巧用特征数字法解军队文职岗位能力资料分析题
同学们对于资料分析最先想到的是什么?是不是计算量大，难计算?对头，在资料分析中，第一个拦路虎就是数字大，难计算，耗时间。今天专家来给大家说说如何利用特征数字法快速计算。闲话少说，看例题。1.A、6461B、6891C、7213D、7819红师解析：观察发现最接近为A，故选A2.A、1082.1B、1194.7C、1428.4D、1892.0红师解析：观察发现，最近接为B，故选B。通过这两道题，同学们发现了没?题目共同特征就是将算式中的数字变为分数，然后使多位数计算变为简单分数计算。这就是特征数字法。那么这一方法的难度在哪呢?其实难度在于分数的记忆。我们需要快速的判断算式中的数字能否变成对应的分数，然后进行计算，否则还不如不用。再看例题：3.A、B、C、D、102.1红师解析：是不是发现没有上面两道题那么容易发现分数了?其实如果同学们知道，那应该能快速反应出来，，最近接为C，故选C。换一个呢?4.A、B、C、D、红师解析：我们继续观察题目，特征数字能否变为分数呢?其实如果同学们知道，那应该能快速反应出来，，那应该能快速反应出来，，最近接为B，故选B。所以同学们发现没有，不论列式如何，只要算式中出现你能变成分数的数字，那么就可以使用特征数字法来快速解题。那么现在唯一的困难就是哪些数可以变为分数呢?其实也还好，只是需要大家好好记忆罢了。记忆下列表格分数。特征数字法你会了吗?中公教育专家希望能对你有所帮助。
军队文职岗位能力资料分析技巧：比较中的乾坤大挪移
资料分析无疑是军队文职招聘考试中得分率最高的一个部分，知识点并不多，题目也不是太难，但是很多考生在计算上会比较耽误时间，尤其是一些比较大小的题目。其实，想要更快地比出若干个式子的大小关系，列式的形式非常重要。今天就领着大家一起来看一下比较问题中的一些技巧和注意事项。合适的列式所以减不减1不影响结果的大小比较，只需要比较剩余的四个分数即可，但是我们发现，剩余的四个分数的大小也很难通过观察法直接比较出来，因为都是1点多，所以对于这样条件下的增长率比较，我们想减少计算量，一般会先通过减法求出增长量，之后再进行列式，而在求增长量时，我们一般只考虑前三位有效数字，所以可得：中公教育专家认为，比较大小的问题我们不光要掌握比较的方法，如同位比较法、差分比较法，对于某些题，更重要的是要列合适的式子，将其转化为观察比较法能直接比较出来的是最快的。
军队文职岗位能力资料分析技巧：三步教你快速比较
资料分析的题目中常见两种题型，一是求某个数值，二是比较大小。在要求迅速作答的军队文职招聘考试中，效率是高分的重要支撑，故而掌握迅速比较大小的方法对于比较大小的题目来说至关重要。你想知道怎么能快速比较么?那么就跟随专家的指引，一起来学习吧!一、核心思路固有的数学思维告诉我们，比较分式大小最准确的方法是计算，而且是精算，但精算往往花费很多时间，所以如何不计算或者进行少量计算就能快速比较出大小，就是接下来所讲方法的核心思路。二、具体比较的方法(一)横向看原理：分数的基本性质。我们都知道，分数大小的判定有这么一个性质：同分母的两个分数，分子大的分数值就大;同分子的两个分数，分母大的分数值就小。但的题目中数字数位很多，不能很快通分成我们想要的形式呀，别着急，其实分子分母不同时也可以通过横向看两个分子大小、两个分母大小得出大小关系。以上就是我们比较分式大小的第一步，横向观察分子、分母之间的大小。(二)纵向看原理：试除看分数值。以上就是我们比较分式大小的第二步，纵向观察分数值、找中间值。(三)同位比较法原理：分数基本性质的灵活运用对一个分式而言，分子分母同时乘以同一个数字，分数值不变，但若同乘的数字不同，那么分数值一定会发生变化，并且通过同乘的数字的大小，我们也能很容易看出来变大还是变小。以上就是我们比较分式大小的第三步，比较分子之间、分母之间增幅大小判断分式大小。三步比较分式大小的方法，我们就给大家介绍完了。看到这里，不知各位考生是否对于快速比较分式大小有所得呢?实战中三种方法的运用没有明确的顺序要求，只是从操作的难易度上来说我们建议大家先横向、再纵向最后同位。最后，比较大小训练的是大家对于数值运算的估算能力，希望各位考生在备考时不断加强自身数感，找到适合自己的应对方法。更多实用技巧，请大家继续关注中公教育!
