军队文职人员招聘公共基础写作贯彻执行题技巧:如何书写汇报提纲

在申论当中贯彻执行型题一直是重点题型，其考察的是考生的贯彻执行能力。专家此次重点来说贯彻执行型题目当中向上级汇报提纲如何书写。首先来看提纲的特点。提纲的主要特点有二：第一，要点突出。所谓要点突出就是要求我们在书写的时候一定要将内容进行归纳概括，不能把所有的内容都写进去，导致作答内容啰嗦，字数太多。第二，有条理。所谓有条理就是要求书写的汇报提纲条理清楚，如当前XX工作取得了XX成绩，具体可从三方面体现：一是XX;二是XX;三是XX。这样就能让领导一目了然，关注到你所想表述的内容，否则就会失去写提纲的意义。汇报提纲是提纲四类型之一，所以在书写的内容上也要要点突出、有条理。申论当中材料为王，所有的内容都要从材料当中寻找。格式上也是要有标题、主体两大部分，其中主体部分包括开头、中间、结语。标题的格式常常采用《关于XXXX工作的汇报提纲》。标题的位置要单独占一行，居中书写。因为标题的作用是让大家一目了然的看到，整篇材料所写是关于哪个方面的问题，所以提出的标题一定要高度概括、符合实际情况，不能求新求异而有失偏颇。主体包括三个小部分，在书写的时候最好划分为三个段落，每个段落开头空两格，因为涉及到分段，所以控制好每个段落的字数。开头部分提出汇报对象，简要的概括对象基本情况，字数不宜太多。主体部分下要一般具体写基本情况、经验体会、问题教训和今后打算。它同工作总结的基本内容大体一致。在这个部分当中一定要注意逻辑结构的清楚，在书写的过程中也可以用序号词将其划分。结语，一般写请领导批语批示之类，简单书写即可，字数不宜太多。中公教育专家建议考生在写汇报提纲是要注意内容和逻辑两个方面。内容上所有的要点都从材料当中找，注意归纳概括。格式上要注意分段落书写，控制好每段字数。

军队文职人员招聘公共基础写作指点：如何让撰写“讲话稿”易如反掌

近几年的申论考试中，贯彻执行题占比逐年上升，已成为申论中重要题型。今天专家就梳理了贯彻执行题中的讲话稿这一具体题型来进行重点讲解。讲话稿有广义和狭义之分。广义的讲话稿是人们在特定场合发表讲话的文稿;狭义的讲话稿即一般所说的领导讲话稿，是各级领导在各种会议上发表带有宣传、指示、总结性质讲话的文稿。具体的作答技巧和方法如下：题目示例某市北辰区的非物质文化遗产保护传承取得了一些成绩。假如你是该区的文化干部，要向其他区的文化工作人员介绍经验，请根据给定资料，写一篇在经验交流会上的讲话稿。要求：(1)全面准确，符合实际;(2)格式规范，语言得体，有感染力;(3)不超过500字。红师解析一、格式：此题在要求部分出现格式规范字眼，由此可以判断需要书写格式。完整的格式包括标题，称呼(称谓或主送机关)，发文机关和发文时间。讲话稿在格式上写称呼即可，此题讲话稿适用的场景是向与会人员介绍经验的，所以称呼方面可写成各位领导、同志：。二、正文：讲话稿的正文包括开头、主体和结尾三部分。(1)开头部分：可做简要自我介绍，用极简洁的文字把要讲的内容概述一下，说明讲话的缘由或者所要讲的内容重点，接着转入正文讲话。比如此题开头部分可这样描述：大家好!我很荣幸参加这个经验交流会，现将我区非物质文化遗产保护传承情况向大家介绍一下。非物质文化遗产是一个民族的文化印记，是民族智慧的结晶。然而，随着经济社会转型加快，一些非遗项目生存土壤和空间出现了萎缩迹象。因此，我区努力加强非遗的保护传承。(2)主体部分：重点根据会议的内容和发表讲话的目的来确定主体内容。此题是写一篇在经验交流会上的江湖稿，讲话的内容根据会议的内容已经确定，就是重点交代北辰区在非物质文化遗产保护方面的好做法，所以在答案部分书写下述内容即可，如积极挖掘整理，让群众可看可学。建立非遗数据库，将反映各非遗项目历史渊源、传承谱系、传承活动等重要文字、视频、图像录入数据库，并实现动态管理。以此留住绝技，让更多群众可看可学。(3)结尾部分：结尾用以总结全篇，照应开头，发出号召，或者征询对讲话内容的意见或建议等，书写方式较灵活。此题要求语言得体，加之又是经验交流会，讲话的对象又都是其他区的文化工作人员，所以此题结尾部分在内容上可谦虚一些，如以上是我区的一些做法，请大家批评指正。谢谢!参考答案各位领导、同志：大家好!我很荣幸参加这个经验交流会，现将我区非物质文化遗产保护传承情况向大家介绍一下：非物质文化遗产是一个民族的文化印记，是民族智慧的结晶。然而，随着经济社会转型加快，一些非遗项目生存土壤和空间出现了萎缩迹象。因此，我区努力加强非遗的保护传承，如下措施：一、积极挖掘整理，让群众可看可学。建立非遗数据库，将反映各非遗项目历史渊源、传承谱系、传承活动等重要文字、视频、图像录入数据库，并实现动态管理。以此留住绝技，让更多群众可看可学。二、搭建展示平台，让非遗与百姓亲密接触。区政府在资金、场地等方面支持和鼓励，通过举办民间活动等形式搭建非物质文化遗产展示交流平台，让群众与非遗亲密接触。三、鼓励推陈出新，让非遗在发展中传承。积极鼓励各非物质文化遗产项目传承人在保护基础上，大胆创新，在适应新时代生活中传承、发展和壮大。四、重视传承人的培养。打破家族传承的规矩，通过开展公益培训班，广泛培养传承人，解决非遗传承后继乏人的问题。以上是我区的一些做法，请大家批评指正。谢谢!中公教育专家认为，书香有路勤为径，学习是一个循序渐进的过程，付出才会有回报，愿各位同学走稳每一步，终有收获。