解放军文职招聘考试教育与社会的发展-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2017-08-28 20:25:13一、政治经济制度对教育的制约(一)政治经济制度决定教育的领导权具体说来，统治阶级主要是从这样几个方面来实现这种领导权的：(1)利用国家政权的力量来掌握教育的领导权。(2)利用经济力量来掌握教育的领导权。(3)以意识形态上的优势力量来影响和控制教育。(二)政治经济制度决定着受教育的权利(三)政治经济制度决定着教育目的(四)教育相对独立于政治经济制度二、教育对政治经济制度的影晌考试就到考试大(一)教育为政治经济制度培养所需要的人才具体而言这种人才培养又分为两个方面：(1)培养人才，使其具有一定的思想意识，在维护和巩固一定的政治经济制度中发挥积极作用。(2)学校在培养人才时，不仅使他们形成一定的思想观点，而且还向他们传授社会长期积累下来的经验、知识及技能，以使他们能直接作用于政治经济制度。(二)教育是一种影响政治经济的舆论力量(三)教育可以促进民主这主要表现在两个方面：第一，在不民主的社会中，教育能传播科学知识，启迪人的民主观念。第二，在比较民主的社会中，民主的教育可以保持并推动政治民主化。第二节 教育与生产力一、教育与生产力(一)教育受社会生产力发展水平的制约1．生产力发展水平制约着教育目标的设定2．社会生产力的发展水平制约着教育事业发展的速度、规模和学校的结构这主要表现在两个方面：第一，教育经费的支付能力直接影响着校舍建设、仪器设备配备、教材建设、教师待遇和师资培养等方面的条件，成为决定教育事业发展速度和规模的主要因素。第二，社会生产力的发展水平决定了社会对教育事业的需求程度。3．社会生产力的发展水平制约着课程的设置和教育内容的变革4．生产力的发展促进了教学组织形式、教育教学手段和方法的变革(二)教育对生产力的促进作用1．教育把潜在的生产力转化为现实的生产力2．教育实现着知识的再生产和知识创新教育作为实现知识再生产的重要途径，有着自己的重要特点：第一，它是一种扩大的再生产。第二，它又是一种高效率的再生产。3、人力资本理论美国经济学家舒尔茨。人力资本理论的核心概念是 人力资本 ，它指的是人所拥有的诸如知识、技能及其他类似的可以影响人事生产性工作的能力，它是资本的形态，因为它是未来薪水和报酬的源泉；它是人的资本形态，因为它体现在人身上，属于人的一部分。
解放军文职招聘考试新兴的社会组织方式-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2017-12-17 22:41:47新兴的社会组织方式1.社会主义国家新兴社会组织作用于政治过程中自己的特点：（1） 相互之间的非对抗性和合作，即各社会组织所代表的特殊利益要求及由此形成的矛盾，是根本利益一致基础上非对抗性矛盾，它们在本质上能够相互合作（2）在党和政府的领导下活动。在作为代表政体利益的中国共产党的领导下，实现特殊的利益要求。2.社会组织如何发挥政治作用：（1）参政议政。西方议员是职业政治家，人民代表则不是职业性的。社会组织可以以某一阶层代表的方式进入人民代表大会，直接参与政治决策。政协为各团体提供了独特的议政渠道社团代表还可以直接加入政治领导机构政治社团大多是官办或者第一、作为组成代表参与人民代表大会和政治协商会议，表达利益和作出决策。第二、政治社团的代表也可以直接进入党委、人民代表大会和政治协商会议的领导机构，参与其日常活动。（2）政府助手。中国社团必须有一个主管单位，并充当党和政府的助手，具有相当的行政职能，协助党和政府管理新生的社会成分。这种政治关系使得社团可以向党政组织表达群体要求。三、新兴社会组织的政治作用社会组织的兴起对治理结构和治理状况有着直接的影响。（1）影响政府决策并推动政府决策民主化。目前民间组织参与政府决策的途径主要有：第一，代表所在组织或行业向决策部门反映问题，提出要求，事权力机关制定相应的政策或措施。第二，应决策机关要求，对某些专门政策的制定和实施发表意见。第三，当政府政策损害其成员的利益时，代表成员同有关部门交涉。（2）民间组织的活动改善了政府形象，增强了公民的政治认同感。首先，在民间组织的公益行动上，改成社会形象，增强了民众对国家的认同。其次，民间组织与政府优势互补，因而改善政府形态。（3）民间组织的自治实现了社会利益最大化的社会管理目标。如农村的 村民委员会 。（4）非组织性的基于共同利益之上的潜在利益群体的活动直接改变了政府的行为。如北京114户私房主状告房管局，南京砍伐法国梧桐行道树等时间。总之，民间组织的活动促进了社会主义社会的民主化进程。各社会团体进行政治活动、参与决策本身就是民主政治的基本内容，这种民主政治进而促进了政治决策的科学性与公正性。不仅如此，民间组织也促进了政治稳定，能够把新生的社会力量吸纳进决策体制，增强了党和政府管理社会的能力。
