2015军队文职岗位能力备考: 判断推理概念间的关系

在军队文职岗位能力判断推理中，常常涉及概念间相互关系的题目，当遇到这类题目时，考生该如何解答，接下来红师教育网就来进行探讨，以助考生能够突破岗位能力这部分内容，在笔试过程中取得较好的成绩。 概念的内涵就是概念对事物的特有属性的反映。概念的外延就是具体的、具有概念所反映的特有属性的那些事物。二者之间有什么关系呢?概念的内涵越大，它的外延就越小。比如说男人和人，显然男人比人的概念要复杂一点，所以人是包含男人的。反之，内涵越小，外延就越大。逻辑当中用的是概念的外延，而不是概念的内涵，不是寻找概念的定义，而是寻找概念间的相互关系。 概念间的相互关系一般包括四种：一种是全同关系，逻辑表述为：所有A都是B，所有B都是A，它这两个概念就是两个全同的概念。

一种是全异关系，一个是A，一个是B，两个概念之间没有任何交叉，这就叫全异。比如白天和黑夜;一种是交叉关系一个是A，一个是B，他们两个之间有交集，有相同的，还有不同的，这就叫交叉。比如青年和教授;一种是包含关系。比如水果和苹果，水果包含苹果，苹果包含于水果。 在军队文职岗位能力笔试中，涉及概念间相互关系的题目一般是逻辑判断和类比推理部分。常见的题目有：

2020年军队文职岗位能力定义判断逻辑概念的答法

定义判断一直是军队文职考试的必考内容。定义判断中给出的概念非常广泛，涉及到管理学、社会学、教育学等诸多领域。近年来，随着考题难度的提高，一些晦涩难懂的逻辑学概念也出现在定义判断中。这些逻辑学概念的定义描述中，会出现一些专业的词汇，例如在2014年的河南省军队文职考试考试中，出现过二难推理这个定义，定义的描述中出现假言命题、选言命题等一些逻辑学专业词汇，如果不能准确了解这些词的含义，而在应对这种题型时一味追求技巧和方法，效果是不甚理想的。实际上，这类题考察的是考生的专业素养、理论基础。在平时备考过程中，学生需要积累一定的学科知识，才能理解这些学科定义。 整理近几年的考试真题，发现已考察的逻辑学概念以逻辑谬误相关定义居多，尤其是一些非形式谬误的考察。

这是指依据错误的前提进行推理、演绎、论证而导致的逻辑谬误。例如：2013年上海军队文职考试考试考察的诉诸权威2016年吉林军队文职考试考试考察的诉诸无知2018年吉林军队文职考试考试考察的稻草人谬误均属于非形式谬误。 下面为大家拓展一个逻辑学概念--赌徒谬误，希望未来考到此定义的时候，大家能结合其基础理论选择出正确答案。赌徒谬误是说一晚上手气不好的赌徒总认为再过几把之后就会风水轮流转，幸运降临。赌徒实际上将前后互相独立的随机事件当成有关联而产生的。像这个例子描述的，认为一系列事件的结果都在某种程度上隐含了自相关的关系，即如果事件A的结果影响到事件B，那么就说B是依赖于A的，就是赌徒谬误。赌徒谬误不仅见于赌徒，也经常反映在一般人的思维方式中。

军队文职招聘考试：资料分析中的增长概念

在公职考试中，资料分析是岗位能力考试中拿分很重要的一块。在军队文职人员招聘中，资料分析有20题，可见其重要程度。那么，资料分析中一定会涉及到的概念是增长，下面红师教育就带大家一起了解相关概念。 增长是资料分析中，可以说是最基础，也是必考的概念了。增长最最基础的概念有两个：一个是增长量，一个是增长率。 首先，我们来看一下，增长量和增长率是什么。 1、增长量 增长量是指现在的量比之前多多少。其公式为增长量=现期值-基期值 常用的公式变形为：基期值=现期值-增长量现期值=基期值+增长量

2015重庆军队文职岗位能力备考：类比推理的概念间关系

纵观近年军队文职岗位能力推理题目我们可以发现，在众多命题角度当中,考查逻辑关系和经验常识是最多的，其中逻辑关系角度中的概念间的关系几乎每年都会出现,需要考生扎实掌握.而这一点也体现了类比推理题型本质上依然是一种逻辑关系的考察,而逻辑关系是判断推理中题型的核心要点,所以在其分属题型中出现是种必然。具体而言,在类比推理题目中的概念之间的关系无非分成四种，就是全同、全异、相交和包含。下面，红师教育网就为大家一一进行讲解。 1.全同：各个概念含义是完全相同的 例如:鲁迅:周树人，计算机:电脑 因为考察难度较小,单独出题频率较低. 2.全异：两个概念没有交叉，完全不同 例如:苹果:梨，男人:女人， 这里要注意类比推理题中全异关系的考察具体分为两种情况:矛盾反对， 矛盾就是两个概念之间不存在中间状体,是非此即彼,例如生:死，有:无，真:假等,这些就是矛盾关系 反对关系是指两个概念间依然存在中间状态,例如,黑:白，除了黑不一定是白,中间还有很多其他颜色，这种就是反对关系。

包含实际上就是一个大的概念包含一个小概念. 类比推理考察中依然存在两种情况的考察---种属和组成 种属是指两者之间小概念是大概念中的一种 例如：动物:猫猴子：金丝猴水果：苹果 组成关系是指小概念是大概念的一个组成部分 例如汽车:轮胎，键盘:电脑。 两者整体部分的关系 4.相交关系：两个概念间有交叉的部分 例如:科学家：大学教授;党员：三好学生