2015省军队文职考试考试岗位能力备考计划安排表

2015年省军队文职考试考试全各地即将发布公告，广大考生也已进入备考阶段。广大考生可以根据自身的情况合理安排复习，尽量保证三个月的复习备考时间。以下是红师教育专家对复习安排的一些建议，希望对大家有所帮助。希望考生在2015年省军队文职考试考试中取得好成绩!更多军队文职考试信息及备考资料尽在，省军队文职考试频道()! 第一阶段：全面了解，深度复习(一周) 目的：揭开岗位能力神秘面纱分析考情，了解考试，熟悉考点。 1.搜集信息。搜集军队文职考试考试的相关信息，确定所要报考的大概范围、方向或所报部门、岗位的信息。 2.真题演练。(可选择最近几年的真题来练习) 真题演练的目的： a.了解军队文职考试考试特点考试的题型、题量、时间等;

评估自己的实力，以便于根据个人实际情况制定学习计划。 第二阶段：针对自身，专项提升(一月) 目的：深入了解岗位能力内部系统学习，瓶颈突破，答疑解惑。 1.制定详细的复习计划。制定复习计划的目的：一是明确复习目标，让整个复习过程更有目的性和针对性;二是掌控复习进度，避免懒惰心理造成复习进度缓慢。 2.购买正版红师军队文职考试考试辅导教材，专项学习(3周)。系统全面学习，对每一种题型做全面、细致的掌握，尤其对试题特点与答题规律和方法认真地学习，先掌握各个知识点，再对知识进行整体梳理，将知识点串联起来进行整合与分类。最后，以基础为要点，找出每个知识点的灵魂所在，加深对要点的记忆。 3.根据自身需要报专业辅导班(12周)。

此过程根据个人复习情况选择，如果看完书后觉得自己不能将知识融会贯通，红师教育专家建议考生报班。 注意事项： 1.在做题和学习过程中，要善于总结和分析。尤其是做错的题目把它整理起来，然后分析一下这个题为什么做错了，我的思路和目前的思路有什么差别，不断调整自己的思路，不断使自己的做题能力和思维能力跟命题人尽可能靠近。 2.数学运算属于深度思考类题目，要系统学习基础知识、基本思想和基本题型，并进行大量练习。这类题目需要前期花费较多时间，靠突击很难得到质的提升。 3.数字推理、资料分析、图形推理属于敏感类题目，除掌握常见考点外，要培养对数字和图形的敏感，每天练上十道题，坚持下去，少量但天天都在接触，以此建立敏感度。

逻辑判断也属于深度思考类题目，一般用时较长，尤其是军队文职招聘中考得较多的必然性推理，需要针对概念间关系、三段论、直言命题、复言命题、模态命题和朴素推理一一进行练习;可能性推理考得不多，主要了解基本解题思路即可，需时不多。 5.言语知识的复习，需花较多时间来分析自己做题时的思路，分析出错点，多做真题，按照出题人的思路来分析题目。事实上，很多用心的考生到后期会惊喜地发现，讲授的知识点和出题人思路是契合的，因此需要大家不断地思考、练习和总结。 第三阶段：回归整体，综合提升(三周) 目的：全面提升解题能力集中火力，综合训练，巩固效果。 1.做真题、模拟题。在这一阶段做真题是有讲究的，每周至少两套真题，并不仅仅指做完真题看答案就可以了。

第二，记录自己易错的知识点，不在同一个地方跌倒;第三，反复训练易错题目，快速掌握解题技巧。 2.将上一阶段所学知识进行综合应用，通过练习来巩固自己掌握的题型和解题技巧，通过不断的练习实践来总结自己的答题经验，保证自己的答题方法既省时间又能保证正确率。 第四阶段：调整心态，模考冲刺(两周) 目的：镇定自信逐鹿中原养精蓄锐，查漏补缺，不断进步。 1.进入这一阶段，临考大概还有半个月时间，大家要调整心态，开始模拟考试，准备最后的冲刺，目的在于发现问题、查漏补缺。一天模拟，一天有针对性地总结，培养考场习惯，制定适合自己的做题策略。 2.根据自己的解题顺序与习惯，利用好每一次模拟考试。切记不断调整答题顺序，以免造成考场上的不适应。

还需要提醒大家的是，应慎重选择模考题与冲刺题。 3.红师教育专家最后建议大家严格按照军队文职招聘时间安排，来做模考真题。上午做公基、岗位能力，下午做申论，培养兴奋点，养成考试生物钟。 温馨提示：每一阶段都要多思考，多总结。只是一味地做题，效果不会太好。

2015军队文职招聘考试岗位能力备考指导：科学安排解题顺序

俗话说工欲善其事，必先利其器，如何在百里挑一甚至千里挑一的竞争中脱颖而出是广大考生最想了解的问题。军队文职招聘考试岗位能力作为笔试的两大科目之一，其特点在于时间短、题量大。红师教育网认为，在短时间内选出正确答案成为考生赢得岗位能力考试的核心因素。 军队文职招聘考试岗位能力考试可以说难度是相当大的。考卷中存在较难的题目，因此考生遇到暂时不会的题目要跳过，否则可能没有时间完成后面的题目。所以说，在这种情况下做题的顺序就显得非常重要。 一般来说，整个岗位能力试卷中，常识和类比推理部分是相对来说难度较低的部分。因此，此部分一般应该优先考虑在短时间内快速做完。做题的第二阶段，优先考虑难度中等、既包含简单数学计算的又含有大量严于阅读的题目，即同时参考分值的权重安排一下做题顺序：逻辑推理、定义判断、资料分析。

因此，考生要根据平时的训练，找出自己究竟擅长数量关系部分，还是擅长言语理解部分。对于擅长语言的考生，言语表达必须放在数量关系与图形推理前面完成。对于擅长数学、逻辑能力强的考生，则必须把数量关系和图形推理放在言语理解前面。