军队文职岗位能力数量关系怎么把答案“标”出来？
你是否想要放弃数量又心怀不甘?在公考军队文职招聘中，有一种痛苦，叫数量关系。数量关系题型多样且难度不一，但是仔细研究不难发现，在数量关系中有部分题型是完全可以做的出来的，而且不需要浪费很长时间，比如牛吃草、鸡兔同笼、隔板模型...只要各位同学在做题时能够判断出来这道题属于哪种题型，直接代入模型或者公式就可以，所以数量关系并没有各位同学想的那么难。下面给大家介绍一种模型标数模型，手把手教你把答案快速标出来。一、题型特征根据相应的规则(每一条线段上的方向都是确定的)，求路径数。例：如图所示，有一只蚂蚁要从点A沿箭头方向爬到点E，共有多少条不同路线?图一这道题让我们求路径数，爬行的方向必须沿图示箭头爬行，这样每条线段上的方向是确定的，就符合我们标数模型的题型特征。二、计数原理根据分类用加法的计数原理。如图一所示，最终到达点E分两种情况，一类是DE，另一类是FE，所以要求到达点E，只需要知道到达点D和点F的路径数，根据分类用加的计数原理，把到达点D的路径数和点F的路径数加起来就是到达点E的路径数。以此类推，要求到达点D的路径数，只需要把到达点D的所有情况的路径数加起来即可，即点C、点B和点I的路径数之和。三、方法应用1.标：把数标在所经过的点上。所经过有两个意思：(1)把数标在经过的点上，不经过的点不标。(2)按顺序标，如上图，蚂蚁要从点C到点E，必然先经过D，所以标数时要按照顺序标，先标D再标E。2.数：到达该点的所有点的路径数之和(点的数字来源于上一层点的和)图二按照计数原理，应该从前往后标。(1)从点A出发，到达点B或点H，所以B点和H点处标1(2)到达点C只有BC一条路径，所以只标B点的数字1(3)到达点I有BI和HI两条路径，所以标B点和H点数字之和2(4)到达点D有CD、ID和BD三条路径，所以标点B、点C和点I数字之和4(5)到达点F有IF和GF两条路径，所以标I和G点数字之和3(6)到达点E有DE和FE两条路径，所以标点D和点F数字之和7四、真题回顾图三从A地到B地的道路如图所示，所有转弯均为直角，问如果要以最短距离从A地到达B地，有多少种不同的走法可以选择?那既然让我们求最短的路径，就意味着不能走回头路或者不能走重复路，这就说明每条线段上的方向也是确定的，那这也符合我们标数模型的题型特征，故可以直接标数。答案如图所示：图四专家认为，模型类的题目在里相对来讲难度偏低，易掌握易得分，要想上岸的你，不要错过哦。数量关系很难，难到只会做三五道题，数量关系很易，易到只须做三五道题。你学会了吗?
