军队文职人员招聘公共基础写作备考：快速阅读有妙招
其实，不管是有公考经验的考生，还是从零开始的小白，都需要明白，申论最本质的作答的原则就是问什么答什么以及答案全在材料里，换句话说，就是要增强阅读理解的能力，接下来专家就和大家聊聊该怎样增强阅读理解能力。在申论的考试中，一般由三部分组成：注意事项、给定资料和作答要求。所以不难看出，我们需要理解的就是这三个部分。(一)对于注意事项，只要大家经历过较为正式的考试都能理解大致的，这个部分需要细心细致，技巧不是很多，只要大家能注意一些关键的信息，如考试时长来安排作答时间，以及不要触犯考场的禁忌即可。(二)对于给定资料。是需要大家进行好好训练和突破，毕竟我们的答案都是来自于这一个部分，但是很多考生面对的这一部分几千字的就就会觉得很吃力，其实这是因为没有很好的掌握阅读技巧，其实该部分的阅读最重要的是了解材料的大意，所以对于很多细微的东西其实并不需要我们过多花费精力，大家只要按照以下的步骤，就能够发现材料可以拆分，帮助大家进行材料梳理：1、找出每个段落的关键词：(1)名词：多是地方或者个人，是段落的主体，常常也会是我们的作答对象(2)动词：明白这个段落的主人公做法(3)形容词：主要用来判断该主人公做的事情结果2、根据每个段落大意进行层次划分，常见的划分层次(1)同一主体做的不同方面的事情(如村支书小刚在产业，生态，文化不同方面进行建设)(2)不同主体所做的同一类的事情(如ABC三个国家对于贸易的做法)(3)同一件事件的时间上的顺序(如某地政府对于一件紧急事件的处理流程)3、快速回顾同一则材料的段落大意，就能够大致明白材料的表达意思了。(三)对于作答要求。注意这应该是我们优先于给定资料的阅读的部分。虽然答案都是从第二部分来，但是在没有作答要求的指引下，就像跑马拉松不知道终点在哪里一样，跑的再快再好也是无用功。而阅读题干最主要就是要明白材料范围，作答对象只有这两个明白了，才能有选择的去抓住材料重点内容，而不是几千字的材料照单全收。另外，还有两个需要注意的部分1.就是蕴含在题干的中的暗线，也就是材料的主题，可根据题干的相通的部分进行推测。或者直接从最后一道题目看出。2.记住最后一道题主题。虽然今年国京考没有像往常意义涉及申发论述的考察，但是其最后一道贯彻执行类的题目也是有主题，抓住这一主题就可以在做小题的时候就可以积累材料内的案例，帮助最后一道题的作答。中公教育希望以上的阅读技巧能够帮助到大家缩短阅读时间，在于其他考生的比拼中，积累优势。
2019四川军队文职招考考试军队文职人员招聘公共基础写作贯彻执行题开头写点什么
贯彻执行类题目一直是申论考试的常见题型，较大的分值让许多考生望而生畏。由于此类题目字数较多，许多考生会走进一种误区：贯彻执行跟申论论述更类似，文采越好得分越高。因此，在开头部分过度堆砌，浪费了许多作答空间。实际上，贯彻执行也是一类采点给分的题型，开头部分主要以答出采分要点为主，下面中公教育专家就为大家介绍以下几种类型：一、背景信息导入式。贯彻执行类的题目往往题干要素相对比较多，只需紧密结合题干信息即可获悉开头部分的内容，在题干部分往往会出现人物、地点、事件、政策等要素，如果材料中也涉及此部分内容，则最有可能成为采分要点。例如，某军队文职招聘试真题题干如此描述：给定资料中针对升旗事件，划线部分相关教育界人士的话准确地分析了这一事件的影响和处置原则。假如你是该中学相关部门工作人员，为解决这一问题，校领导责成你就此事对全校师生做一个简短的发言，请你列出这份发言稿的要点。显然，本次发言的全部内容都是围绕升旗事件以及教育界人士所分析的影响和处置原则展开，但为了让听众能够快速了解事件信息，因此，在开头要作简要事件回顾：我校高二学生在升旗仪式演讲时偷换发言稿当众抨击教育现状一事在学校甚至社会各界都引发不小争议。往往这样开头就能够言之有物。同样地，题干中出现的政策精神、人物、地名也常作为背景信息在开头介绍。二、问题导入式。此类开头形式较为常见，只要题干或材料中出现了相应问题，考生都可以以概括性的问题作为开头来引出下文，尤其见于主体部分侧重于对策的题目，如：处置建议、指导意见、建议书、倡议书等。问题的导入一般以概括材料宏观问题为主，具体问题不建议在开头中一一列举，通常来说贯彻执行类题目在开头部分的采分点不多，因此简要表述即可。例如请结合对给定资料中画线句子清朗网络空间的建设，青年不做置身事外的旁观者，而要做勇于担当的生力军的理解，以共青团S省委的名义起草一份倡议书一题中，题干并未给出过多背景信息，但材料中出现了谣言、诈骗、色情、暴力等问题。因此，可将问题作为铺垫的方式，将开头写为：互联网是我们的生活方式和成长家园，但是当前网络环境仍然比较复杂，各种谣言、诈骗、色情、暴力信息充斥着网络，严重危害青少年特别是未成年人的身心健康。为了构建清朗网络，营造良好的上网空间，特发出如下倡议：三、目的导入式。偶尔，也会出现题干、材料中问题较少、未给出任何背景信息的情况，此时考生常常不敢下笔，不知如何从材料引出主体部分。这时，可以尝试目的式开头，通过从材料中寻找此次活动或任务的主旨精神、完成此项工作能够带来的好处等要素，让开头更有干货。例如，国考申论中曾出现：给定资料中心理援助专家团提议开展火红绸带心理援助行动。假定在某次求灾工作中，救灾指挥部决定采纳这个提议，请你结合给定资料，以专家团的名义给参与求灾的各界人士写一份倡议书。本题材料中不涉及特定的人物、地点、政策，也没有谈到普遍性的问题，但大篇幅地强调了火红绸带在心理援助方面的价值，因此开头可以宏观由火红绸带的意义引出：救灾援助，不仅应在物质上给灾区人民以资助，更要在心灵层面给灾民带来慰藉，带来活下去的勇气和动力。飞扬的火红绸带，能够给人以温暖、安全、激情、希望的感受。让我们行动起来，为自己系上一条心灵援助红绸带，传递彼此心对心的安抚，传递我们心对心的牵挂。以上是专家为大家介绍的贯彻执行题目常见的几种开头方式，希望考生们记住贯彻执行题目开头的关键在于介绍发文事由，需紧扣题干和材料的关键信息，也就能让开头言之有物了。
