2020江苏军队文职招考面试技巧：应变能力重在“变”

在公考招考面试环节，经常会考查考生的应变能力，但是很多考生由于缺乏实际的工作经历经验，加之对应变能力考查要素的理解不够深刻准确，往往在面对这种题目时无论理解还是表达都显得套路化，显示不出自己真正的能力更无法打动考官。应变能力是公职人员的一种实际工作能力，这本身也是未来胜任工作岗位的基本职业素养要求之一。回归面试本质就是考察考生在未来公职岗位上能否正确判断、快速把握、合理高效的应对一些突发压力问题，是否具备了一定的公职岗位要求的应变能力。今天就来讨论一下。一、考生常见误区分析1、将问题当题目对待不少考生遇到这种题目仅仅停留在题目表面，比较肤浅的就题答题，表达出来的内容片面浅薄。如你作为窗口工作人员在窗口办理业务时排队人多而有群众情绪激动，简单处理只是我会安抚情绪再无详细下文，让考官食之如鸡肋。这主要问题在于考生不能清晰理解考官设置此题的目的何在，实际此问重点是想听听考生究竟如何安抚。2、套路化答题有些考生经过培训后出现对题干描述信息把握不精准甚至误解的情况。如你作为窗口工作人员在窗口办理业务时排队人多而有群众情绪激动，有考生会表达为我会将这位群众带到办公室给他倒杯茶，请他坐下云云，咋一听好像很有人情味，仔细揣摩又觉得哪里不对劲。问题就出在该考生套路化处理问题，没有对题干描述信息进行正确分析准确研判，正在办理业务，排队群众又多，怎么可能抽出时间带群众到办公室呢?有些掩耳盗铃之嫌。3、对题目信息过度解读仍然用上面的题干信息，有的考生会假设各种可能性进行表述，如果群众，我会，如果群众是，我就会等等，听起来好像很详细，考虑问题很周到，实际已经脱离了命题人客观的考察范围，主观的歪曲了考官的考察目的。所有这些问题，根源在于理解应变能力考察要素不到位。二、应变能力出彩在变应变的基础是变。工作中遇到了突发、非常规的状态，那么符合客观实际，我们就要表现出快速的反应，包括思维敏捷，快速研判压力状况做出基本处置应付策略(工作原则)，做到这一点必须对题目设置的身份及情境回归工作现实，真正体会理解到位当时的真实性和紧迫感。应变的核心是变。在作出正确研判后，要快速处置(时时快速开始答题，不能慢条斯理)，在分清轻重缓急后马上进行措施应对，按照紧急问题核心问题后续问题的基本思路进行处置。做正确这一点要有一定的理性工作思维，不能主观臆断感情用事，否则会问题判断发生倒置;应变的要义靠变。搞清楚问题性质，就要采取切实高效的措施解决。依照干什么怎么干的基本逻辑进行表达，符合题干所反映的身份实际、工作实际和情境实际的采取具体举措进行问题解决。做到这一点确实需要一定的工作经验，考生可以靠不断的练习题目和总结经验形成迁移意识灵活解决不同问题。总之，应变能力必须吃透题干信息，准确理解给定身份并还原题干情境，采取灵活有效应对技巧，才能让考官认可、认同考生的岗位匹配能力。

《专业综合》刑法学：刑事责任能力

刑事责任能力，也称责任能力，是指一个人能够理解自己的行为的性质、后果和社会政治意义，并且能够控制自己行为的能力，这种能力是构成犯罪主体的必要条件之一，无责任能力的人实施了危害社会的行为，不负刑事责任。责任能力的有无是和责任年龄紧密相关的，在通常情况下，达到法定责任年龄的人就意味着他具有必要的识别和控制自己行为的能力。但是，人的这种能力可能因为精神病而受到影响，甚至完全丧失。我国刑法第18条规定：“精神病人在不能辩认或者不能控制自己行为的时候造成危害结果，经法定程序鉴定确认的，不负刑事责任，但是应当责令他的家属或者监护人严加看管和医疗;在必要的时候，由政府强制医疗”“间歇性的精神病人在精神正常的时候犯罪，应当负刑事责任。”“尚未完全丧失辩认或者控制自己行为能力的精神病人犯罪的，应当负刑事责任，但是可以从轻或者减轻处罚。”与精神病人不同，醉酒的人不属于无责任能力的人。我国刑法第18条第4款规定：“醉酒的人犯罪，应当负刑事责任。”我国刑法第19条规定：“又聋又哑的人或者盲人犯罪，可以从轻、减轻或者免除处罚”。又聋又哑的人或者盲人不属于无责任能力人，他们虽然有严重的生理缺陷，但并没有丧失辩认和控制自己行为的能力，所以不能免除应负的刑事责任。但是，由于他们的生理缺陷，可以根据具体情况从轻、减轻或者免除处罚。

