2018年福建军队文职考试考试岗位能力技巧：工程问题巧解题
一般情况下多者合作问题的解题方法是比例法与特值法相结合解题，下面红师教育以三道例题为例来详细讲解如何应用。 1.特值法 在很多工程问题中题中所给的数据均为以时间为单位的数据，因此题中还存在着很多变量，面对这种题型，我们采用特值法来解题。 1.设特值的方法如下 (1)若题中给出参与者的效率之比，则设比例系数为特值。例如，则设三者的效率分别为来解题。 (2)若题中没有给出三者的效率比，则设工作总量为特值。注意工作总量不能设成1，这样列式中会出现很多分数和小数，影响做题效率和准确性，应该把工作总量设成时间条件的最小公倍数。
2018年福建省军队文职考试考试岗位能力常见考点讲解之交替合作
工程问题也是每年必考的。常考的题型有普通工程问题、交替合作和者合作。普通工程问题就是直接利用公式再结合比例法、特值法等方法去计算。红师教育在此结合公式进行讲解。 说到工程问题，必须要掌握的公式是工作总量=工效*工时。 先给大家简单说一下工程问题中常用的解题方法，第一种方法是特值法，也就是小学时老师说的设工作总量为单位的方法，在现在的岗位能力中称之为特值法。出现不变量时，设不变量为特值。工程问题(行程问题)中，给了时间(速度)，设工作总量(路程)为特值，设成时间(速度)的公倍数。给了效率比，直接设效率为特值，设比例系数。第二种方法就是比例法，看见M=AB这样的形式就要想到比例法，正反比等。 交替合作，是工程问题当中的一种题型，从字面上看就是轮流做工，关键点就是确定一个循环周期的工作效率。
相应的甲乙的效率为多少? (2)按照甲乙的顺序轮流工作，甲乙一个周期内的工作总量是多少?几个循环的工作总量最接近工作总量?剩下的工作由谁完成?最后工作共用了几个小时? (3)如果按照乙先，甲后的工作顺序轮流工作，最后的工作由谁完成?完成总的工作需要多长时间? 出现时间了，就设工作总量为特值，设时间的最小公倍数，12和16的最小公倍数是48，此时甲乙的效率就是V甲=48/163,V乙=48/12=4， 1h1h1h1h 甲乙甲乙， 找出一个周期，I1=V甲*t甲+V乙*t=3*1+4*1=7,487=个周期以后还剩6份工作，接着甲干一天，完成3份工作，剩下的3份由乙完成，所以最后的工作由乙做3/4小时完成。
乙先做顺序就是 1h1h1h1h 甲乙甲乙 整周期里两种顺序完成任务所用的时间相同。最后的6份工作乙可以用1小时做4份，剩下的2份甲用2/4=0.5小时做完。总共任务完成时间就是12+1+个小时。那么通过这道例题可以总结一下交替合作问题怎么解决。首先找出循环周期，确定一个周期内的工作量，接着就是求工作周期数，周期数=工作总量/一个周期内的工作量。其次确定总时间找一个周期里的时间，周期数乘以时间加上最后剩余的工作要花的时间。注意是按怎样的顺序完成，循环顺序不同，所花时间不同 这是几个劳力都是正效率，就是说这几个人做工都是为了尽快让工程完成，没拖后腿的劳力。交替合作还存在既有正效率又有负效率的情况。
比如说青蛙跳井，同学们估计多数都听过。现有一口高20米的井，井底有一只青蛙，青蛙每次跳的高度是5米，由于井壁比较光滑，青蛙每次跳5米下滑2米，请问青蛙几次能跳出井? 青蛙每次跳5米下滑2米，相当于青蛙每次跳3米，五次后离井口还有5米，最后一次就直接跳出去了。所以青蛙跳出井需要6次。 跳5米是正效率5(促使事情完成)下滑2米就是负效率，-2(拖后腿，阻止完成)效率和3， 为了保证青蛙最后是跳出去，而不是跳太多从空中掉下来，先直接将正效率减去，剩下的15米正好是5个周期,15除以3正好是5个周期。 例：一个小池有甲乙两个进水管，一个丙出水管，单开甲管6小时住满;单开乙管5小时注满，单开丙管3小时放完;
解答：只有一种单位，时间，设特值，这工作总量是时间的最小公倍数，I=30。从而得到甲乙丙的效率分别是5,6,-10，进水的是正效率，出水的为负效率 求周期数。工作总量减去一个周期里效率峰值，30-11=19，19/1=19,19次循环以后还剩11个份工作没有完成，下个周期正好是甲乙先开始，各做1个小时完成工作。一个周期的时间是3小时，总时间=19*3+1+1=59小时。 有时候在求周期数时得到的是小数，需要向上取整。 拓展：如果循环周期里的效率是正、正、负，工作总量之间减去正效率和; 如果循环周期里效率是正、负、正，工作总量减去周期效率峰值。 红师教育认为，交替合作关键是会找循环周期，找循环周期时要注意所找的周期里工作时间相同，工作劳力相同;
