解放军文职招聘考试教学提问技能-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2017-08-19 22:38:59（一）提问技能的作用（1）激发兴趣，集中注意（2）启发思维，调控课堂（3）沟通情感，获取反馈（4）促进新旧知识的强化（5）培养口头表达能力p181（二）提问技能的原则和策略1、提问的原则：（1）目标性原则教师在提问的时候要有明确的目的，提问内容应该紧紧围绕本节课的美术教学重点、难点来设置，便于有效地引导学生思维，为实现教学目标服务。（2）有趣性原则教师在设计问题的时，尽可能从日常生活现象、只是内在联系上提出问题，使问题 贴近 学生，激发学生的回答问题的兴趣，促发求知欲。（3）有效性原则教师在提问的时，诸如 这幅画好看吗？ 你们喜欢吗？ 此类的问题，并不能真实反映学生的真实感受，学生往往会投其所好的回答 好看。喜欢。 教师并不能真正的从学生的回答中总结问题，此类无效式的问题在课堂中应尽量少用。（4）启发性原则好的提问应该布疑得法，设在学生思维的 最近发展区 ，也就是说提出的问题应该是学生经过努力思考所能回答的。（5）层次性原则问题的提出应该循序渐进，由易到难，由浅入深。把一个大问题分成若干个连贯的小问题，每一个问题构成一个台阶，层层递进。（6）全体性原则美术课堂提问追求群体效应，不能将不表仅仅盯在优等生，而置大多数学生于不顾。这就要求美术老师要准备适应学生年龄和个人能力的多种水平的美术问题，使大多数学生都能参与回答。（7）实践性原则美术是一门实践性很强的学科，在美术课堂运用提问技能，最好采用与美术实践相结合的问题，即 做中问 的方式，才能发挥更好的效用。
解放军文职招聘考试解决问题技能-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2017-08-19 21:58:19能力越大，责任也就越大 ，解决问题是人不仅需要有周密的计划、良好的决策，也需要有执行的能力。如何有效的管理质量、成本、还是外部聘任？预算如何分配？处处都需要决策，决策时有时间与资源的限制，人来说，要制定正确的决策是其中一项重要的规划，年度计划，在计划职能的重要性，贯穿于管理的全过程。因此作为酒店经理人的首要任务便是能制定清晰有效的市场发展学习工作团队评估工作时间专业经理人经理服务经理信息培养能力经理营销战略工作计划。不论是长期的策划、人员招聘计划、年度预算等，都需要应用到计划的能力。制定计划要分辨有特定目标非例行性的项目管理计划、例行工作的日常管理计划与处理问题的处置计划：另外要能辨别目的与目标的差异，能够制定合理的目标，而非只应用过去的数字作基础。二、制定决策技能就酒店。计划与执行的过程有许多的变量，必须不断的进行决策，错误的决策带来失败的后果，正确的决策，则奠定成功的基础，例如人才要从内部不足或错误的可能，人情的包袱等等。决策的技能又包含前提假设、推论能力，信息收集整理、分析、归纳的能力，逻辑判断、搏奕竞局理论，面对压力的心理素质，如何避开心智模式与错误的系统思考等。酒店经理人要站在一定的高度，统筹全局，做出决策。三、执行管理技能为了呈现有效的结果，酒店水平，有赖于酒店重要的任务，也是考验一个人能力最佳的方式。就酒店经理人而言，也许是服务质量不佳、人力不足、人员流动大、设备老旧等问题需要解决，解决问题需要界定问题、收集资料、分析问题、找出问题根源，针对其根源，运用创造能力，达成解决问题的目的。五、沟通表达技能据说智能、用在沟通上，大多数的工作障碍也都是在沟通中产生的；管理沟通既是一种人际沟通，也是一种团队沟通。有效的沟通重在倾听和反馈。沟通需要积极主动，既坚持原则，又尊重他人、开诚布公，才能追求 双赢 结果。擅长沟通的组织、进步速度、效率都比较快。六、激励考核技能人们只会去做受到奖励的事情，酒店经理人要掌握制定合理的激励制度，经理人应及时、适时地对下属进行激励、商讨下属的异议和共同制定绩效改进计划，才能得到员工的积极支持，起到为人事决策和绩效发展提供依据的作用。员工期望自己的努力得到应有的鼓励与报酬，企业中与员工的士气也受到考核公正与否的极大的影响。如果要建立持续的绩效，需要有公正合理的考核办法与激励机制，才能促使人们愿意为未来而努力。七、团队建设技能酒店经理人要想将让各部门、各岗位人员效率更高、相处融洽，就要有良好的分为必须授权、应该授权、可以授权、不应授权四种类型；遵循权责对等、授权不授责、循序渐进和建立约定等四个授权原则。这样既保证下属能分担工作，又确保下属不乱用权力。如何使酒店中形形色色的人有效的一起工作，如何促使部属从表面服从到真心奉献，如何使士气低落的员工重振士气，如何使成功的人不致得意满而停滞不前，如何使粗心的人不致酿成大祸，如何使利益不同的人相互支持，这些都有赖于酒店经理人的领导技能。领导技能主要包括分辨部属的特性与现况，选择适当的领导风格，情绪的认知，控制与调节，坚定的信念与意志力。九、培育部属技能合格的酒店经理人应当准确地了解下属的水平和需求，协助其，便需要广纳人才，但是人才不是天生的，况且学校能教的有限，因此能否有效培育部属便成为重要的关键能力，加上现今的信息流通快速，你不教部属，部属在不久的将来也会学到，但是你会丧失专业的领导能力，会使得部署对你缺乏一份尊敬与信服。
