图形型资料阅读技巧2020年考试岗位能力解题技巧

资料分析一般考四道大题，共20个小题，占总题量的15%左右。从分值上说，一般资料分析是1题1分（没有统一标准的说法，这种说法最为普遍），占满分的20%。可以说是整个岗位能力中单题分值最高的题型之一。关键的一点还在于这部分试题属于大众得分项，如果你这部分达不到平均成绩以上，那么就很难使得岗位能力成绩高于对手了。但资料分析做题容易，耗时多，想要拿到高分并不容易！下面老师就来给大家分享资料分析四大题型中的“图形型资料”的一些阅读技巧，其余题型后续会陆续更新哦。图形资料读取数据比文字资料简单，包含的数据信息不如表格资料丰富，从这两点来看，图形资料是三种形式中最简单的。图形资料的数据形式更加直观，利用图形来表达很多文字和表格无法传递的信息，一些题目的解答直接根据图形而不用根据数字即可选出答案。图形资料常考的有柱状图、折线图和饼状图三种形式。1．对于柱状图和折线图，主要浏览标题、横轴、纵轴和图注，弄清不同柱体或折点所表示的含义。2．对于饼状图，主要浏览标题、单位和图注，弄清图中数据所表示的含义。3．混合图形资料中包含两个或者更多的图形。2008～2012年全国国道与高速公路日平均交通量及年平均交通拥挤度2008～2012年全国国道与高速公路年平均交通拥挤度数值相差最小的年份，高速公路全年日平均交通量为多少（）A．10765辆B．16837辆C．12632辆D．19423辆圈画出题干中的关键词：2008~2012年全国国道与高速公路年平均交通拥挤度数值相差最小的年份，高速公路全年日平均交通量为多少。根据题干关键词到图形中提取数据：根据图形可知，全国国道与高速公路年平均交通拥挤度数值相差最小的是2009年，该年高速公路全年日平均交通量为16837辆，B项当选。学完理论知识后，建议考生使用通APP进行在线刷题巩固，27000+道真题，700+份真题卷等你来刷，助你快速提升成绩，实现高分突破！扫一扫图中二维码或直接点击图片下载

413岗位能力资料分析综合推断题解题及猜题技巧

资料分析中，综合推断题一直保持比较稳定的考查趋势。从8次对资料分析的考查情况来看，综合推断题型占据了资料分析23%的比例，其重要性可见一斑，这与每篇资料5道题目至少有1道此类题型是分不开的。综合推断题一直是考试的重点和难点，在此，给大家介绍此类题型的解题技巧及猜题技巧。 一、解题技巧--从简单着手 若题目出现以下说法哪几个说法是正确/错误的（组合选择题）？或者以下说法有几个是正确/错误的？、以下选项正确/错误的是？等需要判断多个表述正确或错误的情况，在做题时，最后考虑明显比较困难的选项（一般是需要进行多个计算的题目），可以从明显比较简单的表述（一般是直接可以从材料当中读出答案的表述）着手。判断难度一般情况下有如下标准：（1）题干短的题优先于题干长的题；

（3）单个计算题优先于多个计算题，单个表述题优先于多个表述题；（4）容易找到原文信息的题优先于不容易找到原文信息的题。可以归结为：题干短、不计算、少计算、信息易得。

综合型资料阅读技巧2020年考试岗位能力解题技巧

资料分析一般考四道大题，共20个小题，占总题量的15%左右。从分值上说，一般资料分析是1题1分（没有统一标准的说法，这种说法最为普遍），占满分的20%。可以说是整个岗位能力中单题分值最高的题型之一。关键的一点还在于这部分试题属于大众得分项，如果你这部分达不到平均成绩以上，那么就很难使得岗位能力成绩高于对手了。但资料分析做题容易，耗时多，想要拿到高分并不容易！下面老师就来给大家分享资料分析四大题型中的“综合型资料”的一些阅读技巧。现在的《岗位能力》考试，越来越倾向于考查考生全面掌握和应用知识点的能力，在资料分析中，经常考查的是既有文字，又有图形、表格的综合资料题型，这类资料看上去更加复杂多变，阅读和理解的难度也在上升。在查找数据的时候，有时候数据具有唯一性，只能在文字、表格或图形资料中找到，这样只是增加了查找的难度，还可以接受。但有时候同一个信息既在文字资料中有，也在表格、图形资料中有，而且两者的表现形式还不一致，文字资料中可能是全局数据（比如2018年资产总额），而表格、图形资料中是局部数据（2018第一季度资产总额、第二季度资产总额……），一旦没有找对数据，可能会使我们的计算量增大。综合资料虽然说难度大，但是它是考试的趋势，想要在这类题目中做到游刃有余，没有捷径，只有在掌握了前三个类型的基础上，进行大量练习。下面先来一道小时牛刀，如果不能快速理解做题思路，快多多练习吧。某市2015年全年粮食总产量万吨，同比下降；甘蔗产量万吨，下降；油料产量万吨，增长；蔬菜产量万吨，下降；水果产量万吨，增长。全年水产品产量万吨，同比增长。其中，海洋捕捞万吨，与上年持平；海水养殖万吨，增长；淡水捕捞万吨，增长；淡水养殖万吨，下降。2010～2015年某市粮食产量及其增速1．按照2015年水产品产量从多到少排序正确的是（）A．海洋捕捞、海水养殖、淡水捕捞、淡水养殖B．淡水养殖、海水养殖、海洋捕捞、淡水捕捞C．淡水捕捞、淡水养殖、海洋捕捞、海水养殖D．淡水养殖、海洋捕捞、海水养殖、淡水捕捞根据第二段资料可知，2015年水产品产量分别为：海洋捕捞万吨，海水养殖万吨，淡水捕捞万吨，淡水养殖万吨。从多到少排序为：淡水养殖、海水养殖、海洋捕捞、淡水捕捞，B项当选。这么简单的考题是不多见的，所需要的数据在资料中直接就有，直接读取，不用计算。然后按照大小顺序排序，就可以得出结果。难道这道题就没有考点吗？不是的，虽然大家都能够找到数据，但是所用时间恐怕各不相同。这就是查找能力的体现。再有就是要细心，从多到少，不要自己主观认为，找成了从少到多。2．以下哪项折线图能准确反映2011~2015年间该市粮食生产同比增量的变化趋势（）审题要仔细，此题问的是增量的变化趋势，那么首先要求得各年增量：2011年增量：－（万吨）。2012年增量：－（万吨）。2013年增量：－－（万吨）。2014年增量：－（万吨）。2015年增量：－－（万吨）。由上可知2011年增量最大，据此排除B、D两项。再看A、C两项，区别主要是2012年增量（万吨）和2014年增量（万吨）的比较上，明显2012年应该高一些，所以排除C项，选择A项。如果读题不清，没有看清题目问的是增长量的变化趋势，而是看成产量的变化趋势，那么容易错选D项。此题看懂后难度不大，但是考法很新颖，需要大家注意。另外，有部分机构给出了这样的解析：“根据柱状图可知，各年的粮食产量非常接近，由基期量相近，那么增长率的变化趋势与增长量的变化趋势相吻合。观察图中2011~2015年的增长率折线图，可以发现A项与之最为相似，当选。”这样的分析，不可说不对，但是不够严谨，可能对非常熟练的考生还可以提供参考，但是对一般考生而言，还是先求出增量，再比较，比较合适。学完理论知识后，建议考生使用通APP进行在线刷题巩固，27000+道真题，700+份真题卷等你来刷，助你快速提升成绩，实现高分突破！扫一扫图中二维码或直接点击图片下载