2020福建军队文职招考考试军队文职人员招聘公共基础写作解释型综合分析题深度解读
众所周知，在申论科目作答过程中，小题如果能够取得较为理想的分数的话，那申论的总体分数也不会特别的低，而在众多的小题题型中，令众多考生望而生畏的当属是综合分析题了，而解释型综合分析又作为高频出现的题型，其重要性不言而喻。今天，专家将对解释型综合分析题进行深度解读，助力考生过关。一、难点剖析解释型综合分析题最鲜明特征就是谈谈对一个词、一句话的理解。有的词句比较好理解，但有的词句乍一看会发现似懂非懂不懂，仔细一看却并不理解。这个词，这句话自然成为了解题路上的第一难。而阅读材料成为第二难，表现为解读完材料后你会发现题干和材料间无法建立关联，或者感觉找到了很多要点，也标注出来了，但是不知道该怎么组织语言，说到底还是对于材料与题干不理解。最后一个难点则在于，写出来的答案，总觉着与参考答案一对比差异太明显，对于要点的加工和语言表述不知如何改进。这三个难点，共同致使考生对于综合分析题感觉很简单，但一做就不会。二、技巧点拨第一难点：审题方法不精细。具体建议：审题三步走要科学。第一步是先划分题干中的主体句子，划出几个关键词;第二步是根据句子结构，寻找和确定关键词之间的逻辑关系，理顺关系;第三步是在回到原文找点之前，首先自己要对划线句有一个初步的了解，以此作为阅读材料的突破点。第二难点：材料阅读毫无章法，与题无法建立联系。具体建议：一是阅读材料时应先尽可能回到题干那句话的出处前后，阅读上下文句子，强化对题干句子的理解，搜寻对于题干句子的直接解释的要点。二是在答案寻找的同时一定要进行勾圈点画，并且找到答案要点之后在旁边一定要进行标记;第三难点：对于要点的加工和语言表述不知如何改进。具体建议：对比参考答案时先看答案要点词语是否齐全，看自己哪里的答案要点缺失，再仔细琢磨要点句子应如何表述更合理，最终进行简要修改或者重新书写。总之，一定要把自己的答案和参考答案进行对照并进行总结。解释型综合分析题难度系数确实非常高，但并非没有方法对应。需要精准的理解出题意图并掌握严谨科学的做题步骤，最重要的还是需要建立题干与材料间的逻辑关系，最终找到答案要点。机会常常眷顾有准备的人，考生备考宜早不宜迟，中公教育希望考生把握好考试内容，专门备考，取得好成绩，顺利通过笔试!
2019浙江军队文职招考考试军队文职岗位能力资料分析之平均数计数问题
平均数是我们很早就有所接触的一个知识。平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以这组数据的个数。它是反映数据集中趋势的一项指。在小学的时候，平均数的计算比较简单主要是由于那时所涉及的数据量不大，但是在军队文职招聘考试的资料分析板块，对于平均数的考查的难点主要在于一是单位的换算，二是数据量大，三是对直接计算平均数的题考查较少，而更多的是通过计算多个平均数后，再比较大小计数，所以很多考生在计算平均数计数问题的时候，都进行直接计算，很费时间。专家在此就为大家介绍两种考试中常用的方法，一种是思维转换，逆向解决平均数的计数问题，一种是利用首数法解决此类问题。一、思维转换，逆向解决平均数的计数问题。当我们在遇到题目给出的参考平均数是一个比较容易计算(如：整十，整百等的数)时，如果我们还是利用平均数=总量/个数去依次计算每个平均数，然后再和参考平均数比较大小，这样计算起来就比较费时。此时我们就可以转换思维，化除法为乘法，利用总量=平均数个数来进行求解，通过计算出的总量与实际的总量比较，如果计算出的总量小于实际的总量，则实际平均数就高于参考平均数;如果计算出的总量大于实际的总量，则实际平均数就低于参考平均数，这时只需根据题干所给条件进行判断即可。问：2010年金砖国家中人均GDP超过1万美元的国家有：A.1个B.2个C.3个D.4个红师解析：由于题干给出的参考平均数为1万美元，是比较容易计算，所以可以转换思维，利用总量=平均数个数来进行求解，只要计算出来的总量小于实际的总量，那么这个国家的人均GDP就超过1万美元，所以此时我们只需要看GDP数值与人口数的大小关系即可，只有巴西和俄罗斯的实际GDP总量大于人口数，所以人均GDP超过1万美元的国家有2个。