军队文职岗位能力技巧讲解：比较方法第三阶——差分比较
比较方法第三阶-差分比较，在过往的学习过程当中，关于比较大小这种题型，我们已经学习过观察比较法和同位比较法。但是经过实际做题大家会发现，有些题目，使用观察比较法或是同位比较法很难快速的比较出来。那么我们今天所学的差分比较法就是基于同位比较基础之上的一种延伸，能够一定程度解决上述问题。一、应用环境在的题型当中，相同位置变化幅度比较接近的比较大小题目，适合用差分法。例题：首先应该想到能不能通过观察解决，那么我们可以看到433的2倍是866，略小于分母877.所以这是个略小于50%的分数。另外一个，347的2倍是694，同样略小于分母。所以后面这个也是略小于50%的，那么通过观察，我们无法比较出大小。其次我们再用同位比较法来尝试，先看两个分子，347与433相差了86，用错位加减法来衡量，相当于34的2倍还多一些。再看分母，715和877相差了162，也相当于71的2倍还多。此时分子分母具体变化的幅度哪个大仍然是不好观察。所以对于这类题目，就要用到今天所学的差分比较法。那么我们来看看差分比较的方法和原理，回头再解决这道题。二、解题原理我们用数量当中溶液的模型来分析。现在假设有两瓶溶液，第一瓶当中有溶质347克，溶液715克。那么该溶液的浓度就是。另外一瓶有溶质86克，溶液162克。那么该溶液的浓度就是。现在把这两瓶溶液混在一起，溶质就变成了347+86=433克，溶液就变成715+162=877克。那么混合而成的新溶液浓度就变成了。我们都知道两种不同浓度的溶液，混在一起之后，形成新溶液的浓度一定介于原来的两者之间。所以这三个分数大小关系中，大分数一定是最中间的。之后我们可以用新分数，与小分数或者大分数做比较来确定三者关系，但这里我们更建议的是用新分数和小分数做比较，因为这两个是三者之中最大和最小的，两者差距比较大，相对容易比较。但是也有例外情况，比如新分数和大分数分子分母某个位置相近，但另外一个位置相差较大，比较起来非常明显的时候，也可以让这两个做比较来确定三者关系。那么我们应用这一点，用新分数和小分数比较，很明显前者大于50%,后者小于50%。那么就是三者之中最大的，大分数在中间，就是三者之中最小。三、解题步骤1、把两个分数按照左大右小的方式列出来2、分子分母同时作差得到新分数，新分数写在大分数的左侧，保证大分数永远在中间。3、用新分数和小分数或者大分数做比较，确定三者关系。这在三个数中，不等号永远同向。以上是关于差分比较法的主要内容，最后我们把差分法的特点做一下总结。首先我们回忆做题的过程，刚才都是差分之后，通过观察或者同位比较的方式最终来解决问题。所以差分是手段，是过程，不是最终目的，最终仍然要使用观察或者同位比较的方法。其次，我们再看同位比较与差分一样，都是相同的位置做比较，同位比较比的是变化幅度，算的是乘除法关系。差分是通过相同位置作差得到新分数后，用新分数和另外的小分数做比较，在这时我们既可以横向相同位置比较，也可以纵向通过观察的方式比较。也就是说差分法在同位比较的基础之上，增加了比较维度。第三，我们可以看到，差分法可以多次作差甚至无限作差，通过这种方式扩大分数之间的差距，最终成为可以通过观察比较出大小关系的题目。
