军队文职人员招聘公共基础写作公文写作指导之精准开篇
公文写作，是考试和的重点题型，也是作为公职人员应该具备的基础能力。而公文写作具有文种多元、方法多样的特点。写作内容和形式的多变尤其在开头体现地更为突出，这也在无形中增加了写作难度。如何应对公文开头写作，成为备考的关键所在。专家就形式多样的公文开头，跟各位考生分享一些常见的方法。一、基础认知公文的开头是正文三部分的第一个部分，整体来说是引出写作主题的部位，是对写作核心主题的整体性介绍，从而引出下文主体部分，起到引子的作用。二、方法精讲1、背景式：介绍社会背景或政策背景，引出写作主题。常见表述：背景词汇+主题面临的背景环境。如：当前、当下、目前、随着范例展示：随着党和国家高屋建瓴地制定并落实大众创业，万众创新的方针政策，全国各地掀起了创新创业的浪潮。为了更好地推动社会大众的创业行动，给予他们更多地支持，现向贵单位提出如下的建议：(建议书)2、原因式：介绍写作主题出现问题的原因，引出正文主体内容。常见表述：原因词语+主题面临的问题。如：由于、由导致、与有关系范例表述：由于环境污染愈演愈烈，资源紧张日益严重，生态恶化成为社会发展的障碍，为更好保护生活环境，解决能源，创造一个天蓝、地绿、水清的美丽中国，现向全社会发出如下的倡议：(倡议书)3、影响式：描述写作主题带来的积极意义来开篇或者描述问题带来的消极危害来开篇。常见表述：描述主题的积极意义。如：有利于/可以/能够/提升/改善描述问题的消极危害。如：不利于/威胁到/损害了/阻碍了范例表述：当前，公共场合吸烟现象比比皆是，吸烟不仅损害自身的身心健康，更是会污染公共环境，影响正常的工作和生活秩序。为解决公共场合吸烟，现发出如下通知：(通知)农村文化事业的发展，不仅关系着农民业余生活的丰富，更是基层精神文明建设的重要内容，关系着乡村振兴的实现。为推动基层文化活动开展，我局拟开展一次文化下乡活动，具体活动方案如下：(工作方案)4、目的式：直接点明行文的目的。常见表述：为了范例表述：为了保护青山绿水，营造良好的生态环境，也积极推进脱贫工作，改善农村的社会经济面貌，现提出推广水生态+扶贫模式的建议，推广的理由和具体措施如下：(建议)5、根据式：将会议精神、领导讲话或者法律法规、方针政策等内容作为发文依据。常见表述：根据根据习近平总书记在党的十九上提出的重大战略乡村振兴，我县结合县域具体实际情况，积极制定了发展政策，强化了组织保障，采取了有效措施，以此改善农村面貌。具体工作情况汇报如下：(工作汇报)公文开头的方式具有多样化特征，中公教育专家列出的以上五种方式是常见的开头方式而已。开头写作方式，每种可以单独使用，也可以相互之间结合使用。例如：背景+问题+危害+目的，诸如此类的结合亦可。使用以上方式书写开头，要以作答题目的给定资料为根本依据，阅读寻找给定资料给了什么，灵活使用效果会更佳。
2016年考试公文常识：机关文种的区别|公文写作指导
军队文职考试公文常识是必考知识点，很多考生搞不清不同机关文种的区别，以致于出错。下面，不妨跟着来看看不同机关文种有何区别，轻松搞定军队文职考试公文写作。一、请示与报告“请示”和“报告”都是上行文，是行政机关公文使用频率较高且容易混淆的文种。常见的问题主要有：将“请示”文种用“报告”文种呈送上级机关，请求上级机关批复（答复），这样就容易贻误工作。因此，在撰写“请示”和“报告”时，要特别注意二者之间八个方面的区别。一是作用不同。“请示”是向上级机关请求指示、批准；“报告”是向上级机关汇报工作，反映情况，提出意见和建议，答复上级讯问，报送文件、物品等。二是内容不同。“请示”是本单位无力无权解决或按规定须上级批准之后才能实施的事项；“报告”是本单位职责范围内比较重大的工作或向上级机关建议，须上级机关知道的事项。三是容量不同。“请示”应一文一事；“报告”可多事一报，但不得夹带请示的事项。四是时间不同。“请示”应事前行文；“报告”可在事前、事中、事后行文。五是范围不同。“请示”一般只主送一个上级机关，不得多头主送或越级主送；“报告”可以主送几个相关的上级机关，其他上级机关也可以抄送。六是处理不同。上级机关收到下级的请示后，应及时批准、批复（答复），是办理件，下级应在收到上级批复（答复）后才能实施；上级机关收到下级的报告后，主要是了解情况，可以不答复，下级不用等待上级答复。七是篇幅不同。“请示”的篇幅比较短，一般不超过1500字；“报告”的篇幅相对较长，但一般不超过3000字。八是结束语不同。“请示”在结束时用“特此请示”、“特此请示，请批示”、“请审示”等；“报告”用“专此报告”、“特此报告”。二、请示与函“函”是不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项的公文。“函”可分为商函、询答函、请批函（请求批准函、审批函）。“函”在公文往来中使用比较广泛，其主要作用有两个方面：一是不相隶属的同系统部门之间询问和答复工作；二是请求平行或不相隶属的职能部门批准有关事项，不能用“请示”或“报告”，应使用“请求批准函”。在公文撰写中，容易出现“请求批准函”误认为就是“请示”或“报告”文种，在与平行或不相隶属的机关行文时使用“请示”或“报告”，是欠妥的。“请示”与“请求批准函”有严格的区别，主要有：一是类型不同。“请示”是上行文；“请求批准函”是平行文。二是主送机关不同。“请示”的主送机关是具有领导、指导关系的上级；“请求批准函”的主送机关是平行或不相隶属的职能单位。三是内容范围不同。“请示”是请求批准、指示；“请求批准函”是请求批准某项职能事项。四是行文语气不同。“请示”的用语应尊敬上级机关；“请求批准函”应互相尊重。五是办复方式不同。“请示”的事项由上级机关批复下级机关；“请求批准函”的有关批准事项由受文单位复函（审批函）。三、报告与总结“报告”是上行文，其主要作用是向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问等。“总结”不是公文文种，但在实际工作中，部分拟稿人将工作总结作为公文文种行文，如在带有工作总结性的公文标题中用“某某单位2014年XX工作总结”等，这样的标题是不对的。其实，工作总结就是向上级机关汇报工作，可直接使用“报告”文种，主送上级机关（可多头主送），抄送有关机关。如将上述公文标题改为“某某单位关于2014年XX工作情况的报告”，这样就比较规范了。四、意见与建议这里着重谈谈作为下行文的“意见”文种。在实际工作中，部分拟稿人往往将“工作打算”、“工作安排”和“工作计划”作为公文文种行文，如：“某某单位2014年XX工作打算”或“工作安排”、“工作计划”等，都是欠妥的。“工作打算”、“工作安排”和“工作计划”不是公文文种。可直接使用下行文的意见文种，规范的标题应为“某某单位关于2014年XX工作的意见”。五、通告与通知“通告”是公布社会各有关方面应当遵守或周知的事项的公文文种，其主送对象是不确定的。如：“某某单位关于XX的通告”。“通知”是批转下级机关、转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或执行的事项。
