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解放军文职招聘考试社会主义改革和对外开放-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育

发布时间：2017-06-03 09:06:05社会主义改革和对外开放一、单项选择题1．我国改革的性质应该是A．社会主义国家基本制度的变革 B．社会主义经济运行方式的改革C．社会主义制度的自我完善和发展 D．社会主义生产关系的根本变革2．在我国，工人阶级同民族资产阶级的矛盾属于A．敌我矛盾 B．人民内部矛盾 C．主要矛盾 D．对抗性矛盾3．社会主义社会基本矛盾的性质是A．对抗性矛盾 B．非对抗性矛盾 C．人民内部矛盾 D．敌我矛盾4．邓小平首次提出判断一切工作是非得失的标准是A．1982年党的十二大 B．1987年党的十三大 C．1992年邓小平视察南方的谈话 D．1997年党的十五大5．邓小平所说的 三个有利于 应当成为我们A．进行理论探索和创新的依据 B．进行政治和经济体制改革的理论基础C．判断改革和一切工作得失的根本标准 D．建设社会主义市场经济的指导思想6．在社会主义改造基本完成以后，正确处理人民内部矛盾成为国家政治生活的主题。中国共产党提出的正确处理人民内部矛盾的方针政策中不包括的是A．统筹兼顾，适当安排 B．有理、有利、有节 C．百花齐放，百家争鸣 D．长期共存，互相监督7．在全面改革中，重点是A．经济体制改革 B．政治体制改革 C．文化体制改革 D．科技体制改革8．中国的改革是全面的改革，这是由（ ）决定的A．改革的性质 B．改革的目的 C．改革的任务 D．改革的途径9．党中央把实行对外开放定为基本国策的是在A．十二届三中全会 B．十一届三中全会 C．十三届三中全会 D．十四届三中全会10．解决社会主义初级阶段主要矛盾的途径是A．改革 B．发展 C．稳定 D．提高竞争力二、多项选择题1．1957年毛泽东提出正确处理人民内部矛盾的具体方针有A．政治上实行 团结 批评 团结 的方针 B．经济上实行 统筹兼顾，适当安排 的方针C．共产党和民主党派关系上实行 长期共存，互相监督 的方针D．科学文化上实行 百花齐放、百家争鸣 的方针E．对外关系上实行和平共处五项原则2．毛泽东关于社会主义社会基本矛盾学说的内容主要有A．矛盾的普遍存在 B．社会主义社会的基本矛盾仍然是生产力和生产关系、上层建筑和经济基础之间的矛盾C．社会主义社会同其它社会形态的基本矛盾，在矛盾的性质、矛盾运动的特点、解决矛盾的途径及方式等方面有着本质不同D．社会主义社会存在着敌我矛盾和人民内部矛盾这样两类不同性质的矛盾E．正确处理人民内部矛盾成为国家政治生活的主题3．毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中论述的社会主义社会两类不同性质的矛盾是A．生产力与生产关系的矛盾 B．经济基础与上层建筑的矛盾C．人民内部矛盾 D．敌我矛盾 E．非对抗性矛盾4． 三个有利于 标准是A．生产力标准的深化 B．实践标准在社会领域的深化和具体化C．真理标准和价值标准的统一D．解放思想、实事求是的统一 E．四项基本原则的具体统一5．按照 三个有利于 的标准，必须明确A．谈论姓 社 姓 资 问题没有意义 B．不能离开 三个有利于 标准抽象的去谈论社会主义C．不能把可为 资 服务又可为 社 服务的东西当作资本主义的东西加以排斥D．一切合乎 三个有利于 标准的就是社会主义或社会主义所需要和允许的E．一切违背 三个有利于 标准的，决不是社会主义或社会主义所需要和允许的6．改革、发展、稳定的关系是A．改革是动力B．发展是目的C．稳定是前提 D．发展是手段E．改革是目的7．邓小平指出： 改革是中国的第二次革命 ，这一论断的含义是指A．改革与第一次革命具有相同的内容B．改革也是解放生产力C．改革是对原有经济体制的根本性变革D．改革引起社会生活各方面的深刻变化E．改革是社会主义发展的动力8．邓小平讲改革是一场革命， 改革 这场革命同 革命 这个词的本意A．是完全相同的B．革命的对象不同 C．革命的形式不同 D．革命的性质不同E．所解决的矛盾不同（ADE）A．发展社会主义的生产力 B．社会主义精神文明建设C．建设高度的社会主义民主D．增强社会主义国家的综合国力 E．提高人民的生活水平10．把对外开放作为基本国策的最重要依据是A．现在的世界是开放的世界 B．中国的发展离不开世界C．我国与世界各国的关系 D．新技术革命和经济全球化的趋势 E．中国是一个发展中的大国参考答案：一、单项选择题1．C 2．B 3．B 4．C 5．C 6．B 7．A 8．C 9．A 10．A二、多项选择题1．ABCD 2．ABC 3．CD 4．ABCD 5．BCDE 6．ABC 7．BCDE 8．BCDE 9．ADE 10．AB

