2012年军队文职考试考试岗位能力备考指导：常识判断

首先，关于常识判断模块包括的内容特别多，常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对情社情的了解程度、综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。很多考生都会放弃常识模块的复习，认为复习也不会有什么效果。如果别人都放弃了，而你坚持复习，这一部分可能会为你带来两倍或者三倍的收益。因为各部分所占的分值并不是固定的，而是考试结束之后根据这一部分考生的正确率来决定，正确率越低，得分就越高。除此之外，常识题目做题速度比较快，因为不需要演算和推理，最多在25秒之内就能勾出答案。跟其他几个模块相比较而言，抓住常识部分会给你带来事半功倍的效果。

刑事诉讼法、行政法与行政诉讼法;政治可以分为马哲、毛概、邓论、三个代表、科学发展观。经济常识可以分为三个微模块，宏观经济、微观经济和社会主义市场经济;历史常识分为三个微模块古代史、近代史和中共党史。公文写作作为专个模块。 二、常识部分的复习策略 首先，一定要以历年真题为核心来复习，做好平时知识积累。从历年考试常识模块的考察趋势来分析，常识判断主要测查报考者对有关情社情的了解程度、综合管理的基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面的基本知识及其运用。06年以前考察范围很庞杂，涉猎面非常广，考试结果显示，考生的区分度不高。07、08年军队文职人员招聘题目主要是法律，法律专业的学生很占优势。

军队文职人员招聘就是军队文职招聘的风向标，那么在复习的时候一定要把握军队文职人员招聘的趋势。根据军队文职人员招聘的趋势常识判断主要涉及：法律应用、政治、经济、地理、历史、管理、科技类知识，那么最有效的复习方法是找一份知识汇总资料，每天早上晨读半个小时，对于有工作的考生来说也不会耽误正常的工作。每天晚上如果时间充裕就做两套常识练习题，大概100题左右，错的题目着重解析，把相关的知识点补充进来。这个可以成为第二天晨读的资料。 其次，平时一定要养成看新闻的好习惯，关注时政。众所周知，不论是军队文职人员招聘还是各军队文职招聘都涉及到很多时政类的题目，例如：奥运会、汶川地震、纳米技术、转基因技术、环境问题。

这里给大家一些常考的常识判断题目，希望对各位参加的学生有所帮助。 1、二战时,日本偷袭美珍珠港是在哪一年? 答案：月 2、我古代三十六计中第36计是? 答案：走为上计 3、新中哪一年开始进行军衔授勋? 答案：1955年 4、下列哪一个城市是在建后才解放的?() A B上海 C南京 D 答案：A知识补充：1949年10月14日中人民解放军解放广州1950年5月1日海南岛全岛解放。1951年5月23日自治区和平解放。香港回归祖澳门回归祖抗美援朝战争。 5、古代军事家曹操是哪个时期的人物?() A西汉 B东汉 C三 D南北朝 答案：B 6、信号弹白天也可以发射,只是要用什么样的信号颜色? 答案：红色 7、下列哪一种是舰艇装备最广泛的主力战舰?

答案：陶瓷玻璃钢 9、我军队中一个连辖3-4个排，大约有多少人? 答案：100-120 10、左轮手枪一共可装几颗子弹?() A5颗 B6颗 C7颗 D8颗 答案：B 11、美第七舰队主要驻扎在哪里? 答案：西太平洋

2013年军队文职考试考试《岗位能力》片段阅读难点分析

由于军队文职考试考试越来越受追捧，言语理解的难度也在逐渐加大。纵观近几年的真题，片段阅读的难度主要体现在以下三个方面：原文阅读量大，选项迷惑性大，极其简单却极易出错。 一、原文阅读量大 军队文职考试从事社会公共事务管理，每天的文字阅读量相当大，因此军队文职考试考试对考生阅读速度和阅读质量要求比较高。军队文职考试考试难度加大首先体现在文段越来越长，阅读量大成为言语模块筛选考生的第一道关卡。突破这道关卡，只需要掌握一定的阅读技巧：结合标点符号和关联词找主题句，根据文段结构找主题句。 (一)结合标点符号和关联词找主题句 结合标点和关联词找主题句。标点处有空白，结合标点的空白可以更快找到引导文段重点信息的关联词。

其实，结构游戏如能进行得好，它不但能培养幼儿的搭配能力、空间想象能力、思维能力，而且能促进幼儿手、脑、眼协调一致的能力和培养幼儿对造型艺术的审美能力。但要使结构游戏发挥出如此的作用，教师不仅要参与，更要不失时机地示范、指导、点拨，否则，便不可能有这样的效果。 这段文字的主旨是() A.幼儿的健康发展离不开结构游戏 B.幼儿教师与幼儿能力的形成有很大关系 C.合格的幼儿教师应掌握结构游戏的教法 D.幼儿对造型艺术的审美能力有赖于结构游戏 解析：这个题文段有169个字，我们真正需要仔细读的只有不到十个字，我们该怎样把这十个字找出来呢? 首先，有一种看法提示我们，后面的内容可以跳过不看，因为有一种看法是一种消极倾向引导词，其引导的观点大多数情况下是作者不赞成的，而主旨概括题是要求找作者赞成的观点。

其实。但。后文句子之间出现了弱转折词其实和强转折词但，根据转折关系解题要领强弱同现，强转是重点可知，文段重点在但之后。 但引导出的句子里有一系列的关联词不仅，更，否则，。否则引导反面论证，故后面内容可不看;不仅，更中，表递进的更引导句子重点示范、指导和点拨，可知文段最核心的意思是示范、指导和点拨代表的教学方法。所以，本题选C。 (二)根据文段结构找主题句 常见文段结构有总分总、总分、分总和分分，主题句内容一般由总承担，所以如果有总句的文段里，正确答案是对总句的同义替换。 例2：领导读书学习也应该有这三种境界：首先，要有望尽天涯路那样志存高远的追求，有耐得住昨夜西风凋碧树的清冷和独上高楼的寂寞，静下心来通读苦读;

再次，要坚持独立思考，学用结合，学有所悟，用有所得，要在学习和实践中众里寻他千百度，最终蓦然回首，在灯火阑珊处领悟真谛。 下列表述最能概括上述文字内容的是() A.读书要有明确的目标和坚持的恒心B.读书要和实践相结合 C.读书要讲究方法和技巧D.要爱看书、勤读书和善读书