玩转2018甘肃军队文职招考考试军队文职岗位能力数量关系之整数法
中公教育专家认为，题要有意识地培养数字直觉和运算直觉。解题时从分析题干整体趋势和数字特征入手，合理运用解题方法。那么，今天中公教育专家就数量关系中其中最为常见的整数法进行讲解。例题1、某学校红白乒乓球比例原为30:19，后来一次比赛用掉一部分红球后的，使得红白比例变为20:13，后来又有一次比赛用掉了一部分白球，此时红白比例为19:12，若最后用掉的红球比白球多6个，那么最开始学校里有多少个乒乓球?A、1372B、1274C、1440D、1528解题技巧：不要被复杂的过程所迷惑，这里问的是最开始学校里有多少个乒乓球，那么我们首先关注的是最初的比例30:19。而乒乓球不可能出现分数，一定是一个整数。我们就可以运用整数法得到最初为49的倍数个。那么答案就是AB之间选择。A被49除后得28，于是球的数量就成了2830:2819，当用掉一部分红球后的时候，白球数量未变。所以白球数量应为13的倍数。所以A不符合题意。B被49除后得26，于是人数就成了2630:1326，当用掉一部分红球后的时候，白球数量未变。此时白球数量也是13的倍数。所以B符合题意。故选B。1
2019军队文职招考考试军队文职岗位能力数量关系题，你真的能“读懂”吗？
在军队文职招聘考试中数量关系题型往往成为众多考生的拦路虎，都觉得数量关系太难!数量关系题型多，难度大，加之时间不够，很多人都会选择放弃数量关系，一部分考生备考的时候对这部分题型也是比较苦恼的一件事情，时间花费的一点也不少，但是毫无效果，结果考试的时候只能放弃。那么应该如何备考数量关系才能让自己在数量关系上获取的分数配得上自己付出的精力呢?在这里专家就跟大家简单聊聊的复习。一.了解数量关系题目。先来总结一下，参加公职考试的人所认为的数量难，难在哪里，计算还是方法?技巧还是题型?这样说起来的话，实在太多太多。但是，大家来仔细思考一下，其实最难的并不是哪些所谓的方法技巧，也不是各种题型、各种计算。而是言语、资料、申论包括数量都考查的地方，也就是大家的阅读理解能力。考试的时候，你真的明白了出题者的意图?你真的能够准确把握数量关系题目中的哪些数据是用来解题的，哪些数据纯粹就是来添乱的?你是否能够快速分析出数量关系选项给出的正确答案的暗示?同时，在读懂这些的时候，你又花费了多少时间呢?如果你做不到半分钟的时间来读懂一道军队文职招聘题目，那么这个题目基本就可以放弃了。相信这也是大家觉得数量关系难得真正原因，因为半分钟内，你没有读懂题目，不是题目不会做，不是没有学过方法技巧，而是你没有学会正确的阅读方法和技巧，所以你遇到数量关系的题目之后除了观赏题目外竟不知该如何下手。那么当你复习数量关系的时候，首当其冲的就应该是要让自己能够读懂数量关系的题目。二.明白题目问什么。比如说，一道数量关系的题目以商店各个商品盈利的比值为题干，最终问某个商品的盈利是多少，那么你一定要清楚，这个问题与比值的计算相关，而不是关于利润。如何达到这一层次呢?从复习开始，依据自己的精力而定，每天选取题目(建议不要少于5道)进行阅读训练，题目选取可以是真题也可以是模拟题目，不用纠结于如何解答题目，只需明白界定题目最终问的是什么。三.明白出题者的意图。比如说，一道题目告诉你某学校原有的篮球、足球、排球和橄榄球的数量比值，新进的篮球和足球的数量，现在篮球和足球的数目比值，最终问该校原有的篮球数量是多少。在达到第一个层次后，你能够很快辨析出这道题目关于比值的计算，但是对于题目接下来的计算思路却毫无头绪。这个时候你就要去明白出题者的意图，出题者只要知道原有篮球数目，那么和篮球无关的数据就不在你的考虑范围之内了。所以明白出题者的意图，有助于你准确把握数量关系题目中的哪些数据是用来解题的，哪些数据纯粹就是来添乱的。那么如何达到这一层次呢?当你训练自己发现任选一道陌生的题目你也能够轻松界定出这道题目问的是什么问题的时候，你就可以往前思考一步，圈出题目当中你认为是解题必须的数据，并利用这些数据列出解题的数据关系式，当你能够做到这一步，那么恭喜你，你已经读懂了数量关系的题目。四.循序渐进逐步提高。在训练自己达成这两个层次的时候，有些事项需要注意：首先，当自己的能力达到第一个层次的时候，再训练自己向第二层次进军，不可以操之过急;其次，两个层次不具备矛盾关系，也不是完全的递进关系，有些数量关系的题目，做到第一个层次就已然读懂了题目，形成了答题思路，所以没有必要每道题目都要强迫自己两个层次都思考到了再进行解题;最后，也是最需要强调的一点是注意时间，训练自己读懂题目时，一定要注意完整的读懂题目你仅有半分钟时间。