答案为B。注：在利用此方法解决平均数计数问题的时候，还有一个关键在于单位的换算，在用此法解决这一类计数问题时，一定要保证单位的统一。二、利用首数法解决平均数计数问题。对于某些题目而言，题干所给参考的平均数是不利于用乘法计算时，这时我们可以利用首数法来解决平均数计数问题。只要实际计算出平均数的前几位，再和参考平均数比较，根据题干要求，选出与题干条件要求相符的结果。问：河北、安徽、四川、新疆四个省(区)中，2012年夏粮每公顷产量高于全国平均水平的省份有几个?A.1个B.2个C.3个D.4个红师解析：此题只需利用首数法，比较前几位的大小即可。全国的平均水平为12995/，河北为，安徽为，四川为，新疆为，所以高于全国平均水平的有3个省(区)，所以答案为C。通过上面两个例子，中公教育专家给大家介绍了解决平均数计算问题的两种方法，对于这一类问题的解决方法还有很多，但万变不离其宗。希望各位在后面的练题过程中，首先应该注重对基本知识和方法的掌握，在掌握好基本方法后，再去总结和提炼其它方法，这样才能在考场上得心应手。
解放军文职招聘考试血糖-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2017-10-0622:11:24血糖血糖（BS）主要用于糖尿病（DM）的诊断和健康普查。（DM诊断指标见：免疫检查项目胰腺功能检查）糖化血红蛋白（HbA1c）正常参考值：4.8%~6.0%。此实验用于评价糖尿病（DM）控制程度，反应的是6~8周前的血糖水平。结果低于参考范围时，表示可能最近有低血糖发作、Hb变异体存在或RBC寿命缩短。血脂检查血脂检查包括总胆固醇（TC）、甘油三酯（TG）、高密度脂蛋白胆固醇（HDL-C）、低密度脂蛋白胆固醇（LDL-C），必要时联合Hcy检查，对冠心病诊断的灵敏度和特异性均有明显升高。参考值（均参考中国《血脂异常防治建议》）：TC理想范围＜5.2mmol/L；TG理想范围＜1.7mmol/L；HDL-C理想范围＞1.04mmol/L；LDL-C＜3.12mmol/L。电解质检查血电解质检查包括钾（K）、钠（Na）、氯（Cl）、钙（Ca）、镁（Mg）、磷（P）、铁(Fe)离子和二氧化碳结总量（TCO2）测定，临床上称为E8A。E4A只包括钾（K）、钠（Na）、氯（Cl）、钙（Ca）四项检测。参考值：K3.5~5.5mmol/L；Na135~145mmol/L；Cl96~108mmol/L；Ca2.08~2.60mmol/L，儿童略高；Mg0.7~1.1mmol/L，儿童略低；P0.96~1.62mmol/L，儿童较高；Fe11~30mol/L，女性略低；TCO223~29mmol/L，儿童较低。血清K升高可见于肾上腺皮质功能减退、急慢性肾衰、休克、组织挤压伤、重度溶血、口服或注射含钾溶液过多。K降低常见于严重腹泻、呕吐、肾上腺皮质功能亢进、使用利尿剂、使用胰岛素、钡盐及棉籽油中毒等，家族性周期性麻痹患者发病时血钾可＜2.5mmol/L，间歇期血钾又恢复正常，大剂量注射青霉素钠盐也可造成低血钾。血清Na升高肾上腺皮质功能亢进、严重脱水（高渗性脱水）、中枢性尿崩症。Na降低常见于幽门梗阻、呕吐、腹泻、胃肠道术后造瘘引流、严重肾炎、使用利尿剂、大量出汗、大面积烧伤、大面积创伤、血容量降低所导致的抗利尿激素（ADH）分泌过多。血清Cl升高见于高钠血症、失水大于失盐、高氯血症代酸、过量注射生理盐水等。降低较多见，严重呕吐、腹泻，胃液、胰液、胆汁大量丢失，长期低盐饮食，ADH分泌过多。血清Ca升高常见于甲状旁腺功能亢进、维生素D过多症、多发性骨髓瘤（MM）、结节病。降低常见于甲状旁腺功能减退、尿毒症、佝偻病、软骨病、吸收不良性低血钙、大量输入枸橼酸盐抗凝血后。血钙降低可导致神经肌肉兴奋性增高，导致手足抽搐。血清Mg升高见于急慢性肾衰、甲减、甲状旁腺功能减退、糖尿病昏迷、MM、严重脱水。