岗位能力数量关系基础运算问题一：纯计算题
岗位能力中的基础运算问题专指一些简单的数学计算或应用问题。它是数学运算的主要考查题型之一，目前作为单独考点的可能性虽然较低，经常与其他知识点结合起来考查。常见题型有：纯计算题、数列与平均数、约数与倍数、周期问题等。本次给大家具体介绍纯计算题。第一，一些常见的公式要牢记：计算：1005×10061006-1006×10051005=（）A．0B．100C．1000D．10000发现10061006和10051005结构比较相似，可采用提取公因式10001的方式。原式=1005×1006×10001-1006×1005×10001=0。因此A项当选。第二，巧用尾数法尾数法，就是通过四则运算中得到的尾数来快速确定答案的方法。运用尾数法最重要的条件就是四个选项的尾数各不相同。注意在除法运算中尽量不要使用尾数法。762013+252014的最后两位数字是（）A．01B．91C．21D．51试算可知，76的任意次方的后两位仍为76，25的任意次方的后两位仍为25，故相加的后两位数字为01。因此A项当选。以上就是本期的内容，其余题型考点介绍，请继续关注本栏目。
2017年各省军队文职考试考试岗位能力备考：资料分析中的“计算”
在资料分析中，计算分为精算和估算两种，估算又分为一般估算和精确度较高的估算。精算即准确计算，一般只在加减中涉及，但不常考。估算是必考的考点，一套考题，可能全是估算的题目。估算主要针对乘除，尤以除法居多。下面针对乘除，分别进行阐述。 首先说乘法。两数相乘，基本思路是放缩，即一个因数放大一些，另一个因数缩小一些，这样乘积与真实结果较为接近。一般乘法运算，两个因数均保留两位即可。保留位数太多，计算量太大，保留位数过少，又误差太大，因此保留两位较为合适。例如*，可看成5.9*8.2或6.0*8.0或6.0*8.1均可，若此题要求精确度一般，则看成6.0*8.0，若要求精确度高些，可看成5.9*8.2。
一个因数放大一些，另一个因数缩小一些，放大和缩小必须是非常相近的比例才可以，否则误差就太大了，当然，放缩比例无需刻意计算，凭借感觉基本就能断定。 接下来，谈谈除法。除法是考试中最常见的情况，无论计算比重、平均数、倍数还是增长率等，都离不开除法。在计算除法时，一般的原则是分子不变，分母四舍五入保留两到三位，即通过四舍五入对分母进行截位。这种计算方法，误差比较小，一般来说，分母保留两位，平均误差是2%，保留三位，平均误差是2，当选项间距很小，需要精确度较高时，保留三位，否则保留两位即可。例如，一般情况下，看成，精确度要求较高时，则看成。除法运算较易掌握，做题时观察一下选项的间距，决定分母保留几位即可。
2020军队文职人员招聘岗位能力【资料分析】技巧之增长量计算
增长量可以简单某物品从过去一个时间节点到当前一个时间节点增加的数量，增长量的计算是资料分析中几乎必考的一个基础模块，只需记住公式，看准题目条件加上简单的速算技巧，拿下这块的分数并不难。 今天红师教育集团阿信老师就给大家带来资料分析部分增长量计算相关的答题技巧。 我们先来看计算增长量常用的有以下三个公式： (1)已知现期量与基期量：增长量=现期量-基期量; (2)已知基期量与增长率：增长量=基期量增长率; (3)已知现期量与增长率：由(2)推出增长量=基期量增长率=限期量/1+增长率）增长率。 前两个公式只有减法或乘法运算比较简单，考试中更多考察的还是公式(3)，但公式(3)明显比较复杂，计算起来费时费力。
下面我们来通过两个例题来巩固一下增长量计算的内容。 2017年，我电信业务收入12620亿元，比上年增长，增速同比提高1个百分点。
2020年内蒙古军队文职考试考试：资料分析中基期量的计算
一直以来，岗位能力中的资料分析板块都是拿分的重点，这个模块不需要扎实的数学功底，只要掌握方法勤加练习，在这个模块拿到满分并不是什么难事。 今天红师教育集团阿信老师就给大家带来资料分析部分基期量计算相关的答题技巧，助力同学们拿到一个满意的成绩! 基期是相对于现期的一个词，基期量可以简单理解为过去一个时间点上某物品的数量，现期量是当前一个时间节点上某物品的数量。 我们先来看计算基期量计算两个最常用的公式： (1)基期量*(1+增长率)=现期量，那么当知道了增长率和现期量时就可以使用公式来计算基期量。 (2)当已知增长量和现期量时可以用更简单的减法公式求得：基期量=现期量-增长量 我们通过一道例题来练习一下。
新承接船舶订单规模2902万载重吨，同比下降。手持船舶订单规模16886万载重吨，同比下降，比2010年底下降。
