2019解放军文职招聘考试教育学试题885-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2019-05-06 14:43:58一、关键词法的步骤简单来说，关键词法分为三个步骤：(1)划记关键词;(2)锁定关键词 ;(3)选项匹配。第一步划记关键词是最关键的一步，这一步精华在于排除无关词的干扰，确定答题思路。那么，什么才可以被认定为一道题目的关键词呢?如果到了高层境界或熟练状态，确实关键词无需量化，但在刚开始做题的时候，考生可以锁定以下词汇，以达效果：①人物;②理论;③动词;④程度副词;⑤但，可是，如果等转折词或条件词。对于做题量不大的考生，一道短题，估计很快就能找出关键词从而理解题干意思。但面对长题，很有可能划记3至4个单词，甚至6到7个单词。这个时候，说明仍然有干扰性词语存在，这个时候我们需要进行第二步，锁定关键词。锁定关键词的诀窍在于，查看各个关键词的关系是否相近，可以用一个最简单的方法，看这些词语是否能够组成一个句意较为通顺的句子，如果在这个句子中有些关键词读起来有冲突或者没有存在的意义，则可以去掉。最后，第三步就是拿剩下的句子与选项进行匹配。经过第二步后，很多题目实际上角度就已经非常明显了，如果还确定不下来，说明自身概念不熟悉或理解不到位等，这个时候拿句子和选项来进行匹配，如果实在确定不了，拿选项和题干匹配的程度高低决定选项，二、例题操练光说不练假把式，我们来拿几道各大统考出现的难度低，错误率极高的题来练练手，感受一下，关键词法的威力。A.赫尔巴特并不是一直围绕着教师为中心B.进步教育的教育家受到赫尔巴特的影响C.新三中心起源于旧三中心D.进步教育的观点与赫尔巴特并不同源我们进行第一步，划关键词。赫尔巴特认为统觉影响人对于知识的理解，教学过程中因利用知识经验丰富的教师引导学生学习书本上的经验。与此同时，应限定教学的时长和明确教学环境，省略掉无关环节如课外活动或者闲暇活动以致提升教学效度。赫尔巴特认为此种限定下，可以更好地促进知识与品德的共同发展，因为品德的培育和知识的传授是存在相应的线性关系，该言论对于西方传统教育影响巨大，其效力持续了很长一段时间。对于此种理论，进步教育的代表人物提出新三中心观点予以论证。划完关键词后，我们来第二步，锁定关键词，形成一句话： 赫尔巴特认为应限定时长和明确环境，促进知识与品德发展。对西方传统教育影响大，进步教育提出新三中心理论予以论证。 这时，你会发现实际上句子表达的意思是：赫尔巴特影响了传统教育，进步教育却提出了新观点。这时候，我们再进行选项匹配，因此，你会发现选项最匹配这句话的答案就出现了，即为D。A.正强化 B.负强化 C.自我强化 D.替代强化