解放军文职招聘考试象征性社会互动和认知机制-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育

发布时间：2017-12-23 21:42:59象征性社会互动和认知机制一、关于象征1、象征：用具体表示抽象（抽象的概念或者思想感情）。2、文学创作中的 象征手法 例如：抽象的 愁绪 的象征表达。3、象征能力：人类独具的能力。借助于象征，人类进入一个自由的传播境界。4、象征行为得以实现的基础。可被解读的符号＋可以共享的意义二、象征性社会互动1、涵义：人与人之间通过传递象征符和意义而相互影响的过程。2、本质：意义交换。意义成功交换的前提：互动双方有共通的意义空间（比如象征符具有可理解性）；要有大致一致的生活经验和文化背景。3、象征性互动理论出现时间：20世纪之后在象征和人类传播关系研究领域。创始人：美国社会心理学家G H 米德。理论核心：考察以象征符为媒介的人与人之间的互动关系。观点：人的 自我 意识是伴随着意义的传播活动形成的；人的 自我 是 主我 （I） 客我 （Me）统一。自我=主我（I）＋客我（Me)主我是个人主体意识，客我是观察到的他人对自己的态度、评价和角色期待。三、象征性文化传播和现代社会象征性符号成为一种文化传播符号和消费符号。符号化消费：由物质的消费变为符号（意义）的消费M、 K、品牌消费、经典图书装饰、学历符号效应等。在符号化消费大行其道的今天，现代社会变成了一个象征符不断被创造和淘汰的社会。

2017解放军文职备考之社会主义改造和社会主义建设精讲-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育

