军队文职人员招聘公共基础写作提出对策备考：细致认真 提升能力
考生在作答提出对策题时主要有以下几种情况：除了对策假大空，可操作性不强之外，也可能会出现不知如何从哪些方面提对策的问题，不知从何处着手。这些问题都制约着考生分数的提升，影响考试的做题的状态，甚至会影响到整场考试的发挥。因此，专家建议大家在做题时需认真审题，仔细找要点，方可破解提出对策题的障碍提高做题能力。一、认真审题，注意身份。提出对策题，第一步是审好题，除了常规的审题六要素之外，要注意审清题干中的身份，因为身份决定权限。同时更要注意的是，不能被身份所局限。但是有人会问权限不允许如何更好的提对策?不必过分忧虑，只需在对策前面加上建议、协同等相关字眼即可针对问题、针对原因推对策。所以说在审题时应注意身份，但又不能拘泥于身份。二、认真找点，分清直接、间接、自创对策的主次。在审清题干信息之后，针对问题、原因找对策。首先，发现对策词，只要能符合题干要求即可直接摘抄措施词后面的做法。其次，在遇到问题、原因等负面表述时，需要通过问题、原因反推对策，即正话反说。最后在直接对策和间接对策都不能把题干中要求和材料中的问题全部解决时再考虑自创对策。总而言之，提出对策题直接对策必须写;直接对策，不能解决所有问题时，才考虑间接对策。而直接对策和间接对策都不能解决所有问题时再考虑自创对策。三、总结反思，注意对策具有可操作性。在找点时，不论是直接对策或是间接、自创对策，都需要注意对策的的具体可行，切记假大空。即提出的对策需要包含以下几个要素：主体：谁来做;客体：针对谁、手段：具体的方式;内容：立足材料问题展开;目的：达到的效果。值得注意的是针对每条对策而言，并不是所有的对策都要包含这五个要素，需根据字数要求合理掌控。字数要求较少时每条对策包含其中2-3个要素即可;若字数要求较多时尽可能5条要素全部包含。四、细致加工，流程类注意顺序。在提出对策题中，一般加工时内容上注意合并同类项，逻辑方面注意总分即可。但在流程类的题目当中，就需要注意：应按照处理事件的先后顺序进行加工，并呈现最终答案。例如：题干要求组织一场赏花节，此时答案的呈现需按照活动前的准备工作，活动中的控制工作，活动后的疏散工作的前后顺序呈现。五、认真书写，注意条理清晰。答案书写时总概句的写法一般是：针对....问题。现提出以下建议：具体要点书写一般是：序号+对策要点+对策具体阐述。同时也要注意卷面整洁、字迹清晰，这样才能使要点不被误杀，尽可能的得高分。中公教育专家希望广大考生在做题时，审清题、找准点、加工好，书写清。把握细致认真的做题原则，并不断总结思考提升做题能力，成功上岸。
破解军队文职人员招聘公共基础写作贯彻执行题难关之“抓要素”
在申论试卷中，贯彻执行题所占比重非常大，既是各位考生备考的重点，也是备考的难点。如何抓住要素，精准破解贯彻执行解题思路，是应对贯彻执行题的重中之重。下面专家就为大家分享贯彻执行题有哪些要素，如何通过抓要素破解解题思路。要素一：文种审文种，思考格式和行文结构。例如让我们写一篇短评，那么结合生活实际，短评的格式是标题+正文而短评通俗来理解，则是一片简短的评论，所以可以得出行文结构是总分总。要素二：作答对象审作答对象，思考主要内容。例如要求写一篇关于妈祖文化的讲解稿，那么作答对象即是妈祖文化，则意味着整个讲解稿核心是概括妈祖文化相关信息要点，也确定了回到材料的找点方向。要素三：身份审身份，思考语言风格。身份包括我的身份和对方的身份，影响行文语言风格。如果对方是社会公众，在无特殊语言要求的情况下，语言通俗易懂即可。要素四：发文目的审发文目的，思考作答重点。例如针对大学生就业问题写一份建议书，那么发文目的是针对问题提对策建议，那么这道题的作答重点就是对策要点，在答案的篇幅上应该有所侧重。要素五：情景审题干情景，思考开场白。例如：某区一所中学举办文明素养教育主题宣传周活动，假如你是该区文明办的负责人，校方请你在这次活动的开幕式上讲话。请结合给定资料5，写一篇题为素质养成，从学会道谢和应对致谢开始的讲话稿。在这道题目当中就有情景设置校方请你在这次活动的开幕式上讲话，那么在开场白当中应该体现出来，可写成：各位老师、同学们大家好，非常荣幸来到文明素养教育主题宣传周活动的开幕式现场。要素六：要求审题干当中的要求，也会帮助我们思考题目思路。例如：某美术馆正在策划艺术家黎明的作品展，请根据给定资料4，为这一作品展撰写一则导言。(20分)要求：(1)围绕黎明的创作宗旨、作品材质及其艺术追求等方面作答;(2)内容具体、层次分明、语言流畅;(3)不超过400字。要求中指出围绕黎明的创作宗旨、作品材质及其艺术追求等方面作答，则帮助我们确定了这道题的答题内容为创作宗旨、作品材质及其艺术追求三方面，回到材料寻找对应要点即可。
