2019青海军队文职招考考试军队文职人员招聘公共基础写作热点:安全帽一撞就碎 生产安全不能流于形式

|背景链接*最近,一段工人安全帽PK领导安全帽的视频在网上热传。视频中,黄色的工人安全帽被红色的领导安全帽一撞就碎。这种对比,让安全帽不安全的现状引发各界关注。国家应急管理部官微也对此发声:如果连工人的安全帽都不安全,又怎么能够实现生产安全呢?|公考角度中公解读*[提出观点]如果连工人的安全帽都不安全,又怎么能够实现生产安全呢?落实企业安全生产主体责任,决不能流于形式,浮于表面。[综合分析]相比于一线安全帽试质量合格与否的争论,一线工人、管理人员和监理之间的安全帽质量之差,却可能暴露出安全措施流于形式的隐患。一方面,按照安全风险等级的要求,本应是自下而上的质量之差,却呈现出倒置化的反差,一线工人的安全帽质量不如管理和监理人员,暴露出安全生产措施的身份性差异。如果安全防护的等级和质量要求,一线工人低于管理人员,这种反常现象折射出安全责任并没下沉,而是浮于表面。另一方面,安全帽的质量若不能达到要求,无以起到防范的作用,那么其他安全措施也可能被打了折扣。因质量问题而增加了安全风险,无法达到应有的防范效果,从某种意义讲这也属于一种安全隐患,极易造成安全事故的发生。可以想象的是,若安全帽未能达到相应的质量要求,安全帽下的生命也失去了保障。安全事故无小事,安全隐患越多发生安全事故的概率也就越大。分析大量的安全事故不难发现,真正的事故苗头正是出在看似不起眼的细节之处。曾有一个案例是,电梯工在维护电梯时,因为没有摆放安全提示、拉安全警示带,结果导致业主从电梯上坠落而亡。安全生产天天讲,时时谈,一些安全措施看似坚不可摧,却在一个不经易的引线下就轻易爆雷。从根本上讲,恰如应急管理部所称,如果连工人的安全帽都不安全,又怎么能够实现生产安全呢?隐患就是事故,相比于显性的安全隐患而言,流于形式的安全责任和措施才更值得警惕。同样,也只有通过安全帽的质量之疑去举一反三,真正审查和评估安全措施能效,以此倒逼安全责任的落实,安全重于泰山才不会说起来重要,做起来次要。[参考对策]首先,对安全帽生产环节进一步加强监管监督,防止因人而异制造。其次,对安全帽销售环节加大抽查力度,包括增加抽检频次,提高抽检比例。再次,对安全帽使用环节也要加强抽检,即工地工人手中的安全帽质量是否合格,应通过质量检验来确认。最后,明确对工地安全帽负有抽查责任的部门和领导。虽然劣质安全帽盛行的背后有多重原因,甚至不乏一些工人自身缺乏安全意识,但通过监管倒逼安全意识和保障力度的提升,应是一个文明社会的应有之义。光明网:安全帽一撞就碎:生产安全不能流于形式敬一山人民网:安全帽的不安全背后暴露了什么?唐伟北京青年报:安全帽质量差别是一种生命歧视冯海宁

2020广西军队文职考试岗位能力资料分析备考之形式主义

重复繁重的填表任务、空洞鼓劲的动员会、停不下来的迎检大战、作秀留痕晒表扬眼下,正是防控疫情的关键时期,可在一些地方,形形色色的形式主义却让一些基层不堪重负。 近日,新华社就揭露了一些抗疫中的形式主义作风。例如,在一些地方防疫期间一天要填报十几份表格,这些表格由不同部门下发,内容基本相同,只是格式、体例稍有差异;抗疫工作还在紧急关头,有些仍不忘晒工作照留痕;也有街道办工作人员反映,这几天为了应对上级各类检查忙得团团转 一边是疫情形势严峻,一边却要应对繁复的形式主义工作,很多基层工作人员身陷两难,几乎可以想象。都知道,形式主义积弊重重,那些无用却又重复繁重的工作,会消耗基层大量的时间、精力,更会耗费他们的抗疫斗志与防疫心力。

将时间浪费在形式主义上,耽搁落实抗疫工作在所难免。 令人遗憾的是,疫情当前,这些形式主义作风并非发生在一地,或止于个案。在新华社的报道中,全多地都存在不同程度的形式主义问题,可见一些地方并没有绷紧防疫责任,全力抗疫,反倒拖了抗疫工作后腿。

2017年军队文职考试考试:分分钟掌握形式化削弱试题

在阅读试题时发现题干中含有只有才、如果那么、或者等关键词,一般都是形式化的削弱题。形式化削弱,即为求矛盾,力度最强。例如下面几道削弱题。 例题1:在家电产品三下乡活动中,某销售公司的产品受到了农村居民的广泛欢迎。该公司总经理在介绍经验时表示:只有用最流行畅销的明星产品面对农村居民,才能获得他们的青睐。 以下哪项如果为真,最能质疑总经理的论述? A.某品牌电视由于其较强的防潮能力,尽管不是明星产品,仍然获得了农村居民的青睐 B.流行畅销的明星产品由于价格偏高,没有赢得农村居民的青睐 C.流行畅销的明星产品只有质量过硬,才能获得农村居民的青睐 D.有少数娱乐明星为某些流行畅销的产品作虚假广告

2017年陕西军队文职考试考试岗位能力备考:形式论证解题思路

2017年陕西军队文职考试考试岗位能力备考:形式论证解题思路,纵观近年来的岗位能力真题,不难发现,在逻辑这个模块当中,大部分知识点都出现在了论证这一个模块,俗话说,得逻辑者得判断,得论证者得逻辑。而随着命题思路越来越灵活,出现的题目也是模块性的差距越来越小,有不少题的题干信息直接呈现的是翻译推理的形式,而设问却是以下哪项最能够对于上述结论构成支持/质疑。面对这样的题目,我们就把它称为形式论证。 形式论证与传统论证题目不同,题干当中出现明显的逻辑关联词,类似于如果那么,只有才的形式,抑或题目的论点存在一定的条件关系。题目中只要有出现逻辑条件关系的时候,我们就需要先对于题干信息进行翻译,将论点按照翻译推理的规则直接转换成为AB的形式,我们即对这个推理形式进行加强或削弱。

而对于否前或肯后,无论得到何种结果,都是可能性推理,也就意味着既可以加强也可以削弱,就不能成为我们正确答案的备选项了。 当需要对于结论进行削弱的时候,只需找到翻译的AB的矛盾命题就可以直接对于论点进行削弱了。我们知道,在推出关系中,肯定前项,必然得到肯定的后项,而否定后项也必然得到否定的前项,如果是肯前否后或者否前肯后,一定是对于这个命题的直接削弱,所以在推出关系中,AB的矛盾命题就是A且-B。