2020中国人民解放军文职人员招聘考试教育学知识:文化教育学-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育

发布时间：2020-03-04 14:25:10文化教育学狄尔泰、斯普朗格、利特、福利特纳、博尔诺夫文化教育学的基本观点是：第一，人是一种文化的存在，人类历史是一部文化的历史;第二教育是一种历史文化过程;第三，教育研究须采用精神科学或文化科学的方法，即理解与解释的方法;第四，教育目的在于促使社会历史的客观文化向个体的主观文化转变;第五，教育通过 陶冶与 唤醒 培养完整人格。思辨气息太浓，难免脱离教育实践，这是文化教育学的时代局限性所导致的理论缺陷所在。

2017年解放军文职考试--实文化教育学-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育

发布时间：2016-06-28 10:40:03代表人物：狄尔泰、斯普朗格、利特等基本观点：第一，人是一种文化的存在，人类历史是一种文化的历史；第二，教育的对象是人，教育过程是一种历史文化过程；第三，教育研究必须采用精神科学或文化科学的方法；第四，教育的目的就是要促使社会历史的客观文化向个体的主观文化的转变，并将个体的主观世界引导向博大的客观文化世界，培养完整的人格；第五，培养完整人格的主要途径就是 陶冶 与 唤醒 ，建构对话的师生关系。基本评价：第一，文化教育学深刻影响了德国乃至世界20 世纪的教育学发展，在教育的本质等问题上给人以许多启发；第二，其缺陷和不足在于思辨气息太浓，在解决现实的教育问题上很难给出有针对性和操作性的定义；忽略了教育受制与政治、经济及个人身心发展规律的影响；用理解作为教育研究的唯一方法具有很大的片面性。

2019解放军文职招聘考试《教育学》备考40-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育

发布时间：2019-05-10 20:54:39第一章 教育与教育学第一节 教育的发展1、狭义的教育是指以____为直接目标的社会活动，主要指____。答案：影响人的身心发展 学校教育2、教育随着____的产生而产生，随着____的发展而发展。答案：人类 社会3、正规教育的主要标志是，近代以____为核心的教育制度，又称____。以制度化教育为参照，之前的非正式、非正规教育都可归为____，而之后的非正式、非正规化教育都归为____。因此，教育制度的发展经历了从____，到____再到____的过程。答案：学校系统 制度化教育 前制度化教育 非制度化教育 前制度化教育 制度化教育 非制度化教育4、定型的教育组织形式包括了古代的____、近代的____。答案：前学校与前社会教育机构 学校与社会教育机构5、____的形成，即意味着教育制度化的形成。答案：学校教育系统6、制度化教育主要所指的是____，也就是指________。答案：正规教育 具有层次结构的、按年龄分级的教育制度。7、中国近代制度化教育兴起的标志是____的 废科举，兴学校 ，以及颁布了全国统一的教育宗旨和近代学制。中国近代系统完备的学制系统产生于____年的《钦定学堂章程》(又称____学制)以及____年的《奏定学堂章程》(又称____学制)。答案：清朝末年 1902 壬寅 1903 癸卯8、非制度化教育所推崇的理想是： ____。 提出____的理想正是非制度化教育的重要体现。答案：教育不应再限于学校的围墙之内 构建学习化社会9、____世纪末，欧美一些国家开始实行初等义务教育并逐步延长义务教育年限。答案：19

2019解放军文职招聘考试《教育学》备考32-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育

发布时间：2019-05-10 20:53:05第三章 教育与个人的发展第一节 个体身心发展的一般规律1、____是教育的直接目的。____是教育工作能否达到预期目的的关键。答案：促进人的身心发展，能否遵循人的身心发展的规律2、个体身心发展是指________。答案：作为复杂整体的个体在从生命开始到结束的全部人生过程中，不断发生的变化过程，特别是指个体的身心特点向积极的方面变化的过程。3、人的身心发展的特殊性：(1)人的身心发展是在____过程中实现的。(2)人的身心发展具有____。答案：社会实践，能动性4、个体身心发展的动因论有：____，____，____。答案：内发论，外铄论，多因素相互作用论5、内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于____，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。____是中国古代内发论的代表。奥地利精神分析学派的创始人____认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。美国心理学家____强调成熟机制对人的发展的决定作用。答案：人自身的内在需要，孟子，弗洛伊德，格塞尔6、外铄论的基本观点认为，人的发展主要依靠____，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。中国古代代表人物是____。英国哲学家洛克的 ____ 是一个典型代表。另一个典型代表是美国行为主义心理学家____，他甚至说：给他一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，他可以任意把他们社会烟草从领袖到小偷等各种类型的人。答案：外在的力量，荀子，白板说，华生7、辩证唯物主义认为，人的发展是____的结果。答案：个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用