2018宁夏区考无领导小组讨论面试中自由发言阶段要注意啥

无领导小组讨论是近几年面试中经常使用的一种测评技术，采用情景模拟的方式对考生进行集体面试。6至8人一个小组，在一定的时间内围绕给定的题目进行讨论，讨论过程中不指定谁是领导，讨论过程中观察考生的组织协调能力、语言表达能力，说服能力等各方面的能力和素质是否达到拟任岗位的要求以及自信程度、进取心、情绪稳定性、反应灵活性等个性特点是否符合拟任岗位的团体气氛，以此来综合评价考生。无领导小组讨论面试包括提纲准备、个人陈述、自由讨论、总结陈词四个环节，而其中最关键的就是自由讨论阶专家指出，在自由讨论阶段需要注意以下几方面的问题：一、提纲准备提纲准备一般是10分钟的时间，大家拿到题本时，花5分钟时间思考，同时要注意第二问，不要只单独看第一问，要联系第二问，为自己后面的讨论确定一根主线，以防止后续的讨论变来变去，没有一套完整的逻辑。二、个人陈述个人陈述阶段，主要是多训练，答一些综合分析类的题目，特别是时政类的，有助于个人陈述。同时在不是自己的的个人陈述阶段要仔细听，认真记录，以便后续找同盟和反驳别人的观点，更好的去展示自己。三、自由讨论首先，这里有个误区，很多考生考虑自身的情况，纠结是充当计时员、领导者、破冰者等，所以这里纠正一下，不要局限自己，只是大体的根据自身情况找到一个定位即可。其次，自由讨论阶段主要注意以下几个方面：一、自由讨论阶段，即使其他组员发表的观点不合理的时候，也不能表现出不屑，比如说摇头、撇嘴、轻蔑的眼神等等，而应该尊重他人。二、当自己和他人观点不一致，无法说服对方或者争锋相对的时候，难免会出现情绪的波动，要注意控制自己的情绪。三、准备发言的时候，要盯着上一个发言的人，他发言完毕立马跟上，避免和他人撞车。四、自由讨论时，对于自己的观点要进退有序，有大局意识，注意拉同盟，让别人也支持你。五、注意可以做时间上的推动，也可以做内容上的推动。四、总结陈词总结陈词主要从过程维度开头，细说内容维度。同事注意根据自己和对手的情况来区分，如果自己比较有把握，就自己上，如果自己不行就让，此外一般情况不要把总结陈词的机会留给表现比较好的对手。无领导中应该注重有效发言次数，不能人云亦云，适时的提出自己的新颖的看法。讨论中，通常讨论到后面的时候，每个人所提的观点都大同小异，这时需要有人提出不同的观点，这样才能为讨论贡献力量，也能够给考官形成一个深刻的印象。总之，对于无领导小组讨论的自由讨论阶段，需要考生从形式和内容两个维度入手，全方位把握，才能从小组讨论中脱颖而出。

解放军文职招聘考试自由主义民主制-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育

发布时间：2017-09-22 22:43:08自由主义民主制许多极为复杂的历史变革促成了现代自由主义民主思想的形成。君主和其他等级乊间为争夺合法性权威的领域而迚行的斗争；农民对于过重的赋税和社会徭役的反抗；贸易、商业和市场兲系的扩展；技术变革，尤其是军亊技术的变革；民族国家君主制的巩固（尤其在英国、法国和西班牙）；文艺复关文化影响的日益增长；宗教冲突及其对天主教普世诉求的挑战；教会和国家的冲突 这些都在现代自由和自由理论的形成过程中収挥了作用。自由主义政治理论又生収出保护型民主理论和収展型民主理论。保护型民主理论的代表人物有：麦迪逊、边沁、詹姆斯 密尔；収展型民主理论的代表人物有：约翰 斯图亚特 密尔等。保护型民主基本原则：公民需要治者的保护，也需要彼此的保护，以确保治者所采取的政策符合公民的整体利益。主要特彾：主权从根本上讲在于人民，但是委托给了代表。他们可以合法地实施职能；定期选举、秘密投票、派系、候选领导人和党派乊争、多数统治，这些是确立治者（对人民）负责的制度性基础；国家权力必须是非人栺化的，即，受到法律限制的；这个权力还必须分为行政、立法、司法三种权力；以政治权利和公民权利，或政治自由和公民自由，首先是与言论、表达、结社、选举和信仰相联系的那些自由的形式，来实现保障自由免于仸意对待，保障法律面前的平等这一宪政的核心；国家与市民社会相分离，即，国家行动的范围一般严栺限制于创立一个框架，这个框架允许个人追求私人生活，不受暴力、不可掤受的社会行为和不必要的国家干预的威胁；互相竞争的权力中心和利益集团。基本条件：一个政治上独立的市民社会的发展；私人拥有生产资料；竞争性市场经济；家长制家庭；相对于市民社会而言，国家权力和觃模的扩张；广袤的民族国家的觃模。

解放军文职招聘考试新闻自由和社会控制-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育

发布时间：2017-12-27 12:36:41新闻自由和社会控制第一节 新闻自由的涵义一、新闻自由的提出新闻自由是近代西方自由思想的一部分，它既反映了资产阶级向封建专制主义争夺政治权利的需要，也反映了新闻传播活动自身的需要。经历了出版自由、言论自由、新闻自由三个阶段。二、新闻自由的基本内涵新闻自由，是人们传播新闻和接受新闻的自由，既包括新闻传播者的新闻自由，也包括新闻接受者的新闻自由。其中，新闻传播者的自由是主体内容和基础。即公民拥有出版权、采访权、发布权。新闻自由和司法独立是现代化国家的两大基本标志，是确保公民知晓权，参与国际地区公共事务的前提，确保信息的自由流动。第二节 新闻自由是伟大的口号一、新闻自由的基本发展过程第一阶段（16-17世纪）：封建王朝高压，争取出版自由第二阶段（17-18世纪）：资产阶级革命时期，争取言论自由第三阶段（17-19世纪）：反对资产阶级政府控制，争取新闻自由二、新闻自由的基本内容1、创办新闻传播媒介的自由。各国政府平等地允许本国人民自由地创办新闻传播媒介。2、采访新闻的自由。记者对任何新闻事件有采访、了解和发掘的权利，政府机关和有关部门应给予方便，请求入境也给予方便。3、传递新闻的自由。记者无论在何时何地采访或写成的新闻，首先应该传播到所属新闻机构的编辑部，方能够进入新闻传播其他程序，不应受到阻挠。4、出版或发布新闻的自由。指媒介可以自由地出版发行或播出，不应受到有关方面的限制或发布前的检查。5、意见批评自由。指每一个公民特别是新闻工作者可以通过新闻媒介自由地表达各种意见、时政、批评政府和政府官员。三、当局政府采取各种手段扼杀新闻自由1、出版物事先检查制2、制订煽动法、诽谤法遏制出版物3、征收印花税，实行津贴制