2018年军队文职行测考试：朴素逻辑解题方法讲解-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
1有大小比较的元素对应问题给出甲乙丙丁四个对象，按照年龄，身高等因素来排列，这类题目即有大小的元素对应问题。2无大小比较的单纯元素对应问题即给出甲乙丙丁，ABCD四个元素，甲不对应B，乙不对应C，问谁与谁对应。（二）思维推理问题即给出若干条件问结果如何，出现较多的题目，多为真假话类题目。（三）数学运算问题这类题往往是数学运算和逻辑相结合，单纯依靠逻辑是解不了的。二、常用的解题方法1.代入排除法，即将选项代入题中，排除一些错误选项。2.列表连线法，这一方法主要针对的是元素对应问题，又可细分为列表法和连线法，其中前者针对涉及元素较少的题型，通过构造表格来解题;后者则针对元素类型较多的题目，确定对应关系的用实线连接，不确定的则用虚线连接。3.寻找突破口法针对的是思维推理题，在题干中某一个信息十分特殊，对这个信息稍加推敲，便可以直接得出一个结论，帮助我们向下推理。4.假设推理法题干中给了很多条件，我们无从下手，以上方法不适用，就可以用此类方法，主要针对的是真假话问题，假设一个为真的，退到最后出现了矛盾，说明原假设是错误的。下面我们结合真题来学习解题技巧：1、 夏燕、贾枢和郑薇三个同学一起去旅游。为了方便照相，每个人拿的是同学的相机背的是另一个同学的包。如果背着郑薇包的人拿的是贾枢的相机，那么以下哪项为真？A贾枢拿的是郑薇的相机 B郑薇拿的是贾枢的相机C郑薇背着夏燕的包 D贾枢背的是郑薇的包答案：A解析：通过对题干的分析可知，这是一个典型的无大小比较的单纯元素对应问题，并且题干中出现的元素较少，因此可用列表法进行分析。题中一个关键信息是：每个人拿的是同学的相机，背的是另一个同学的包，而问题中说的是背着郑薇包的人拿的是贾枢的相机，因此这个人肯定是夏燕。可列出下表：人物 相机 背包夏 贾 郑郑 夏 贾贾 郑 夏由此表可知，选项A为正确选项。2、 有红蓝黄白紫五种颜色的皮球，分别装在五个盒子里。甲乙丙丁戊五人猜测盒子里皮球的颜色。甲：第二盒是紫色的，第三盒是黄的。乙：第二盒是蓝的，第四盒时白的;丙：第一盒是红的，第五盒是白的;丁：第三盒是蓝的，第四盒是白的;戊：第二盒是黄的，第五盒是紫的。猜完之后打开盒子发现每人都只猜对了一种，并且每盒都有一个人猜对。
2020年军队文职招聘考试日语《竹取物语》古典语法4-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2019-06-14 16:03:51妻の女にあづけて養はす。うつくしきこと限りなし。いとをさなければ籠 に入れて養ふ。解释： 孩子长得极其玲珑可爱，因其太过幼小，所以将她放入笼中抚养。妻の女（めのおうな）：「妻である女」之意。養ふ（やしなふ）③［動ハ四］：养，养育。文中「養はす」为「養ふ」的使役态，让（妻子）养。うつくし［形シク］：「可愛らしい」，小而可爱。「うつくしき」为其连体形。いと［副］：「たいそう」「非常に」，表示程度深，很，非常。幼し（をさなし）［形ク］：幼小；幼稚。「幼けれ」为其已然形。籠（こ）：「かご」，筐子，篮子。首先我们总结复习一下前几期出现的问题，并运用于本期：1、历史假名中，词头之外的「は」「ひ」「ふ」「へ」「ほ」读作「ワ」「イ」「ウ」「エ」「オ」。用现代假名拼写法写作「わ」「い」「う」「え」「お」。因此本期中的「養はす」应该读作「養わす」；「養ふ」应该读作「養う」。2、词头之外的假名「む」读作「ん」。在现代假名中写作「ん」。3、「ア」段音加「う」或「ふ」，发对应的「オ」段长音，即「あう、あふ、かう、かふ、さう、さふ」等读作「オー、コー、ソー」等，现代假名则写作「おう、こう、そう」等。4、「イ」段音加「う」或「ふ」时，「いう」和「いふ」读作「ゆう」，其他的发对应的长拗音。5、历史假名中的「ぢ」「づ」在现代假名中写作「じ」「ず」。本期新出现的有：●「を」读作「オ」，现代假名中不用助词的「を」，而写作「お」。因此「をさなければ」写成 「おさなければ」。还有其他的历史假名读音规则也在此一并了解下：「ゐ、ゑ」读作「イ、エ」，现代假名写作「い、え」。如 （居る）ゐる いる （声）こゑ こえ注 ：「ゐ、ゑ」的片假名为「ヰ、ヱ」「エ」段音加「う」或「ふ」时，「えう」和「えふ」读作「よう」。如 えいじ ようじ けふ きょう てふてふ ちょうちょう めいじ みょうじ「イ」段音（「イ」除外）加「や」再加「う」或「ふ」时，发对应的「オ」段长音。如 （兄弟）きやうだい きょうだい （大将）たいしやう たいしょう「くわ、ぐわ」发「カ、ガ」的音。如 （菓子）くわし かし （漫画）マングワ マンガ （愉快）ゆくわい ゆかい野山に/まじりて/竹を/取りつつ、よろづの/ことに/使ひけり。」
