2014江西军队文职考试岗位能力数量关系整除特性：反向运算

所谓整除特性的反向运算，指的是代入选项再算出其他部分的量，看是否满足其他部分应该满足的数字特性。 以2007年的第46题为例。某高校2006年度毕业学生7650名，比上年度增长2%，其中本科毕业生比上年度减少2%，而研究生毕业数量比上年度增加10%，那么，这所高校今年毕业的本科生有（）。 人人 人人 按照一般的解题步骤，根据其中本科毕业生比上年度减少2%可得，今年本科毕业生：去年本科毕业生=49:50。根据比例倍数特性，可知，今年本科毕业生人数应为49的倍数，只能排除D。似乎只能到此为止。但如果我们进行反向运算，算出另一部分即今年研究生的数量，则可看到另一番风景。 根据研究生毕业数量比上年度增加10%，可知今年毕业生人数；

将选项A代入，今年研究生人数为7650-3920=3730，根据被11整除的特性，可迅速判断3730不为11的倍数，排除；将选项B代入，今年研究生人数为7650-4410=3240，同样不为11的倍数，排除；因此锁定答案为C。 再运用反向运算时需要注意以下几点：一是除了所求项外另一部分需要能判定必定含有某个因子；二是如果在考试时短时间内难以做出判断，为节约时间，可以直接列方程。 实际上，除了整除特性可以运用反向运算外，奇偶特性也可以采用反向运算。 甲、乙两个工厂的平均技术人员比例为45%，其中甲厂的人数比乙厂多，技术人员的人数比乙厂多25%，非技术人员人数比乙厂多6人。甲、乙两厂共有多少人？

将D代入，根据甲、乙两个工厂的平均技术人员比例为45%可得两厂的技术人员总数为102045%=519，为奇数，因此非技术人员之和必定也为奇数，而根据非技术人员人数比乙厂多6人可知非技术人员之和应该为偶数。矛盾。D项排除。锁定答案为A。

2015江西军队文职招聘考试岗位能力备考指导：五大方法攻克片段阅读

今天红师教育网带大家了解的是军队文职招聘考试岗位能力之五大方法攻克片段阅读，希望大家好好掌握，做好军队文职招聘考试笔试备考工作。 (一)指示词提示法 解答词句理解型题目，考生一定要注意文段中带有指示作用词语或短语，对于词、短语或句子含义有重要提示作用。 例题： 婴儿很早就表现出掌握环境的强烈愿望。由于控制动作的技能发展缓慢，所以他们的活动受到了限制。他们还没有足够的本领来支配环境以独立生存。在这个意义上，应该说他们是不能自立的。 在这段话中，说婴儿不能自立是指(﹚。 A.他们完全不能独立生存B.他们不能控制自己的动作 C.他们仅有独立生存的意愿D.他们没有适应环境的足够本领