2012年军队文职考试备考之30天突破篇

的冲刺战斗已打响，谁能在冲刺中把握主动，决定了谁就能在考公大军中杀出一条血路，夺得最后的荣耀。根据各省公告，可知2012年的时间是4月21日，在剩下的30天时间里，如何才能战胜对手，捧得到金饭碗，一心一意、持之以恒、有计划地复习是唯一的途径。俗话说好的计划是成功的一半，因此如何在有限的时间内合理安排时间，进行高效率的学习，成为备考阶段的关键。 截止日前，参加的省份有：江西、云南、福建、重庆、黑龙江、湖南、海南、广西、辽宁、山西、青海。 到现在为止，大部分考生都已经进行了一段时间的复习，也就是前期夯实基础，红师军队文职考试培训专家经过精心研究，将接下来这一个月的复习分为三个阶段：第一阶段为强化提高，第二个阶段为考前模拟，第三阶段休整准备阶段。

找到2011年424真题，在规定的考试时间内将试题做完，然后核对答案。 2.分析岗位能力四个模块中每个模块的题型题量，找出重点题型;具体分析每种重点题型的特点：难易度、短期内是否易提高等。根据分析可知，岗位能力中片段阅读、图形推理、资料分析短期内提高成绩的效果比较显著，而逻辑填空、数量关系等题型对基础要求比较高，所以短期内提高成绩的效果不显著。 3.根据自测情况和所学专业，分析自己强项和弱项。一般文科背景的考生言语理解和申论相对较强，工科背景的考生数量关系基础比较好，哲学、法律、计算机等专业背景的考生判断推理相对较强。 4.分模块、分题型强化练习。以军队文职人员招聘、真题为练习对象，全面强化易提高的题型和自己的强项题型。

模拟对象以真题为主。如：2011年9月17日重庆、福建军队文职招聘真题;2012年军队文职人员招聘真题;2012年3月11日江苏军队文职招聘真题;2012年浙江军队文职招聘;2012年天津军队文职招聘;质量较高的模拟题。 2.模考过程注意事项。 (1)时间的把握：务必在规定时间内完成，并留有涂卡时间。 (2)确定好做题顺序：基本上是先做强项后做弱项;先做用时较少题型，再做费时题型。基本顺序是：言语理解与表达、判断推理、资料分析、常识、数量关系。学员可根据自己的情况，进行调整。 (3)学会放弃难题：军队文职考试考试是能力性测试，而非知识性测试，岗位能力很少有人全都做完;同时试题的难度分布有三个层次：难、中、易，所以碰到较难的题放弃，关键把握中等难度和较易的题目。

如果条件允许，可选报红师考前集训营，考前集训营旨在帮助广大考生模拟真实的考场，查漏补缺，针对重点题型进行重点练习和讲解，具体情况可咨询红师各分校。 三、休整准备阶段(大约1天)。 阶段目标：调整心态，准备考试用品 操作办法： 1.准备考试用品，包括证件和考试用具。 2.证件有：身份证、准考证(至少打印四张，在考试时反面可做草稿纸);用具有：手表、签字笔、2B铅笔、橡皮(长方体或正方体，图形推理中的空间推理要用到橡皮)、直尺、量角器等。 3.此外要保证一个充足睡眠，以确保第二天精力充分、超长发挥。 最后，红师军队文职考试培训专家预祝考生马到成功。

2012年军队文职考试岗位能力备考之快速阅读篇

对军队文职考试考试有所了解的同学们都知道，军队文职考试考试岗位能力部分的总题量基本上稳定在120道题左右，而言语理解与表达模块的题量约有30到40道题，约占整个考试的1∕3。所以常有同学说得言语者得岗位能力，想要在军队文职招聘中脱颖而出榜上有名，就必须把握好言语这个关键环节。 近几年来，军队文职考试考试的难度不断加大，就言语部分而言除了在题目选项设计上增加迷惑性和混淆性之外。更突出的特点就是增加了题目材料的阅读字数，由原来平均100-150增加到现在的150-300。这样的变化必然增加了考试的难度，对于寸秒寸金的岗位能力考试，如何提高阅读速度，能否掌握快速阅读的方法和技巧就成考生成败的关键。 快速阅读技巧和方法基本上包括以下几点：1.

扫读法、3.跳读法下面我们结合例题依次讲解。 默读法。也就是阅读文字材料的无声性。实验统计表明，朗读的速度最快每分钟只能达到200字，而默读每分钟可达800字左右，是朗读的4倍。因此，提高阅读能力首先要学会默读。默读的关键在于避免出声，当然我们军队文职考试考试不可能允许考生在考试期间发声阅读，有的同学在读题时虽然听不到有明显的出声现象，但是仔细观察会发现他的唇或舌在动，说明其阅读仍有不易觉察的潜在发声现象，这仍然会影响到阅读的速度。所以考生在实际阅读训练中，要有意识地克服唇动、舌动的现象，这样就能明显提高我们的解题速度。 扫读法。即按材料顺序一眼扫过避免回视。有些同学在答题的时候往往不够自信，材料阅读过程中往往担心没有看清楚而回视。

要克服这样的问题，关键就是要对自己的视觉反应和短时记忆有足够的自信。在实战中建议考生一目数行地进行扫描，首先在整体上对材料的结构有清楚的把握。要熟练掌握这种方法必须经常专门训练，比如经常做一些视力扩展训练，在平时阅读时要注意克服逐字逐句阅读的习惯，有意识地扩大每次眼停的视野范围。