2018年浙江军队文职考试岗位能力求异论证加强方式之“排除他因”
求异论证,是近几年岗位能力考试中最常考的论证模型之一,它的题目特点也比较明显,即甲和乙两个场合,甲场合具备情况A,乙场合不具备情况A,结果是甲场合具备某现象B,而乙场合不具备某现象B,结论认为A是B产生的原因。比如:甲和乙两个学生在备战期末考试时,甲每天吃核桃,而乙每天不吃核桃,结果是甲成绩高,乙成绩低,结论认为吃核桃是导致甲成绩高的原因。用模型表示为: 场合情况现象结论 甲吃核桃成绩高吃核桃是甲成绩高的原因 乙不吃核桃成绩低
求异论证,是近几年岗位能力考试中最常考的论证模型之一,它的题目特点也比较明显,即甲和乙两个场合,甲场合具备情况A,乙场合不具备情况A,结果是甲场合具备某现象B,而乙场合不具备某现象B,结论认为A是B产生的原因。比如:甲和乙两个学生在备战期末考试时,甲每天吃核桃,而乙每天不吃核桃,结果是甲成绩高,乙成绩低,结论认为吃核桃是导致甲成绩高的原因。用模型表示为: 场合情况现象结论 甲吃核桃成绩高吃核桃是甲成绩高的原因 乙不吃核桃成绩低
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