岗位能力答题速度和正确率如何兼顾？方法都在这
2019年军队文职联考就要笔试了，相信很多同学遇到这样的苦恼：复习时做题不限正确率挺高，到了限时模考就歇菜，时间完全不够用，好多题都来不及做。为什么呢？做题太慢呗。好，那我们就练速度！可是有意快做的时候，正确率就惨了！正确率和解题速度就像鱼和熊掌一样，真的不能兼得吗？今天，（）就和大家讨论一下岗位能力如何提高解题速度和正确率。一、如何有效的控制各模块的答题时间岗位能力考试时间为120分钟，120道题左右，除去涂答题卡的时间，平均1道题答题时间不足1分钟。考过军队文职的同学都知道，岗位能力题目做不完是正常的，也没有人得过满分，我们也不可能真的就平均给每道题不足60秒的时间。考场上我们追求的完美状态是：所有会做的题目都做了，并且做对了；不会做的题目，蒙一个答案也要涂在答题卡上。岗位能力考场上并不追求所有题都做出来，只要你花时间解出来的题都是正确的，那分数肯定不会低的。但是这个“花时间”并不是随心所欲的花，假如你用10分钟解一道题，那120分钟你又能做多少道呢。那我们到底该如何如何分配这120分钟，如何有效的控制各模块的答题时间呢？在这里，通建议大家可以按以下时间分配各模块答题的时间：岗位能力时间分配：120分钟=110分钟解题+10分钟的涂答题卡。常识：5分钟（题量20题）言语理解与表达：30分钟（题量30题）数量关系：10分钟（题量10题）判断推理：40分钟（题量40题）资料分析：25分钟（题量20题）关于涂答题卡：建议最好做完一个模块就涂到答题卡上，这样不容易涂错，还能节省时间。二、如何在速度提高的同时还能保证正确率？提速第一步：摸清楚自己的时间都去哪了岗位能力120分钟，你的时间到底都用在哪里了，哪个模块让你耗费了大量的时间。耗时长的同学一般有以下几种情况：第一种是阅读比较慢，比如言语题、定义、逻辑类题目，一遍读不懂，通常要读两三遍才作答；第二种是纠结型的，在做类比、言语类的题目时，觉得哪个选项都可以，纠结了几分钟，最后随便选了一个；第三种是比较轴，比如被一道数学题卡住了，但是我不解出誓不罢休，于是用了10分钟终于算出来了。所以，同学们在提速前，一定要先摸清楚你的时间都去哪里了。找准你到底是哪个模考耗时最长，然后重点练习。提速第二步：掌握各个模块的练习方法那么各模块该如何提速呢？下面我们对岗位能力五个模块的练习方法一一进行解读，同学们可以对号入座，重点掌握自己欠缺的模块到底该怎么复习。1.常识判断建议时间：控制在5分钟以内提速方法：常识在作答时就可以把答案直接涂在答题卡上。常识没有好的训练方法，只能积累。所以在考试中只要知道就能得分，不知道的再花时间也答不出来。所以一定不要在常识上浪费时间。2.言语理解与表达建议时间：30分钟左右提速方法：一般是在题干阅读和选项上纠结这两方面浪费时间。在读题上建议要带有目的性和技巧性去读题；“目的性”是指先要判断题型及题目要求，“技巧性”是指读题的技巧，就是找关键词，找一个文段当中的主体词、能够表示句子关系的关联词，以及一些能够起到关联词作用的引导词。另外我们在平时练习时尽量做到每道题只读一遍。在选项有纠结时，要把纠结的选项代入文段中，谁跟文段的主体词接近，谁跟文段最接近谁就是正确答案。3.数量关系建议时间：10分钟提速方法：辨清题型，用10分钟做你会做的题。我们在学习数量关系时，一般是按照不同的题型去学习的。比如排列组合、行程问题、种树年龄问题、工程问题等等。在学完后，一定要清楚自己学了哪些题型，并且知道自己擅长做哪些题型。在考场上，做之前可先利用1分钟扫一下10道题，然后从擅长的题型开始做，最后实在不会的题目就放弃。4.判断推理建议时间：40分钟图形推理提速方法：必须保证一道题三次之内猜中答案。图形推理是比较直观的图形题目，一定要迅速的猜出它的规律，如何做到呢，建议平时练习时做到以下两点：第一、必须熟知所有常考知识点及其特征。第二、所有知识点及其特征必须以图形的样子进行直观记忆和区别。因为我们平时做题时都直观看到的是图形，所以要把知识点及特征转化为图形来记忆。定义判断提速方法：对题干给定定义进行分解判断这类题目题干都比较长，很多同学都把它当做事件来读，读完迷迷糊糊的，这种读题方式的缺点是慢、易纠结，容易遗漏。如果想提高做题速度，建议对题干的给定定义进行分解判断，快速提取出定义的关键信息，比如主体、客体、目的、原因、手段、条件等，把这些关键信息对照选项，迅速确定正确答案。类比判断提速方法：分清会用一级考点和二级考点这部分题目多数同学做起来都比较轻松，但是还是会碰到一些纠结的选项。这时我们就要分清会用一级考点和二级考点。一级考点指题干词语之间的关系，首先用来确定答疑或者排除选项；二级考点指题干词语之间除一级考点之外的联系。是不是有些难懂啊？关于一级二级考点的详细内容，可以参考此文《》。逻辑判断提速方法：掌握主要题型，理清做题思路，反复练习。逻辑判断的题型一般包括分析推理、翻译推理、真假推理、归纳推理、加强论证、削弱论证等等，掌握这些题型的作答规律，按照题目类型练习解题套路，要集中训练，大量练习，激发和培养逻辑思维能力。