一、人民民主专政的理论(一)人民民主专政是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主政权1949年6月30日，毛泽东发表《论人民民主专政》一文，论证了在中国建立人民民主专政的历史 必然性。人民民主专政是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主政权。在当时的中国，人民 是指工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。(二)人民民主专政是民主和专政的统一民主和专政是人民民主专政具有的两个方面的职能，对人民内部的民主方面和对反动派的专政 方面,互相结合起来，就是人民民主专政。人民民主专政的国家政权，对人民内部的各个阶级和阶层实行广泛的民主。人民享有言论、集 会、结社、选举等各项政治权利。对于人民的敌人，人民民主专政的国家政权则实行专政，即剥夺他们的民主自由权利。(三)人民民主专政的基本任务除了对外抵御敌人的侵略，对内镇压敌对势力的反抗，用民主的方法教育人民外，人民民主专政 的国家政权必须重视发展社会生产力，有步骤地解决国家工业化的问题，使中国有可能在工人阶级和 共产党的领导之下稳步地由农业国转变为工业国。(四)人民民主专政是对马克思主义关于无产阶级专政学说的继承和发展所谓继承,是指人民民主专政继承了马克思主义关于无产阶级专政学说中的以无产阶级领导和 以工农联盟为基础的理念;所谓发展，人民民主专政扩大了人民民主的范围，将资产阶级囊括其中，民 族资产阶级不是革命的对象。二、社会主义改造的理论原则和经验总结(一)由新民主主义向社会主义过渡的构想从中华人民共和国成立，到社会主义改造基本完成，这是一个由新民主主义社会向社会主义社会 转变的过渡时期。党在这个过渡时期的总路线和总任务是:要在一个相当长的时期内，逐步实现国家 的社会主义工业化,逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。这条总路线体 现了发展生产力和变革生产关系的统一，其中工业化是 主体 ，社会主义改造是 两翼 。(二)农业合作化的经验分散落后的个体经济限制着农业生产力的发展，与社会主义工业化的矛盾日益突出，必须引导个 体农民走集体化的道路。农业互助合作经过由低级到高级的三种形式：(1)带有某些社会主义萌芽的农业生产互助组。(2)以土地人股和统一经营为特点的小型的带有半社会主义性质的初级农业生产合作社。(3)大型的完全社会主义性质的高级农业生产合作社。农业互助合作坚持典型示范、自愿互利的原则，贯彻积极领导、稳妥前进的方针。(三)对民族资产阶级实行和平赎买的政策及经验关于对资本主义工商业实行和平赎买的可能性，毛泽东认为，中国民族资产阶级不但在民主革命 时期具有两面性，在社会主义革命时期也有两面性。他们既有剥削工人阶级取得利润的一面，又有拥 护宪法、愿意接受社会主义改造的一面。中国共产党成功地实现了对资产阶级的和平赎买。其主要经验是:第一，通过委托加工、统购包销、 委托经销代销、个别企业公私合营、全行业公私合营等一系列从低级到高级的国家资本主义的过渡形式， 逐步把资本主义所有制改造成为社会主义公有制;第二，把改造企业同改造资本家结合起来，不剥夺原私 营工商业者的选举权，并妥善安排他们的工作和生活，对他们的代表人物给予恰当的政治安排。(四)社会主义制度的建立1956年社会主义改造的基本完成是伟大的历史性胜利，以生产资料公有制和按劳分配为主要形 式和特点的社会主义经济制度，同人民民主专政的国家制度和马克思主义的指导地位等一起，使社会 主义制度在中国得到了确立。三、以苏联经验为鉴戒，探索中国自己的社会主义建设道路中国共产党人在新中国成立初期，因为没有经验，在经济建设上只能学习甚至照搬苏联的做法。 经过执行发展国民经济的第一个五年计划的实践，巳经积累了进行建设的初步经验。1956年2月召 开的苏共二十大，进一步暴露了苏联在社会主义建设中的缺点和错误。在这种情况下，中国共产党人 决心走自己的路，开始探索适合中国情况的社会主义建设道路。1956年4月，毛泽东所作的《论十大关系》的，是中国共产党人开始探索中国自己的社会主义 建设道路的标志。报告提出要调动一切积极因素，把我国建设成为一个强大的社会主义国家的基本 方针。1956年9月召开的中共八大，正确分析了社会主义改造完成后中国社会的主要矛盾以及党和人 民的主要任务，坚持既反保守又反冒进即在综合平衡中稳步前进的经济建设方针，提出要扩大社会主 义民主、健全社会主义法制，强调健全党内民主集中制、坚持集体领导制度、反对个人崇拜。中共八大 为社会主义事业的发展和党的建设指明了方向。1957年2月，毛泽东发表《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话，系统地阐述了社会主义社 会基本矛盾的理论，提出了正确区分两类不同性质的社会矛盾、正确处理人民内部矛盾的学说。这对 中国社会主义事业具有长远的指导意义。中国共产党的其他领导同志也在实践中提出了许多重要的思想。刘少奇提出许多生产资料可以 作为商品进行流通和社会主义社会要有两种劳动制度、两种教育制度的观点;周恩来提出中国知识分 子绝大多数已经是劳动人民的知识分子，科学技术在我国现代化建设中具有关键性作用等观点;陈云 提出计划指标必须切合实际，建设规模必须同国力相适应，人民生活和国家建设必须兼顾，制定计划 必须做好物资、财政、信贷平衡等观点;邓小平提出关于整顿工业企业，改善和加强企业管理，实行职 工代表大会制等观点;朱德提出要注意发展手工业和农业多种经营的观点;邓子恢提出农业中要实行 生产责任制的观点。