单开乙管5小时注满，单开丙管3小时放完;
解答：只有一种单位，时间，设特值，这工作总量是时间的最小公倍数，I=30。从而得到甲乙丙的效率分别是5,6,-10，进水的是正效率，出水的为负效率 求周期数。工作总量减去一个周期里效率峰值，30-11=19，19/1=19,19次循环以后还剩11个份工作没有完成，下个周期正好是甲乙先开始，各做1个小时完成工作。一个周期的时间是3小时，总时间=19*3+1+1=59小时。 有时候在求周期数时得到的是小数，需要向上取整。 拓展：如果循环周期里的效率是正、正、负，工作总量之间减去正效率和; 如果循环周期里效率是正、负、正，工作总量减去周期效率峰值。 红师教育认为，交替合作关键是会找循环周期，找循环周期时要注意所找的周期里工作时间相同，工作劳力相同;
周期数如果是小数向上取整。最后要注意剩余的工作量是如何完成的。结果就是将整周期里的时间加上最后完成工作的时间。