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④流程式：是以教材提供的线索（时间、地点）等为主，反应教学的主要内容，把教材的梗概一目了然地展现在学生面前，使学生对它的全貌有所了解。这种板书指导性强，对于复杂的过程能起到化繁为简的作用，便于记忆和回忆。⑤图示式：是在板书中辅之以一定意义的线条，箭头，框图，符号等组成某种文字图形的板书方式。形象直观地展示教学内容，引起学生的注意，激发学生的学习兴趣，将分散的相关知识系统化，将某一专题内容进行分析，归纳和推理，或提示某一专门知识中的若干要素及其联系。如六年级第十二册17课《草船借箭》一文的板书设计（如上）。这里借助弧线、曲线、箭头等各种线条，配以精炼的文字，形象直观地再现了 赤壁之战 的历史背景及相关战况。这样的板书设计，将作战双方的地理位置、两军对垒的情势（曹操在北，周瑜在南，隔江相对、兵力悬殊），故事发展的过程和结果等关系表现得机理清晰、有条不紊，从而让学生明了诸葛亮草船借箭成功的原因：懂天文、识地理、知人善任、神机妙算。如果不借助这些线条的连接，就不可能使板书设计成为一个有机联系的整体，就不可能包孕如此众多的信息量。⑥总分式：适合于先总体叙述后分述，或先讲整体结构后分别讲解细微结构的教学内容。这种板书条理清楚，从属关系分明，便于学生理解和掌握教材的结构，给人以清晰，完整的印象。⑦计算式与方程式：以数学运算来表述，文字少，逻辑性强，应用与讲解计算题目。板书技能训练中注意的事项①写好粉笔字是掌握板书技能的基础。②板书应以规范的汉字书画为基础。③练好板书技能必须研究黑板的视区划分问题。④板书内容切忌随意教师上课时，板书内容有时随着教学的深入而信手拈来，讲到哪，写到哪，随意性太强，会让学生抓不到教学的重点而疲于应付，从而降低板书的作用；⑤板书书写切忌满板飞板书书写一定要有所规划，切忌满板飞。教师上课时，有时或因习惯原因，有时或为了节约时间，板书内容随处书写。这不仅不利于学生的学习，也同样会降低学生对板书内容的兴趣；⑥板书书写切忌潦草的板书，不仅使学生的认知有困难，降低学习的效率；也不利于学生良好书写习惯的养成。教师作为一个教育者，不仅是知识的传授者，更重要的还要育人；所以，教师要以身示范，让学生养成良好的做人、做事的习惯。
解放军文职招聘考试技能及其作用-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2017-09-19 19:57:31技能及其作用（一）、技能及其特点技能 运用一定的知识，经过练习而获得的一种合法则的活动动作方式或能力。技能的本质是规则支配了学习者的行为。其特点：1） 不是先天就有的，是习得的能力（学习/练习） 区别于本能2） 是一种活动方式或能力。3） 受一定的意识控制，并且合乎法则的活动方式 区别于一般的随意行为4） 区别于习惯。（二） .技能的类型 动作技能（操作技能） 是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。具有外显性、动作性、展开行等特点。智力技能（心智技能） 是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。具有内潜性、简缩性、观念性的特点。（三） 技能的作用1） .技能作为合法则的活动方式，可以调节和控制动作的进行2） .技能是获得经验、解决问题、变革现实的前提条件3） .技能是能力的构成要素之一，是能力形成和发展的重要基础（一）心智技能的原型模拟由于心智技能是实践活动的反映，因此心智技能的培育，首先必须确定心智技能的实践模式或操作活动程序，即确定心智技能的 原型 。可以通过心理模拟法来确立心智技能操作原型。需要通过模型的确立和模型的检验与修正两个步骤来建立心智活动的实践模式。模型的确立 对活动系统进行功能分析、结构分析、再将二者结合起来分析，作为创拟模式的基本 方法。模型的检验与修正 实验这种原型的有效性。（二）.心智技能的形成过程1 原型定向：了解心智活动的实践模式，主体掌握操作性知识2 原型操作：把头脑中的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施。3 原型内化：把实践模式向头脑内部转化（三）.心智技能的培养方法1） 激发学生的积极性主动性2） 注意原型的完备性、独立性、概括性3） 合理进行分阶段的练习 ，适应各形成阶段的特征，正确适用语言，加强言语表达训练（一）操作技能的主要类型