周期数如果是小数向上取整。最后要注意剩余的工作量是如何完成的。结果就是将整周期里的时间加上最后完成工作的时间。
军队文职人员招聘公共基础写作范文：顺应时代 做为国利民之人
不辜负时代召唤，不辜负人民期待。这是习近平总书记在全国文艺工作者座谈会上对广大文艺工作者的殷切期盼，不仅是文艺工作者，身处各行各业的我们更是要紧跟时代的浪潮，把握时代命脉，将自己的理想建立在时代前进的车轮上来，艰苦奋斗，努力拼搏，成为为国利民之人。紧跟时代，砥砺前行。艺术家阎肃说，紧跟时代大潮往前走，尽自己的力量做好要做的事。诚如他所说，我们是时代的中坚，时代赋予我们使命，也赋予我们机遇;紧跟时代大潮、听从时代召唤，既是担负时代使命的需要，更是成就人生价值和个人梦想的前提。一百多年来，每逢国家生存和发展的重要关头，总有热血青年挺身而出、勇担使命，如周恩来、钱学森、彭士禄等。他们在为国家立下不朽功勋的同时，也实现了自身理想。当下我国正处于决战全面建成小康社会的前夜和新时代的开启阶段，新时代建设既要求青年踊跃投身，更为我们实现个人梦想提供了广阔的舞台。竭尽所能，深入基层。基层是历练人成长的练兵场，随着时代的进步，城镇化建设逐渐加快，城市和农村之间逐渐呈现一体化发展，但农村的发展仍是短板。在这个紧急关头就需要肩负起这个时代留下的难题，我们要深入基层，像小王一样带动村民增收致富，像小赵一样改变乡村的产业发展，像小吴一样成为村民心中的好干部，唯有如此，才能彰显我们在这个时代下为人们留下的答卷。敢于担当，为国利民。担当是对人对已的一份尊重，是对事业和国家的保障。时代英雄杜富国在完成云南排雷工作时，在战友遇到危险时挺身而出，虽然双目失明，但是时代却看到了最美的他，虽双手残疾，但人民感激于担当的他。在当下时期，临危不乱，担当为人的品质在时代处处都有彰显：第一扶贫书记黄文秀的奉献青春与生命，带领群众脱贫致富;现代愚公吴长洲的不畏条件和经济艰苦，用双手为群众修了一条条路;守岛英雄王继才的甘愿困苦，付出青春忍受寂寞，为海防事业献出一生。倘若没有这些担当的个人，就不会有时代精神的出现。时代的感召正是广阔的天地，千人计划的实施，正使得人才不断的为岗位付出献身;担当为民。大浪淘沙勇者胜，在变幻莫测的今天，我们不需要去追求成为什么样的人，唯有顺应时代，竭尽所能，时代需要我们成为什么样的人，我们就是什么样的人，去做实现自我价值之事，去做对社会有用之事，去做为国利民之事，方能不愧于时代的重任!
2018内蒙古军队文职招考考试军队文职人员招聘公共基础写作范文：扎根基层沃土 绽放绚丽青春
衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。郑板桥在诗中体现了身在官衙心系百姓的情怀。而农村是民族发展之长廊，文明塑造之源头。其拨动的旋律，谱写了五千年中华历史的绚丽;其沉寂的古朴，刻出了华夏发展的风霜。在历史的长河中，农村虽无繁花似锦，但也有着无数荣光。历史的车轮前行至此，农村为我们展现的却是法制建设落后、公共服务缺乏、经济发展不力等景象。随着国家开展三支一扶工作的大势，青年人应该披荆斩棘、踏浪前行，扎根于基层沃土之中，展现绚丽青春的风采。以坚定信念为扎根基层沃土的指路明灯。坚定的理想信念是成功的奠基石，只有正确的引导，才能在奋斗过程中不会迷失前行的方向。而基层环境的艰苦，使得大多数投身其中的年轻人失去了信心。只有怀揣远大的理想信念，才能在前进的道路上坚持不懈的前行，百折不回。既然选择了基层，就风雨兼程，无怨无悔。青年理应清晰认识到基层工作对我国整体发展的重要性认清形式，认识到基层工作的重要性，切实转变自身的思想观念，做好岗位职责，树立远大理想信念，全方位提升个人能力，才能够在基层工作当中明确方向，给农村发展带来兴荣发展。以积极实践为扎根基层沃土的远航风帆。古语有云：知屋漏者在宇下，知政失者在草野，知经误者在诸子。只有真正从基层历练中走出，才能真正服务于基层。对于刚迈出校门的青年，虽有专业的理论知识，但没有经历过风雨，不利于青年在基层中充分发挥自身能力。正需要通过深入农村，勇于探索学习，从实践中寻求真理，提升自我。在工作当中，加强与群众的交流沟通，了解群众所需所想，用自身在学校所学知识，切实为群众解决问题和需求，才能真正实现自身内在价值，并为农村发展做出贡献。路漫漫求修远兮，吾将上下而求索。作为基层工作者同样应该有上下而求索的思想，积极投身基层工作，首先从树立坚定的理想信念开始，锻炼自身意志，并努力将知识融于实践当中，才能真正实现自我，让农村变得更好，绽放农村的繁花。
