2020年河北军队文职考试岗位能力备考:常识判断“诗句”类题目

河北军队文职招聘岗位能力中常识判断中的诗句类题目,大体有三种形式:一种是诗句与作者的对应关系;一种是诗句描述的对象;一种是诗句所传递的时节。诗句与作者的对应关系这类题型,考生只要熟记诗句的出处以及作者,拥有足够的量,就可以迎刃而解,难度较低,但涉及到的知识量较多。考生在备考的过程中,可以阅读一些唐诗、宋词,一方面积累知识,另一方面从诗词中感受其中的韵感。诗句描述的对象这类题型,一般都把与某物相关诗句整合在一起,设置一个迷惑性选项,来考查考生对相关内容的掌握程度。诗句所传递的时节这类题型,一般给出完整的内容,让考生去判断描述的是什么样的时节。考生可以通过诗句的内容来进行适当的推断,从而得到正确的答案。

A.秦时明月汉时关,万里长征人未还王昌龄 B.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还李商隐 C.葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催李白 D.战士军前半死生,美人帐下犹歌舞杜甫

2016年考试岗位能力技巧:主旨观点类题目四招搞定

军队文职考试岗位能力考查内容较为全面,规定作答时间为2小时。这就要求考生在平时练习时提高答题速度,当然前提是熟悉各类题型的答题技巧。学习岗位能力技巧,高分志在必得。下面为考生介绍四招帮你解决主旨观点类题目。一、找准内容主体二、把握作者观点倾向主旨观点类题目一定会在文字中流露出作者的观点、态度。在阅读时,要特别注意如下这些含有倾向性的词语。1、强调:应该、务必、必须、关键、重要的是;2、总结:可见、因此、总之、证明;3、态度词:遗憾、吃惊、欣慰、赞叹等。三、排除错误项除了正面对材料分析,排除错误项对提高做题速度和正确率也是很有效果的。错误项的类别主要有:2、错误信息:与原文不相符;四、理顺行文逻辑1、注意关联词,把握重点(1)转折关系,重点在后。常见的有“但是”、“然而”“可是”“其实”“事实上”等。(2)因果关系,强调结果。常见的有“因此”、“所以”、“因而”等。(3)条件关系,强调条件。常见的有“只有”“只要”“除非”后面的内容。(4)并列关系,同等重要。特殊情况有“是…不是…”“不是…而是…”,分别强调的是“是”和“而是”后面的内容。(5)假设关系,强调假设后的条件。常见的有“如果”“倘若”后面的内容。(6)递进关系,强调递进后的内容。常见的有“更”“尤其”“而且”“甚至”后面的内容。(1)找出各句主干。句子是构成段落的元素,当整段分析起来较为困难时,必须先从句子入手。搞清楚每句话的主、谓、宾语是什么,可以通过剔除掉句子中的定语、状语等修饰性、描述性的成分来完成。(2)理清句子之间的逻辑关系。常见的逻辑关系有总分、递进、总结、铺垫等。更多解题思路和解题技巧,可参看。

解放军文职招聘考试规划类公文-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育

发布时间:2017-11-21 21:52:51规划是计划中最宏大的一种:从时间上说,一般都要在三五年以上;从范围上说,大都是全局性工作或涉及面较广的重要工作项目;从内容和写法上说,往往是粗线条的,比较概括,如《 省经济和社会发展十年规划》,《 省工业结构调整规划》等。规划是为了对全局或长远工作作出统筹部署,以便明确方向,激发干劲,鼓舞斗志;相对其它计划类公文而言,规划带有方向性、战略性、指导性,因而其内容往往要更具有严肃性、科学性和可行性。这就要求写作者必须首先进行深入的调查和周密的测算,在掌握大量可靠资料的基础上,根据党、国家和具体单位的发展方针确定发展远景和总体目标,然后充分吸收有关意见,以科学的态度,反复经过多种方案的比较、研究和选择,确定各项指标和措施。规划的具体写法:规划因具有严肃性,所以一般都是通过 指示性通知 来转发的,其格式都是由 标题 和 正文 两部分组成,一般不必再落款,也不用写成文时间。规划的标题是 四要素 写法:单位名称+时间期限+内容范围+ 规划 二字。如《 省 八五 期间经济发展规划》。规划的正文一般都比较长,大致有以下几方面内容:(1)前言,即有关的背景材料,也就是制定规划的起因和缘由。这是制定规划的依据,因此不能简单地罗列事实,而应把诸多有关情况以过认真地综合、分析,找出其有得因素和不得因素。这样才会使人相信下面所提的规划目标言之有据,有可靠性。(2)指导方针和目标要求。这是规划的纲领和原则,是在前言的基础上提出的,因此既要写得鼓舞人心,又要写得坚定有力,要用精炼的语言,概要地阐述出来。(3)主要任务和政策、措施。这是规划的主体和核心,是解决 做什么 和 怎样做 的问题,因此任务要提得明确,措施要提得概括有力。这部分写作通常有两种结构:对于全面规划或任务项目较多的规划,因其各项任务比较独立,没有多少共同的完成措施,一般采用以任务为主线的 并列式结构 (措施都在各自的任务之后分别提出);对于专题规划或任务较单一的规划,因其任务项目较少而其项目之间的联系又较大,一般采用任务、措施分说的 分列式结构 。(4)结尾,即远景展望和号召。这部分要写得简短、有力、富有号召力。