2016军队文职考试岗位能力备考：如何合理运用代入排除法

红师教育为各位考生准备了应对2016军队文职考试岗位能力考试的技巧：代入排除思想，希望各位考生可以仔细阅读，认真掌握，在2016军队文职考试考试中获得优秀成绩! 在2016军队文职考试考试岗位能力试卷当中，一百多道题目，其实考察的不是考生会不会做的问题，而是能不能在最短的时间里得到最多的分数。当考试结束，给大家足够的时间，几乎所有题目都不是问题，那到底怎样才能在较短的时间内选出正确的答案呢?在此就给大家介绍一种岗位能力考试中比较好用的思想代入排除思想。 所谓代入排除，主要有以下几点需要大家注意： 1.四个选项，只有一个是正确的，所以只要有一项满足题目的所有条件，这个选项就是正确答案。 2.一个选项只要不满足题目中的其中一个条件，它就不是答案。

代入排除的时候，最好是先用其他方法如整除思想排除，然后带入。这样的话，在第一时间将明显不符合题目要求的选项排除掉，既节省了时间，也能提高做题的正确率。 例1.一个五位数，左边三位数是右边两位数的五倍，如果把右边的两位数移到前面，那么所得新的五位数要比原来五位数的2倍还多75，则原来的五位数是() 答案：A。解析：从选项开始带入，发现第一个选项中125正好是25的5倍，同时，25125等于原来数12525两倍再加上75，满足题目的两个条件的就是正确答案，故选A。

2016军队文职考试考试岗位能力备考：如何复习常识判断题

常识判断是2016军队文职考试岗位能力考试五部分之一。但因涉及内容过多，常让考生无所适从，红师教育为大家总结出常识判断的复习方法，希望对各位考生备战2016军队文职考试考试有所帮助。 与其他四个部分相比，常识判断有其自身的独特性。岗位能力中的数量关系﹑判断推理﹑言语理解﹑资料分析这四部分还是可以找出做题的技巧和规律，所以考生抓住了这几部分的解题技巧、多做题，分数完全可以提高，而常识判断这部分则显得并没有那么强的实战操作性。常识判断部分知识含量大，考查范围广，内容涵盖了政治、经济、法律、管理、历史、文化、地理、科技、生活等各个方面，目的在于考查考生基本知识的掌握及运用能力。 一、从头到尾的完整复习 距离军队文职考试考试还有半个月，一些考生感觉时间紧迫，而要复习的内容还有很多，特别是常识判断部分，涉及的知识点广而杂，不知从何着手，就有可能放弃复习。

首先，在之前知识积累的基础上，建议考生用5天左右的时间把常识部分所有科目的内容翻阅一遍，看完一遍并做相应的专项练习题，不要求过多，在冲刺阶段挑选一些典型有代表的题目来做，以保证题目原创性高，每个部分20-30道题即可，真正达到对所复习内容的巩固和理解的目的。 其次，真题及模拟训练。之前考生应该做了不少模拟题，这时考生应掌握做题的时间和感觉，更重要的是，通过做题掌握考查的重难点。这时反复做真题，在做真题的时候检验自己的复习效果。同时配套做模拟题巩固提高。通过广泛的做题，锻炼自己的做题节奏及摸清真题的出题规律，将自己的知识薄弱点一一击破。 最后，临考试很近了的时候，再把资料重新翻阅一遍，温故而知新。

考生切忌焦虑、浮躁，要沉得住气，再次看书，可以参考相关辅导资料多重视一些重难点及考试的预测点。总之，在此阶段要调整好心态，不放弃看书，一直坚持到底。

2017年军队文职考试考试岗位能力备考：排序题如何找首句

2016军队文职考试考试岗位能力试卷中排序问题出现了3个，题量有所上升，因此需要大家引起重视，对于要备战2017年军队文职考试考试的考生来讲，这是一个风向标。 在讲解语句排序问题的技巧和方法之前，我们先来思考，做语句排序问题的思路是什么?做语句排序时，我们首先会关注选项，如果选项有一定的特点，比如我通过确定好首句就能排除2个选项，那只需要先找首句就可以了。接下来，如果选项没有特点，那么我可以自己来找一找捆绑句，就是可以扎到哪几句话一定是连在一起的。 通过思路分析，可以知道语句排序，其实就是两个关键点，一个是找首句，一个是找捆绑句。那么针对这两个关键点。 第一个方法是针对怎么找首句的，也可以说是找逻辑起点。

1，指代词、人称代词不做首句。(比如，这，那，其，他，她，它等)

2019年江苏军队文职考试考试：岗位能力数量关系利润问题如何求解

数量关系在岗位能力中作为比较重要也是大多数考生比较惧怕的一部分，大部分考生由于时间关系、数学知识比较薄弱等因素会选择放弃，但随着报考人数的增多要想在众多考生中脱颖而出，取得一定的笔试优势，数量关系部分一定是我们不能放弃的一个部分。其中，利润问题在数量关系考试中作为一个常考的题型，红师教育老师建议考生应从公式和常用方法来对利润问题进行学习和把握，希望对备战2019年江苏军队文职考试考试的考生们能有所帮助！ 一、常用方法 1、方程法(找等量关系) (1)题干描述 (2)公式 2、特值法 (1)题干特点：已知比例关系，求比例关系 (2)设题干中的基础值为特值(eg：设成本为1或100，可设多个量为特值) 二、例题讲解 1.

赚1万B.亏1万元 C.赚万元D.0元(不赚不赔)