最好要做到看到题目就能立刻认出题型和作答方法。5.资料分析建议时间：25分钟提速方法：资料分析作答中，多数同学都是在列式子、计算和找数据中浪费时间。列式子上要熟记一些常用的公式，比如，基期量、现期量、增长量、增长率之间的关系公式。熟记这些才能在考试中很快的列出式子。如何快速计算，要熟记一些快速算法：比如估算法、直除法、差分法、首尾法等等。找数据：和言语理解题一样，要带着问题去找数据。阅读材料时大致扫一遍，知道图表和文段主要在讲什么，然后看问题，带着问题去相应的段落找数据。总结一下：以上就是各模块在提速训练中需要掌握的一些基本学习方法，这些方法只是为岗位能力复习提供了一个大概方向，要想完全掌握并且熟练运用，还必须做到两点：一是熟悉，把所有知识点和技巧都装进大脑，比如考点、题型特征、计算公式、计算方法等等，必须做到熟记于心；二是大量练习，把熟悉的内容变成自己做题的“套路”。最好做到看到一道题能迅速想出这是什么题型，要用什么技巧、公式、算法等等。如果能做到以上两点，相信大家的做题速度和正确率就会双双提升!点击图片可查看详情
2019黑龙江军队文职考试岗位能力技巧：类比推理题易错考点分析
类比推理是岗位能力考试中，阅读量较小，难度相对较低的一类题型，但是对于此类题型，大家亦不能掉以轻心，对于类比推理的常见考点应熟记于心，并通过横向与纵向比对的方法进行解题，今天就跟大家一起来看一下类比推理中的易混淆考点包含关系和组成关系，帮助大家避开陷阱，正确解题。 考点1：词项间关系-包含关系 包含关系，亦称种属关系，是指是指一个概念的全部外延与另一个概念的部分外延重合的关系，这里外延指的就是一个概念所包含的对象。我们举两个例子，大家来理解一下，例如苹果：水果，所有的苹果都是水果，或者说苹果是水果的一种，再如本科：学历，本科是学历的一种。 考点2：词项间关系-组成关系 组成关系是指其中一个概念是另一个概念的组成部分，例如硬盘：电脑，硬盘是电脑的组成部件，再如楼房：城市，楼房是城市的组成部分，又如新疆：中，新疆是中土的一部分。
杨树：树木呢?分析我们可知，森林是由树木组成的，树木是森林的组成部分，应为组成关系，而杨树是树木的一种，应为种属关系。 快速区分的技巧 两者该如何快速区分呢?拿到A:B一组词项不好区分包含和组成关系时，我们在A和B之间加是，如果符合概念间关系，即为包含关系;如果不符合即为组成关系。例如杨树：树木，杨树是树木，符合二者词项间关系，所以二者为包含关系;树木：森林，我们不能说树木是森林，所以二者并非包含关系，应为组成关系。 通过对这两个易混淆考点的辨析，下面我们来几个题目，帮助大家加深理解。 例1.中：台湾 A.东京：北京B.交通工具：地铁 C.行政官员：首长D.北京：海淀区 解析：D。台湾是中不可分割的一部分，海淀区也是北京的一部分。
例2.车轮：汽车：运输 A.衣服：衣架：晒衣B.镜片：眼镜：读书 C.听筒：电话：通话D.墨汁：毛笔：书法 解析：C。车轮和汽车是组成关系，镜片和眼镜，听筒和电话也是组成关系，但车辆的基本功能是运输。电话的基本功能是通话，但眼镜的功能是矫正视力，所以C合适。 例3.雨刷器:汽车 A.桌椅:家具B.灯罩:台灯 C.排气扇:油烟机D.小草:植物 解析：B。雨刷器是汽车的组成部件，为组成关系，BC均为组成，AD为包含关系应排除。再分析题干雨刷器不是汽车的核心组成部件，灯罩不是台灯的核心组成部件，故本题选择B。 例4.细胞膜：细胞 A.皮肤：肌体B.盔甲：身体 C.植被：土地D.土壤：地球 解析：A。
皮肤是身体组成部分，并且位于身体表面。B、C项不属于组成关系，D项属于组成关系，但土壤并不仅仅位于地球表面，故本题选择A项。 例5.有理数：无理数：实数 A.洋房：楼房：房屋B.阴刻：阳刻：雕刻 C.西汉：东汉：汉朝D.西欧：东欧：欧洲 解析：B。实数分为有理数和无理数两种，为种属关系，阴刻和阳刻是雕刻的两种形式，亦为种属关系，当选。A项洋房是楼房的一种，楼房是房屋的一种。C项汉朝有西汉和东汉两个时期组成，D项东欧、西欧是欧洲的组成部分，均为组成关系。故本题选B。 通过上述题目我们发现包含关系和组成关系常作为易混淆考点，放在一起考查，需要大家掌握辨析方法，才能区别清楚。同时我们也应注意，对于组成关系，也会考查其核心部件或非核心部件，组成位置等更加细致的考点，需要广大考生做题时更加细致。
2019山西军队文职考试考试岗位能力倍数问题考点详解
在岗位能力考试中，资料分析常见的四大考点为增长、比重、平均数、倍数，而倍数相对来说是四个概念中比较简单的部分，也是容易把握的部分。倍数可以说是我们非常熟悉的部分，但是它在资料分析中的测查也是多样化的，红师教育就主要来介绍一下倍数及其倍数涉及的常见考点。 一、倍数的基础公式 由此推出，多几倍=是几倍-1 注意：此处问题比较简单，但是有同学审题不清，没有注意问题是多几倍或者是几倍而出错。 例1：2010年地方财政科技拨款为2068亿元，1990年为41.6亿元，则2010年地方财政科技拨款相比1990年增长了()倍。
