2018山西军队文职招考面试综合分析题作答：原因对策“不打架”

在结构化面试过程中，用理想很丰满，现实很骨感这句话来形容考生们的答题表现是再合适不过了。因为很多考生的答题内容都很抽象，无话可说，为了让自己的内容丰富起来，很多考生都会出现语言重复的情况。但这会给考官感觉内容冗杂，很容易的低分。那么该如何解决这个问题?今天中公教育专家就这个问题给大家一起建议，希望能够帮助大家在面试的时候有个更好的表现。第一，要明确原因和对策的区别。从我们分析问题的角度来说，原因分析和对策分析本质是相同的，从某种角度来说原因和对策是相互对应的，所以在表述的过程中核心词、关键词必然雷同，比如：目前我国环境污染问题依然严重。产生这种现象的原因之一是人们的环保意识较低。同时解决问题的方法之一就是提高人们的环保意识。所以在表述的时候有一定的关键词重复很正常。但是我们要明确一点，原因是问题出现之前的一些诱导因素，而对策是问题出现之后的解决办法，一个是诱因一个是办法，所以考生要意识到我们在分析的时候要讲这两个的区别说明白，有区别自然就不会出现反复出现两次的情况。第二、原因该如何表述?既然原因是诱导问题出现的因素，所以对于原因分析来说，主要是要讲述明白原因与问题之间关系，每个原因都是如何促成这个问题出现的。比如：目前我国环境污染问题依然严重。原因之一是人们的环保意识比较低。那么我们在表述的时候，对于原因的表述主要就是：人们的环保意识较低，所以在日常的工作生活中就会出现经常开私家车出行，传统节假日燃放烟花爆竹或者燃烧纸钱等污染环境的行为习惯。同样，企业生产也会造成环境污染，那么我们的表述就是：企业的违规生产忽视环保，缺乏环保设备，导致大量的废水、废气和废渣的超标排放，造成了空气、水体和土壤的大面积污染。|||第三、对策分析应该如何表述?前面我们说，对策主要是问题解决的方法和办法，所以对策的分析要将重点放到具体的办法方面，而不是笼统的该怎么办，仅仅提供一个大方向。比如同样是目前我国环境污染问题依然严重这个问题。我们在提出解决对策的时候，针对上面提出的两个原因，对策表述应该是：一，加大宣传力度，提高人们的环保意识，这就需要社会媒体和相关的政府部门联合，通过新闻、公益短片、社区实地宣传等形式告知市民群众环境污染的弊端，提倡人们绿色出行，杜绝一些生活中的陋习，以此来让人们认识到环保的重要性;二，企业要提高自己的责任意识。企业在生产经营中要提高自律和环保意识，自觉的引进先进的环保设备，加大生产废弃物的处理力度，严格按照国家《环保法》的相关规定进行生产经营，解决我国的工业污染问题。由此可见，考生们在备考期间的很多问题都是大家对于问题的认识不到位、分析不深刻才产生的。所以在接下来的备考过程中，专家希望大家能够抓住自己的问题，认真分析其产生的原因，针对性的找到解决对策，对症下药。相信考生们就一定能够提高备考效率，在考场上取得一个好成绩，公考成功!

2018海南军队文职招考考试军队文职人员招聘公共基础写作综合分析题作答技巧

综合分析题作为申论考试中的必考题型，在考试中占有较大的分值。而就考生的情况来看，综合分析题是考生感觉比较难的一类题型，相较于其他三类客观题来说，考生在综合分题部分得分往往偏低。尤其是综合分题中的解释型分析题考生感觉难度较大，一方面是不知道该怎么来解释题干中要求解释的语句的意思，另一方面是即使会解释，分析部分也不知道如何展开。中公教育专家在此进行详细分析。从原因层面来看，考生对于综合分题的作答逻辑、作答思路不清楚，导致了在考试作答的过程中出现作答逻辑混乱的情况。此外，考生对于材料段落之间的逻辑关系不是很清楚，导致了考生在作答的时候出现答案要点混乱，以及考生对材料的核心意思的把握不准确和梳理材料不认真，造成了答案要点不全的情况，最终导致了考生在综合分析题部分普遍得分较低的情况。另外一方面，可能是老师在授课的过程中对于综合分析题部分的作答思路以及作答本质讲解的不够清楚，导致了考生对于这部分的题目感觉到难以下笔，感觉到这部分的题目比较难。既然知道了考生为什么在综合分析题部分感觉到难，在备考中就应该加强对综合分析题知识点的吸取，梳理材料的能力以及教会考生如何把握材料的逻辑关系。在把握好材料逻辑关系的基础上在让考生运用之前学过的词、句、段阅读方法回归材料找点，尽可能多的呈现一些高频词、高档次。其次，在上课的过程中，老师也要将综合分析题的作答思路讲解清楚，按照综合分析题中每种题型的具体作答思路向考生讲解清楚。综合分析题的具体作答思路是按照一个总分总的逻辑来展开书写的。具体到每一种类型的题型上来看，在解释型分析题中，第一个总，强调的是对题干要求的解释的语句进行解释，解释完以后，具体展开来分析，也就是我们作答逻辑中的第二个环节分，具体来看，是分析材料中出现的问题、原因、影响、本质、现状等内容，总之材料里面有什么我们对应题干就写什么;最后一个总，主要就是谈一谈对策、下结论，这个部分也是从材料中来，材料怎么说就怎么写。然后是评论型分析题，首先是要表明自己的观点，这个观点也是从材料中来，接下来展开分析，也就是找理由，从材料中找到能支撑这个观点的理由展开分析，最后可以是下一个结论，也可以是提出相应的对策。启示型分析题较为简单，在此不做阐述。中公教育专家认为，在综合分析题的作答过程中，一定要掌握好综合分析题的作答思路，在掌握好作答思路的基础上再重点把握材料的逻辑关系，二者相结合起来才能更好的将综合分析题完整的书写呈现出来。