2019解放军文职招聘考试《教育理论综合》模拟试题1-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2019-05-09 12:50:12一、单项选择题1.下列教学方法中以实际训练为主的方法是( )A.讨论法B.读书指导法C.演示法D.实验法2.1993年，中共中央、国务院颁布《中国教育改革和发展纲要》，正式将 两基 作为新的奋斗目标，开始了普及义务教育的第二次跳跃，其中 两基 指的是( )A.基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲B.基本普及九年义务教育和基本扫除文盲C.基础知识和基本技能D.基本理论和基本知识3.常用电吹风来吹头发，却没想过用它来烘干潮湿的衣服，这种情况属于( )A.负向迁移B.原型启发C.功能固着D.酝酿效应4.学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑。觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方的眼睛。这种心理症状是( )A.恐惧症B.抑郁症C.强迫症D.焦虑症5. 随机应变 是思维的( )品质。A.广阔性B.独立性C.灵活性D.逻辑性
2019解放军文职招聘考试《教育理论综合》模拟试题6-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2019-05-09 12:52:24四、简答题1.简述班主任在班级中的角色。2.简述课程评价发展的特点。3.简述实现有意义学习的条件。4.简述如何养成良好的情绪。5.简述教师课堂提问的基本要求。五、论述题1.试述人的发展对教育的制约作用。2.联系实际，谈谈认知差异理论在教育上的意义。六、案例分析题我们班的王冰嗓门大，又不拘小节，经常在宿舍熄灯后还滔滔不绝地发表高见，惹来室友的不满。晨会课上，我对王冰说： 王冰，你知道吗?你们宿舍所有人都爱听你唱独角戏，比听帕瓦罗蒂唱歌还过瘾，真可谓余音绕梁，三月不知肉味。 全班同学一阵大笑，王冰红着脸站起来说： 老师，我违反了宿舍管理条例，影响了其他同学的休息，对不起，请同学原谅，今后我一定改正。结合教师教育技能的相关理论分析此案例。
2019解放军文职招聘考试《教育理论综合》模拟试题5-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2019-05-09 12:52:06二、填空题1.舒茨的人际关系理论把人的需要分为包容需要、控制需要和___________。2.师生在社会道德上是___________的关系。3.洛克的___________理论，奠定了洛克的个人本位论。4.我国教育目的的理论基础是___________。5.学生的认知差异主要包括认知方式差异和___________。6.教师的___________劳动特点是由其任务和职业角色的所决定的。7.美国的___________倡导 发现学习法 。8.人的智力呈___________分布。9.我国教师的身份特征是___________。10.奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成：认知的内驱力，自我提高的内驱力和___________。三、判断题1.损害的发生不是教育法律救济的前提。( )2.心理学的研究对象是人的行为。( )3.测验的效度是指一个测验经过多次测量后所得结果的一致性程度。( )4.教师应该给学生的想法划定一个 标准观念 或 标准做法 ，只要学生的想法与此不同的，就是 错误观念 。( )5.过去的教学评价用统一标准，单纯以量化结果进行教学评比，违背了教学发展规律。( )6.心理健康的定义之一是：一种生活适应的良好状态。( )7.德育就是政治教育。( )8.气质和性格都是有好坏之分的。( )9. 三角形的内角和等于180 属于条件性知识。( )10.教师的有效指导是研究性课程成功实施的基本条件。( )
2019解放军文职招聘考试《教育理论综合》模拟试题11-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2019-05-09 12:53:21二、填空题1.在课堂教学中，教师让学生观察实物或模型，或者向学生作示范性实验，以使学生获得有关感性知识的方法叫___________。2.人的心理活动包括___________与个性心理。3.___________是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。4.领会知识包括感知教材和___________。5.心智技能与操作技能相比，具有以下三个特点：对象具有___________，执行具有___________，结构具有___________。6.《中华人民共和国教育法》规定教育必须为___________服务，必须与___________相结合。7.失明者的听觉一般都比较好，这表现人的身心发展具有___________。8.格塞尔强调___________机制对人身心发展的影响。9.___________是表现在人们心理活动和行为方面的典型的、稳定的动力特征。10.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010 2020年)》提出，以德育为中心，把 融入国民教育全过程中。三、判断题1.教育无目的论主要是美国教育思想家杜威的观点。( )2.个性心理特征包括能力、气质和意志。( )3.教师的幸福是指教师在教育教学实践中，由于感受到或意识到自己教育理想和目标的实现而得到的精神上的满足。( )4.班级的大小是影响课堂管理的一个重要因素。( )5.长时记忆的容量一般是5-9(即7 2)个项目，平均值是7。( )6.教师的职能是教授科学文化知识。( )7.孟子是中国古代外铄论观点的代表人物。( )8.教育对社会发展具有巨大的作用，可以决定社会发展方向。( )9.桑代克认为学习是尝试错误的过程。( )10.沉思型学生在解决问题时总会比冲动型学生更占优势。( )