2020河南军队文职招考面试应对技巧全攻略

在的面试考试当中，考察的能力广泛，而比较常考察的是考生的思维分析能力、计划组织协调能力、人际关系处理能力和应变能力。那应该如何应对呢?进行分析给各位考生讲解清楚。一、综合分析能力综合分析的命题的话题思辨性较强，如政府服务、合作竞争、脚踏实地、思维转换等，需要考生多角度、多层次分析问题，而命题也在关注平语近人，主要涉及社会、政治、生态领域，取材于习近平总书记关于青年人的价值观、党员干部素养和发展理念等方面的讲话内容。这也就需要各位考生打破思维定式，积累知识。(1)进行思维扩展训练。随意选择一个词或者一个事，谈谈自己的看法。比如，护肤品，可以想到什么?可以看古至今的变化从包装、功效、品牌等，反应的也都是人们需求的变化和科技的进步，当然，我们的社会矛盾也在不断的改变，也可以想到当下的护肤品乱象、海淘热、追捧国外的品牌等，可以用发展联想、关联性联想，如因果联想、正反联想、原因影响联想等，在思考的过程中也需要更理性和客观。(2)关注时政热点。学习强国的app、求是网和人民日报评论都是素材的摄取场所。看到专家的评论也可以结合自己的思考去拓展知识面。(3)深刻感受。很多时候我们在答题觉得没有新意，只是在做知识的堆积，这样自己这关都过不了何谈其他?本来综合分析就是希望听到考生自己对事物的理解与认知，所以只要是符合主流价值观的，也不妨谈自己的感受更为真实，但逻辑还是要有哦。二、计划组织协调能力计划组织主要是考察考生能否把握工作的重点把事情做好，体现出作答的针对性。题目的问法也可能出现重点问法和特殊问法。比如，重点做好哪几方面工作?或你会如何开展得有新意?等。这个过程中就需要考生做好审题，围绕目的谈出针对性。(1)关注单位或者其他团体的活动动态，可做参考，进而改进。比如现在开展的勿忘初心，牢记使命的学习活动，很多单位也开展了座谈会，去学校开展爱国教育学习活动或演讲比赛、爱国视频等，积累新颖的活动形式，可以借鉴。(2)表达形式可以灵活，表达清楚自己的意思即可，也可以把自己的想法说出来，思路更加流畅。三、人际关系处理能力在人际关系处理能力中从考察主题来看，主要考察与领导、同事、下属、亲友的关系处理。从考察的矛盾点来看，与领导相处方面，涉及批评、表扬、不满意等情况处理;与同事相处方面，涉及同事的不配合、排挤、不满、推卸责任等情况处理;与亲友相处方面，主要涉及职责与亲友利益发生冲突该怎么办。主体多样，矛盾复杂、突出，所以也需要考生充分展示自己的情商，解决矛盾，完成工作。(1)做好审题。题中的问题要注意，谁与谁的矛盾先找出来，先思考下出现这种情况的原因，自己不去解决的后果或解决问题的原则，再说明自己的解决对策。怎么想的怎么做，体现表里如一的思想素质。(2)可结合自己的岗位实际。很多时候作为新人都会有提升自己的部分，那么各位考生也可以思考未来打算如何做好工作，提出新的自我要求和学习规划。我们不需要把岗位说出来，也不用把太具有区分度的学习内容说出来，适当结合。比如报考会计岗，那么可以关注财经频道和实事新闻，关注政策的动态、理财知识、计算方式和软件等，适当拓展，展示态度。四、应变能力应变能力是指人们处于突发意外等有压力的情境下，能够迅速反应，抓住需要解决的问题关键，并寻求合适的方法，使事情得以妥善解决的能力。主要考察的类型有误会质疑、条件缺失、阻碍阻挠、舆情处理、突发状况等，比如突发洪水如何救援、资料不全如何解决、群众争执如何处理等，突发性较强，也考察考生的临场应对和解决问题的能力。(1)明确题中的问题。很多时候并不是只有我们看到的题中显性的问题，还有隐性的。比如群众在办事大厅吵起来了，你怎么办?很多时候我们都知道吵起来是问题，其实还有群众情绪问题和周围可能存在围观，如果出现误解，那么就会影响单位的形象等。所以还是要做好审题和分析。(2)能够入情入境。很多时候我们的同学并没有实务的经验，觉得遇到这种问题就很慌乱。其实不用去纠结和害怕，我们把自己代入到当时的情景中，自然的去反应，都能说出一二，而很多时候我们在去做事的时候也要看清楚自己的身份，做自己能做之事，有权属意识。