军队文职岗位能力备考：如何正确的读取材料分析题

文字型材料，就是通篇全是文字的材料，这种材料往往是大家最头疼的，对于这种材料，绝大多考生拿到题目后就是到原文中去找相应的数据，然后在数据上做个标记，这么做没错，但是效率低时间长。文字型的材料通篇除了汉字就是数学，既然数字不好找，那么我们就应该找汉字，找那些标志性的汉字，也就是我们称之为名词词组的汉字，比如民生产总值、第一产业产值、粮食总产量等这些字眼。那么找这些名词词组有什么优势呢，第一我们对于汉字的敏感性要远远强于数字，这使得我们找汉字更快并且记性得更久一些，第二找到汉字其实就是定位了数字，汉字后面跟着的就是相关的数字，这样定位快，节省时间。 表格型的材料找数据相对就比较简单了，红师教育专家强调，在表格型的题目中大家很容易忽略一些细节，第一是标题，标题是材料的核心，在看标题时还要注意时间和单位这两个小细节，时间方面，若给出2013年的值，求2012年是求上期值，而求2011年则是隔年上期了。

第二是表格的第一行和第一列，这是能看懂表格定位数据的关键;第三是表格中累计、合计、其他等需要特殊关注，这也是容易出题的地方;第四是一些表格会在最后加上注释，一般注释是没有的，但是如果有的话，也是极容易出题的。 图形类虽然种类比较多，但是相应的数据都比较清晰容易找到，而且图形类和表格其实是一脉相通的，我们平时用的excel里就有相应的功能，可以直接把表格生成柱状图、折线图、饼状图。因此图形类的题目在找数据时的注意事项也相差无几，第一也是标题，在这不在赘述;第二，无论是柱状图还是折线图都有横纵坐标，这就也是我们需要关注的，尤其是有些题目把柱状图和折线图画在一起时，要注意这种情况下一般会有两个纵坐标，分别指代两种图形，要区分好;

第四也是注释，理由是一样的。 红师教育专家希望考生们通过学习以上内容能够找到解答资料分析题的窍门，取得好的岗位能力成绩! （编辑：yinrong）

军队文职人员招聘公共基础写作综合分析题答题技巧

目前，2019军队文职招聘备考已到紧张阶段，综合分析题考察频率不高，但依然需要考生掌握答题技巧，专家通过分析近几年的考题，并从理论方面，让考生对于综合分析题有更进一步的了解，助力考生成功上岸。一、审题：找到答题重点1.题型：①谈对一句话的理解解释型分析②谈观点谈看法评论型分析③谈启示启示型分析2.对象：社会现象、一句话/一个词、或者一个观点(关键词)3.范围：给定资料4.字数：不超过xx字5.要求二、找点：根据侧重在材料中找寻要点明确材料范围，明确分析的关键词。梳理与题干关键词有关的所有要素(一般涉及表现、原因、意义、危害、对策等)，综合利用阅读方法，找全找准要点。三、加工：使答案呈现的更加有条理，更规范。1.内容上加工同类合并，异类罗列(1)同义法要点意思相同或相近的写在一起(2)同范围法属于同一范畴、同一领域的要点放在一起五大领域：政治、经济、文化、社会、生态四大维度：意识、监管、制度、利益(3)同主体法相同主体的要点，放在一起呈现常见主体：政府、社会、企业、家庭、学校、媒体、个人2.逻辑上加工整体呈现提出观点、论证分析、落实总结三部分，同时按照每种题型的写作逻辑进行调整。(1)解释分析①整体解释含义②展开分析(问题、原因、影响)③做出结论或对策(2)评论分析①概括评论对象表达观点②展开分析，陈述理由③做出结论或对策(3)启示分析①总分结构总括句+具体启示②成功中找经验③失败中找教训四、书写1.卷面整洁2.字迹工整3.逻辑清晰：总-分-总中间分析的部分可以简单分条中公教育专家建议写首先其次再次;一方面另一方面。从而自然而然的呈现答案。

