岗位能力用直尺量角器快速查找数据

在解资料分析题时，利用直尺和量角器等辅助性工具，可以快速查找数据，较为直观地解决查找、计算和比较问题。一般来说，直尺在条形图中使用较多；量角器则在扇形图中使用。下面国家军队文职考试网（）就结合例题具体讲解这两种工具在资料分析题中的使用情况。一、直尺在条形图中，可用直尺垂直于条形作比较，高于直尺的条形代表的数据大于低于直尺的，利用这一点，可以快速查找出最大值、最小值、中位数、前几位等；也可分别量出各个条形的具体高度进行判断，越高的数值越大。要分析增长量变化情况时，可分别量出各个条形的高度，再大致算出高度差，高度差越大的增长量越大。例题：1998年至2006年期间，地质灾害造成直接经济损失额的中位数（中位数是指由大到小顺序排列居于中间位置的变量值）比损失最小年份的损失额（）。A.高B.低C.高D.低解析：根据中位数的定义，1998-2006年一共有2006-1998+1=9年，按照从大到小的顺序，则中位数就是排在第5位的数。我们用直尺垂直于条形从上往下比，当数到高于直尺的条形有五个时停住，看图中“直尺1”的位置，中位数为2006年的43.2亿元；二、量角器1.要求计算某部分占总体的百分比时，可用量角器量出该部分扇形圆心角的角度，利用如下公式来计算：荷兰的GDP总量占欧盟GDP总量的（）。％％％％解析：利用量角器，测量图中代表荷兰的扇形的圆心角，测量角度大约为18度，利用公式计算即可。岗位能力更多解题思路和解题技巧，可参看。

2019军队文职考试岗位能力主旨观点题如何对策查找?

岗位能力主旨观点题中，很多题目在讨论某种社会问题，而作者的意图在于想办法解决，此时就需要敏感查找对策句，并能合理分析选项，筛选正确答案。分析文段，即在理解句意的基础上，理清脉络，进而概括文意;找对策，即可通过查找关键词或者行文脉络分析，查找对策句。 1.牢记对策标志词 如：应、应该、应当、必须、需要、要求、急需、亟待、解决、建议、倡导、通过等，既要对文段敏感，也要对选项敏感。

2019广东军队文职招考考试军队文职岗位能力资料分析两大好方法：“读”和“找”

在军队文职招聘考试中，资料分析向来是兵家必争之地。但很多人不是做的慢，就是正确率不高，甚至两者皆有。今天专家就带大家一起来看一下做题中到底有哪些环节，以及应该怎样解决做题中出现的问题。大家在做资料分析时，一共会涉及到以下五个部分：读、找、列、算、选。我们今天先来看一下前两个部分读和找。一、读。读包括读题和读材料两个部分。大家容易出现的问题是，在读材料时读的很慢，而在读题的时候读不懂问题是什么。大家首先要明确自己的做题习惯是先读题还是先读材料。如果是先读题的，那么要掌握先读两边，通过时间对比和最终的落脚点读出问题问的具体概念，再读中间，确定问的是哪个项目，从而回到材料的对应位置查找数据。如果是先读材料的，那么要注意，我们并不需要把整个材料通读一遍，只需要通过段首句简单确定，每个段落是在研究哪个主要项目，而这段后面的内容必定是跟它相并列的或者是它的细分。如果材料包括表格和图形，我们也只需要把它们的各行列标题看完，简单明确文字、表格、图形之间的关系即可。这样我们在读完题后就能很快锁定数据所在的位置了。二、找。即找数据，上面说过，如果先读了材料，那么已经很容易锁定数据的位置了。但是如果先读题，又该怎么快速找数据呢?对于考题的呈现顺序而言，一般跟材料的呈现顺序正相关，就是题目靠前，数据在材料的位置也基本会相对靠前。简言之就是第一题的数据，一般在第一段找，偶尔有不同时，也不过在第二段找。对于有表格和图形的，也需要快速扫一下行列标题有没有需要的项目存在。以2017年浙江军队文职招聘试题举例子：2015年全国共建立社会捐助工作站、点和慈善超市3.0万个，比上一年减少0.2万个，其中：慈善超市9654个，同比下降。全年共接收社会捐款654.5亿元，其中：民政部门接收社会各界捐款44.2亿元，各类社会组织接收捐款610.3亿元，全年民政部门接收捐赠衣被4537.0万件，捐赠物资价值折合人民币5.2亿元。全年有1838.4万人次困难群众受益，同比增长，增长率较上一年下降27.5个百分点。全年有934.6万人次在社会服务领域提供了2700.7万小时的志愿服务，同比减少10.4万小时。2011~2014年社会捐赠款和社会捐赠衣被情况年，全国建立的慈善超市较2014年约：A.减少519个B.增加519个C.减少686个D.增加686个年受益的困难群众较2013年增长约：如果读材料的话，这里面有文字和表格，内容并不多，很容易看出文字是研究2015年捐款内容，表格是研究2011-2014各年的情况，意味着问题如果是2015年情况，在文字中找，而如果是前几年的，在表格中查找。如果读题，121题，先读两边确定2015年较2014年：现期，变化多少个：增长量;读中间确定项目：慈善超市。所以问的是慈善超市的现期增长量，而数据在文字部分查找。122题，读两边2015年较2013年：隔年，增长百分之多少：增长率;读中间确定项目：受益的困难群众。所以问的是受益困难群众的隔年增长率，数据在文字部分查找。以上是读和找两部分的内容，大家理解了没有?