解放军文职招聘考试1922年“新学制”-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育

发布时间：2017-08-2816:19:201922年11月1日以大总统令公布了《学校系统改革案》。这就是1922年的新学制，或称壬戌学制。（1）七项标准适应社会进化需要；发扬平民教育精神；谋个性之发展；注意国民经济实力；注意生活教育；使教育易于普及；多留各地伸缩余地。（2）学制体系与特点。采用的是美国式的六三三分段法，从纵向看，小学六年，初小高小4-2分段；中学六年，初中高中3-3分段；大学4-6年；小学之下有幼稚园，大学之上有大学院；从横向看，与中学校平行的还有职业学校和师范学校；新学制的特点：1）根据学龄儿童的身心发展规律，划分教育阶段；六三三学制中各教育阶段基本上是依据我国青少年身心发展特点来划分的，这在我国近代史上是第一次；2）初等阶段教育趋于合理，更加务实；3）中等教育是改制的核心；4）新学制增加了职业教育；（其中最显著的特点是兼顾升学和就业）5）师范教育方面种类增多，程度提高；6）高等教育阶段缩短年限，取消大学预科。缺陷：脱离中国实际，照搬了美国的模式。新学制的历史意义：是近代中国学制改革效法美国的开始，标志着中国资产阶级新教育制度的确立，也标志着中国近代以来学制体系建设的基本完成，虽然照抄了美国的学制，但在一定程度上也集中了教育界的智慧和经验，考虑到了民族资本主义对教育的要求和学龄儿童身心发展特点及年龄分段的问题，比较彻底地摆脱了封建教育的束缚，重视基本的民众的教育，具有很大的灵活性，而且学制比较简明；（3）新学制的课程标准：于1923年5月确定并刊发了《中小学课程标准纲要》

解放军文职招聘考试贺拉斯·曼论教育-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育

发布时间：2017-09-1516:56:37、贺拉斯曼论教育贺拉斯曼，19世纪美国著名的教育实践家，也是美国公立学校运动的倡导者和推动者，被誉为美国公立学校之父。（一）教育作用1.普及教育：将来自不同国家不同文化背景下的移民培养成美利坚合众国的公民必须普及教育；2.维持社会安定的重要工具；3.帮助人民摆脱贫困的重要手段；（二）教育目的：培养社会需要的各类专业工作者。（三）教育内容：体育、智育、政治教育、道德教育以及宗教教育。（四）重视师范教育，将其视为提高公立学校教育的重要手段。十六、福泽谕吉论教育福泽谕吉，是日本明治维新时期著名的启蒙思想家，教育家，代表作《劝学篇》、《文明论概略》。（一）教育作用教育可以改变日本国弱民愚的社会现状，唤醒民众民主意识，主张学习西方科学技术，同时也肯定了教育对个人成长中重要作用。（二）主张普及教育，以最终实现教育立国；（三）论智育、德育和体育重视实学，主张通过德育培养爱国心、国家观念和独立意识，通过体育培养学生健康的体魄；十七、培根论教育培根在英国革命前一度活跃于英国政治界、学术界，以提倡近代自然科学和科学教育而著名的重要哲学家，是整个现代实验科学的真正始祖，开辟了近代科学教育发展的道路。（一）崇尚自然科学1.崇尚自然科学，认为它不仅是人类认识自然、驾驭自然的伟大力量，还是改造社会的重要力量，对人类自身的进步和完善也有重要价值。2.根据演绎法的不足，创立了科学研究的新工具归纳法，即从感觉与特殊事物把公理引申出来，然后不断的上升，最后才达到最普遍的公理。3.起草了百科全书式的学科大纲，几乎包括了科学知识以及新技术的各个方面，却唯独没有宗教神学，这个科学体系对后来学校课程的科学化影响很大。此外，他还设想了新大西岛上的乌托邦国家一个科学主宰一切的社会，在这里，所有政府官员都是科学家，所罗门之宫是一所规模极大的教育机构，目的是为了探讨事物的本原和运行的秘密，并扩大人类的知识领域，这里青年们不断地受教育，成为科学研究的新生力量。（二）关于道德教育强调道德实践活动，习惯、求知、社会环境对培养德行至关重要；（三）关于教师和学生1.教师应注重启发诱导、示范、直观演示发挥学生的个性；2.学习者应有思考有怀疑，有探索精神也应该作为年轻人教育的重要方式等他针对当时英国教育的弊端，建议在全国各城市兴办学园，兼施中学和大学教育，课程包括盛行于中学和大学的古典学科和应用科学的课程。不过他对于古典教材的选择主要从学习古代科学知识着眼，此外，为了使学生获得对人生有用的知识，主张把猎人、园丁、药剂师、工程师等有实践经验的人引进学园。学生除了学习生活外还进行军事训练，包括出海学习和海战知识等。他的教育设想成为学校古典教育向实科教育过渡的典型。

解放军文职招聘考试军事系统起什么作用-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育

发布时间：2017-09-1217:26:2731、军事系统在全民国防教育中起什么作用？中央军事委员会协同国务院开展全民国防教育。驻地军事机关协助地方人民政府开展国防教育。32、在国防教育中社会团体的任务是什么？工会、青年团、妇女联合会以及其他社会团体协助人民政府开展国防教育。33、学校国防教育与全民国防教育是何关系？学校的国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容。34、国防教育法对小学和初级中学是怎样要求的？应当将国防教育的内容纳入有关课程，将课堂教育与课外活动相结合，对学生进行国防教育。35、国防教育对高等学校、高级中学和相当于高级中学的学校国防教育是怎样要求的？应当将课堂教育与军事训练相结合，对学生进行国防教育。高等学校应当设置适当的国防教育课程。高级中学及相当于高级中学的学校应当在有关课程中安排专门的国防教育内容，并可在学生中开展形式多样的国防教育活动。36、国防教育法对企事业组织有何规定？应当将国防教育列入职工教育计划，结合政治教育、业务培训、文化体育等活动，对职工进行国防教育。37、国防教育法对国家机关工作人员国防教育有何要求？国家机关工作人员应当具备基本的国防知识。38、毛泽东在哪篇著作中把国防教育列入抗日救国的八大纲领之一？《反对日本进攻方针、办法和前途》。39、天下虽安，忘战必危。此语出自我国哪本古书？战国兵书《司马法仁本》篇。40、全国的国防教育工作由谁领导？国务院。41、国防教育法对各地区、各部门领导有何规定？应当履行组织、领导本地区、本部门开展国防教育的职责。42、国防教育法对城市社区、农村村委会有何规定？应当将国防教育纳入社区、农村精神文明建设的内容，结合征兵工作、拥军优属工作、重大节日、纪念日活动，对居民、村民进行国防教育。43、国防教育法规定，烈士陵园、革命遗址和其他具有国防教育功能的博物馆、纪念馆、文化馆等场所应当对哪些人实行优惠或免费开放？（1）、对有组织的国防教育活动实行优惠或免费；（2）、国防教育基地应当对有组织的中小学生免费开放；（3）、上述场所在全民国防教育日向全社会免费开放。44、毛泽东主席1950年3月在给公安部首届功臣模范代表会议的题词是什么？提高警惕，保卫祖国。45、加强国防教育，提高人民的国防观念何时被写进中国共产党代表大会的工作报告？党的第十三次代表大会。