公选案例分析题的解答技巧（1）

新疆将以自治区、地州市、县市区三级联动形式公开选拔1365名官员，其中地厅级职位55个，副处级301名，科级1009名。此举旨在深化人事制度改革，广开进贤之路。5月2日自治区党委组织部常务副部长、自治区公开选拔领导工作领导小组副组长蒲仕裕就新疆三级联动、军队文职招考1365名各级召开了全区视频会议，并进行了动员部署，充分凸显了自治区党委领导的高度重视。那么，针对本次大规模的公开选拔领导如何在突出岗位、注重能力和实绩的基础上，促使干得好的考得好、能力强的选得上、作风实的出得来？笔者作为红师教育集团军队文职招聘考试领导培训中心的资深人士认为，各级应当注重抓好最能体现各项综合素质与能力的材料分析题、案例分析题。

目前，案例分析类型题虽然可以采取多种形式出题，但还是有一些特征可循。从以往的考题来看，案例分析类型题主要有以下几个特点： 1．案例事实被虚拟得较真实 为了考查应考者对于政策理论水平，尤其是当前自治区的政策理解水平，案例分析类型的题目通常虚拟出较真实的场景。如发生问题纠纷的当事人名字很具体，纠纷的时间具有紧凑感，地点的安排一般也是恰到好处。这样虚拟场景的作用是让应考者有置身于案例情景之中的感觉。由此应考者就无法采取事不关己，高高挂起的态度来处理问题。 2．案例事实往往错综复杂 案件信息量丰富、关系错综复杂。由于是虚拟的真实场景，所以考题通常提供了足够多的信息量给应考者，这样一方面让案件更具真实性，另一方面也是考查应考者排除不必要信息的能力。

3．考查应考者的综合能力 案例分析类型题的目的是考查应考者的综合能力。第一是分析问题的能力。针对考题的提问，应考者必须排除不必要的干扰信息，利用有用信息对问题的本质做出判断。第二是记忆能力。为了解决考题设置的问题，应考者必须能够运用已经学过的知识，其中自然包括当前中的政策对某些问题是如何规定的这样基础性的知识点。记忆如果不到位则很难对问题做出正确判断。第三是语言表述能力。当应考者运用已经学过的知识分析问题的本质之后，就应当把结论表述出来。解决这些问题自然要用适当的语言回答，这就是我们通常所说的要学会使用恰当的语言来表述自己的看法。 通过以上三个方面的特点，我们不难理解为什么很多应考者一见到案例分析类型的题就头疼、发怵。

另外，这类型题考察的能力是多方面的，它对应考者提出的要求更高，其难度自然而然地提升上去了。 二、案例分析题的类型 案例分析题是让应考者根据给出的案例情节，综合运用所学的理论知识和自身所掌握的技能，对某一专题进行诊断和剖析，以达到检测应考者的公共管理和领导水平，以及解决实际问题的能力。应考者在回答试题时，应当从现实出发，以事实和数据为依据，通过分析案例、明确问题、探讨成因，提出多种可供选择的方案以及找出最优化方案等多个具体的分析步骤，才能最终完成答题。案例分析题大致可分为以下几种类型： ①描述评价型。即案例分析试题只描述解决某种问题的全过程，包括其实际后果，不论其成功或失败。这样的试题是要求应考者做事后诸葛亮，留给应考者的分析任务只是对案例中的具体做法进行事后剖析，要求应考者提出具体的分析意见和改进的建议，以测试应考者对现存问题进行判断和剖析的能力。

即案例分析试题只介绍某一待解决的问题，由应考者去分析并提出对策。这类试题能有效地检测应考者对公共管理原理的认知度以及领导决策的能力。 ③方案设计型。即通过案例所给出的环境、条件和可供使用的资源，要求应考者运用自身的才智，提出具体的确实可行的工作计划或者实施方案，以检测应考者实际解决问题的能力和管理水平。 三、单一案例分析型命题思路 案例分析题一般分单一案例分析和复合案例分析。 一般科级军队文职招考居多，案例分析题具有一定的典型性，并与所对应的理论知识或职业技能有直接的联系。(1)在公共管理的实践中较难解决的工作问题；(2)领导工作中经常发生的需要妥善解决的问题；(3)采取必要的措施和策略，今后尽可能避免使其不能再次发生的问题；