降低可见于长期进食、吸收不良、胃液长期丢失、慢性腹泻、长期吸引胃液者、慢性肾炎多尿期、长期使用利尿药、甲亢、甲状旁腺功能亢进、糖尿病酸中毒、醛固酮增多症、长期使用皮质激素。血清P升高见于甲状旁腺功能减退、尿毒症、维生素D过多、MM、骨折愈合期。降低见于甲状旁腺功能亢进、佝偻病和软骨病伴继发甲状旁腺增生、连续静脉注射葡萄糖和胰岛素和胰岛素瘤、范科尼综合征。血清Fe升高见于溶血性疾病、再障、巨幼细胞性贫血。降低见于缺铁性贫血、慢性长期失血、恶性肿瘤。TCO2升高见于代谢性碱中毒、呼吸性酸中毒。降低见于代谢性酸中毒、呼吸性碱中毒。微量元素检测微量元素检测包括钙（Ca）、铁（Fe）、锌（Zn）、铜（Cu）检查。参考值：Zn9.0~20.7mol/L；Cu10.99~21.98mol/L，女性略高。钙、铁意义见电解质检查。Zn升高见于锌中毒。降低见于酒精性肝硬化、肺癌、AMI、慢性感染、营养不良、恶性贫血、胃肠道吸收障碍、妊娠、肾综、部分慢性肾衰。儿童缺锌可造成嗜睡、生长迟缓、食欲低下、男性性腺发育不全、皮肤改变。Cu升高见于口服避孕药、雌激素治疗、霍奇金病、白血病、巨幼细胞性贫血、再障、血色病、风湿热、地中海贫血。降低见于肝豆状核变性、烧伤、缺铁性贫血、营养不良、慢性局部缺血性心脏病等。
解放军文职招聘考试尿酸-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2017-09-2622:51:56尿酸[正常值]成人男149～417mol／L女89～357mol／L＞60岁男250～476mol／L女190～434mol／L[临床意义]增高：痛风，急慢性白血病，多发性骨髓瘤，恶性贫血，肾衰，肝衰，红细胞增多症，妊娠反应，剧烈活动及高脂肪餐后。尿微量白蛋白[项目名称]尿微量白蛋白[英文缩写]mAlb[参考值]0．49～2．05mg／mmol?Cr或4．2818．14mg／g?Cr[临床意义]病理性增高：见于糖尿病肾病、高血压、妊娠子痫前期，是肾损伤的早期敏感指标。尿亚硝酸盐定性实验[项目名称]尿亚硝酸盐定性实验某些泌尿系统存在的细菌可以将尿中蛋白质代谢产物硝酸盐还原为亚硝酸盐，因此测定尿液中是否存在亚硝酸盐就可以快速间接的知道泌尿系细菌感染的情况，作为泌尿系感染的筛查试验。临床上尿路感染发生率很高，并且有时是无症状的感染，在女性病人中尤其如此。诊断尿路感染需做尿细菌培养，需较长时间和一定条件，而尿亚硝酸盐定性实验可以很快的得到结果，有助于该病辅助诊断。[英文缩写]NIT[参考值]阴性或弱阳性[临床意义]尿亚硝酸盐阳性结果常见于：由大肠杆菌(大肠埃希氏菌)引起的肾盂肾炎，其阳性率占到总数的三分之二以上；由大肠埃希菌等肠杆菌科等细菌引起的有症状或无症状的尿路感染；膀胱炎；菌尿症等。尿亚硝酸盐试验阴性时并不表示没有细菌感染，只是由于某些不具备还原硝酸盐能力的细菌引起的泌尿系感染不能显示阳性，这类细菌有不动杆菌等非发酵菌，或尿液在膀胱中未能潴留4小时以上。[要求]此实验应该使尿液尽量新鲜并且应在膀胱中潴留4小时以上。如尿液被外界细菌污染，则该实验结果无意义。尿亚硝酸盐定性实验。尿液1微球蛋白[项目名称]尿液1微球蛋白[英文缩写]1MG[参考值]0.68一4．24mg／L[临床意义]1MG有游离型和结合型两种。游离型可被肾小管滤过，结合型不能通过肾小管。病理性增高见于肾小管损害，如慢性肾功能衰竭等，尿中出现结合型。1MG时提示肾小球滤过膜受损。尿液2微球蛋白[项目名称]尿液2微球蛋白[英文缩写]2MG[参考值]0～0．2mg／L[临床意义]1．测定主要用于监测近端肾小管的功能。在急性肾小管损伤或坏死、慢性间质性肾炎、慢性肾衰等情况下，均可使得尿2MG显著升高。肾移植患者血、尿2MG明显增高，提示肌体发生排异反应；肾移植后连续测定2MG可作为评价肾小球和肾小管功能的敏感指标。糖尿病肾病早期有肾小管功能改变，尿2G也会升高。2．在系统性红斑狼疮活动期，造血系统恶性肿瘤，如慢性淋巴细胞性白血病时，尿液2MG也有升高。[要求]可以和血液2微球蛋白共同测定，共同用于上述疾病的诊断。
