2019解放军文职招聘考试医学检验技术知识点：蛋白质的一般理化性质（2）-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育

2019解放军文职招聘考试医学检验技术知识点：蛋白质的一般理化性质（2）发布时间：2019-02-23 22:43:53蛋白质的一般理化性质(三)蛋白质的变性1.概念在某些理化因素作用下，蛋白质特定的空间构象被破坏，从而导致其理化性质改变和生物活性的丧失的现象。2.造成变性的因素如加热、乙醇尿素等有机溶剂、强酸、强碱、重金属离子及生物碱试剂等。3.变性特点(1)生物学活性丧失;(2)容易消化;(3)溶解度下降(容易沉淀，但并非所有都沉淀，沉淀并非都变性，如盐析不变性)4.紫外吸收由于蛋白质分子中含有酪氨酸和色氨酸，因此在280nm波长处有特征性吸收峰。

军队文职人员招聘公共基础写作技巧：观点明确——评论分析的价值判断

综合分析类题目往往总是考生们在申论作答过程中最难啃下的硬骨头，归纳概括的要点找全了，提出对策的建议也通过积累得到了完善，贯彻执行渐渐能够通过题干要求推断出明确的要点寻找思路，然而综合分析类题目却总是无法在材料中精准定位到要点位置。这其中评论与解释分析的观点明确要求，更是让很多同学望而却步。评论分析的实质就是围绕作答对象，通过梳理材料，得出对某个观点或者事件的态度。那么这种价值判断到底可以从哪些角度得来，可以怎么样推断观点呢?常见的可能性有以下三种：(一)材料中有明确态度最简单也是最明确的一种形式，就是能够从材料中的得到直接观点。例如2015国考中，题干要求对新技术的使用能否突破社会结构的屏障谈谈认识，材料中出现了非常明确地句子新技术的使用能否突破社会结构的屏障，还需要在未来的研究中继续观察。我们可以直接通过与作答对象高度相似且表达明确态度的句子确定答案。(二)根据材料逻辑进行推断更多的时候我们会发现命题人为了考察大家对材料逻辑的把握，并没有在材料中给出极其明确的回答，此时就需要同学根据材料逻辑进行推断了。与日常与人对话相似，如果对方在谈话过程中由始至终在表扬某件事物，可想而知其态度必然很积极，反之亦然。那么在材料中，我们一样能够找到很多论据来证明命题人态度，此时根据命题人对作答对象的赞扬与批评，我们是不是就能够很明晰的获取自己想要的明确观点了呢?(三)根据政府身份进行价值判断如果说材料中非但没有出现直接的明确观点，甚至只是对于事件的客观描述，无法找到任何蛛丝马迹来推断态度，此时就需要同学们拿出政府角度的最后一件法宝了。政府角度决定看问题的态度，例如同学们的常错题，四川军队文职招聘中考察到的对杨成毅免职事件，就是这类题目中的典型。材料客观描述杨成毅在救灾过程中擅离职守的经过和理由，甚至还放出了人民与同事的高度评价来做烟雾弹，导致很多同学在作答过程中被迷惑，认为人民的父母官，既是不按照规则办事也是有情可原的，从而得出不应该被免职的错误结论。这就是对政府身份的把握不正确。需要知道所谓政府身份，是需要同学把自己置身于政府工作人员的身份上思考事件的正确与否。专家认为如果能了解以上三个角度，我们一定能够顺利解决评论分析中观点明确的要求问题。考生们要明白在赋分过程中，观点的正误实际上并不影响后续的要点得分，我们只要继续本着宁滥勿缺的原则寻找要一切与作答对象相关的要点，一定能够在申论方面有所斩获。

军队文职人员招聘公共基础写作备考：消除提出对策题作答的“绊脚石”

考试申论当中，无论是全国统一的国考还是各省自行组织的军队文职招聘，乃至各地区组织的，大多都能看到提出对策的身影，这也就是想告诉各位考生解决实际问题能力是大纲中非常重要的测查要素，这也是与国家组织考试、选拨人才的初衷密不可分的，国家选拔人才目的就是要解决当前社会发展过程中各种各样的问题。但这种题目在题目命制时就较为灵活，题目要求也较为特殊，而且有时候不是以一道单独的题目进行该能力的考察，而是与其他题型结合进行考察。在这里，特意为考生梳理出提出对策题目答题技巧，希望能够有所帮助。第一、审清题干是前提。1、审对象：当题干中出现谈谈如何解决的问题，对问题提出对策、建议、措施、锦囊妙计、医治良方、灵丹妙药，为达到某个目的，应重点关注哪些环节等，可判断是对策题目，而且必须明白要展开提对策的问题是什么。比如，为保障赏花节的顺利开展，你认为应重点关注哪些环节。这道题很明显要针对赏花节提出对策。2、审要求：当要求中出现对策要有针对性、可行性、操作性、切实可行、具体可行时。在写对策时候就不要过于宏观去写，而是将对策句子展开书写，让阅卷老师看到考生书写的答案就知道问题怎么解决。3、审清楚问数。如果解决的问题所指对象不够明确，比较模糊，作答时需要先概括出对象(问题或原因)，再提对策，当然在概括问题或者原因的时候根据字数判断是详细写还是概括写，一般情况下概括写的情况较多。如，针对当前公共安全管理存在的问题提出合理的解决措施。该题中问题所指不是很明确，就需要把公共管理的什么问题进行简单概括;4、要审清是否有身份限定。如果没有身份限定，或只说你是政府相关部门负责人，这种情况下默认为政府身份，一般对策都可以提，材料中对策直接用。如果有身份限定，如限定哪个具体政府部门或者某个个人身份，需结合身份筛选材料中对策，有个别对策需要改写，改成符合身份的对策。与此同时，还要考虑是建议者的身份还是执行者的身份，比如：第一题：假如你是市委办公室的一名工作人员，为提升全体人员阅读的习惯，请提出你的建议;第二题，假如你是市委办公室的一名工作人员，为解决当前职工阅读积极性不高的问题，领导派你处理此事，你认为应该怎么办?第一题就是建议者身份，第二题就是执行者身份。那么，在作答第二题的过程中就需要考虑办事的计划性和自身的权限。第二，找到要点是基础。1、优先找材料中与题干有关的直接做法，一些词语可以进行提示，比如：建议、要求、要、提出、呼吁、必须、应该、务必、期望、希望等。2、用原因问题推导对策。言外之意就是只要是与题干问题有关的所有因素都一一解决。3、案例学习对策。从成功案例学习经验，从失败案例吸取教训。4、在达不到字数要求的情况下，结合材料自创对策。如思想类对策：宣传、引导、培训、教育等。制度类：法律、法规、规章、制度、体制、政策等;管理类：监管、监督、行政管理、税收、治理、规划、协调等;执行类：严惩、惩罚、惩治、禁止、取缔等。第三、加工是关键。对策题的加工，整体上呈现总分结构，条理清晰，每条要点尽量都写成关键词前置+具体展开的形式。中公教育专家希望各位考生能够通过学习将提出对策题变成自身优势，进而在考试过五关斩六将，顺利成为霸主。