案例分析类试题是根据不同层级的领导对应等级的领导能力要求提出的，一道案例分析题可能包含着某个特定范围内的若干个知识和技能鉴定点。案例分析类试题采用文字描述的方式，对领导活动中经常出现的问题进行简单的叙述，然后再提出一些有针对性的问题，请应考者回答。应考者需要回答的问题往往是当前领导和管理中的要点热点疑点焦点或者是难点。

军队文职人员招聘公共基础写作综合分析题作答技巧：透过现象看本质

综合分析题目是申论考试非作文题目中较为难的一类题目，很多考生拿到这类题目一般会处于相对较为迷茫的状态，不知道从哪方面入手才能避免这类题目的失分率。今天专家就给大家介绍一下遇到这类题目如何答题，如何破解命题中的难点，让难点变得轻松容易。第一步，亮明观点是王道。一般考生在进行这类题目答题时，都知道要表明自己的观点和态度，但却不知道怎样做才能得分。其实绝大多数的题目审题这个环节是至关重要的，首先要看清楚题目问法，例如，请谈谈我们觉得她是最好的中国制造这句话的理解，既然题目让我们谈谈理解，也就意味着再答题之前要把自己对于这句话到底是如何理解的阐释清楚，也就是所谓的亮明自己的观点。那在答题之前就要仔细分析清楚题干中需要解释清楚这句话中比较重要的词汇是她和最好的中国制造。其实只要把这两个词语解释清楚，基本这句话的含义就一目了然了。再例如，对人肉搜索是一把双刃剑这句话的理解。在这句话中双刃剑是需要解释清楚的关键信息。综上可以得出结论，在综合分析答题之前一定要审清楚题干中给予的关键信息，立足在此的基础上再回归到给定资料中寻找答案要点。第二步，分析论证要透彻。在分析论证这个环节之前也会有很多考生会问，分析论证到底围绕哪方面展开，这其实并没有明确的定论。具体而言，可能分析论证的是具体表现、现状、原因、影响等内容，但具体分析论证的内容还是需要立足于题干的基础上，结合材料中的具体内容来呈现。例如，我们觉得她是最好的中国制造，在材料中得出她是指小琼，而小琼担当的是对外汉语教师的角色，她作为文化使者传播的是中国的形象和文化价值观。在具体梳理材料的过程中，我们发现材料中详细介绍的是传播国家形象和文化价值观的具体手段，可以准备关于中国文化的资源包，也可以通过与外国人的交流传播中国文化，以及中国人的价值观。由此可见，要学会利用好阅读的技巧和方法，在较短的时间内梳理清楚材料中的与题干关键词相关的内容，才能保证分析论证这个环节不遗漏相关的要点，同时也能够通过现象看到案例背后的本质内容。第三步，对策结论不能少。很多考生在综合分析题目组织答案时不注重答案组织的逻辑结构，同时也不知道在何时提对策何时下结论。一般而言，综合分析的对象以社会问题居多，所以会在材料中给出考生适当的解决问题的对策和办法，考生只需要找到并组织在自己的答案中即可。但是有些题目在材料选取中没有相关的对策，这时就需要下结论，通过结论的形式保证整个题目的完整性。而这个环节也往往是广大考生比较容易忽略掉的部分，所以在这里中公教育专家提醒大家，在最终答案书写呈现的过程中一定要注重答案组织的逻辑结构，也就是所谓的总-分-总的逻辑结构，保证整个题目在规范的字数内，书写完整，避免不必要的丢分情况。综上，综合分析题目其实远远没有广大考生想象中难，但是考生在这类题目答题时也不能掉以轻心。当然，更重要的是还是要通过不断的训练提升自己的综合分析能力，才能在考试的过程中游刃有余，灵活应对，取得高分。