2014年军队文职考试备考:排列组合＂双手遮天＂
排列组合问题是军队文职人员招聘、以及各省军队文职招聘的必考题型。随着近年来军队文职考试考试越来越热，红师军队文职考试考试研究中心发现：考试中的这类题型的难度也在逐渐加大，出题形式趋于多样化，对于参加考试的考生来说要想在短时间内迅速而准确的解答出来确实不是一件容易的事。特别是有些考生在平时练习排列组合问题时，就没有分清什么时候用加法原理，什么时候用乘法原理，什么时候用排列公式，什么时候用组合公式，导致了在考场上时间紧迫的情况下就瞎用一气，造成失分。那么我们如何避免这种情况的出现呢？ 首先我们必须弄清楚什么是加法原理、什么是乘法原理。 加法原理：做一件事情，完成它有N类方式，第一类方式有M1种方法，第二类方式有M2种方法，，第N类方式有M(N)种方法，那么完成这件事情共有M1+M2++M(N)种方法。
根据加法原理，我们把从北京到天津的总的方法数分成了两类，一类是坐火车有5种方法数，一类是做汽车有6种方法数，那么总的就应该是5+6=11种。 乘法原理：做一件事，完成它需要分成N个步骤，做第一步有M1种不同的方法，做第二步有M2种不同的方法，，做第N步有M(N)种不同的方法。那么完成这件事共有M1M2M(N)种不同的方法。 同样举一个简单的例子，比如说一个人想从北京去杭州旅游，但是因为工作原因他必须到天津办一件事，那么已知从北京到天津既可以坐火车又可以坐汽车，那从天津到杭州有火车、汽车以及飞机这三种方法。如果要想求这个人从北京到杭州可以采用多少种不同的方法的话，不能用加法原理了，必须用乘法原理，首先北京到天津是一个步骤，有2种不同的方法数，之后从天津到杭州又是一个步骤，一共有3种不同的方法数。
我们在平时练习的时候就要弄清楚什么是加法原理，什么是乘法原理，并且分清何时使用加法原理，何时使用乘法原理；同时要抓住问题的本质特征，灵活运用排列组合的基本公式进行分析。
2014年军队文职言语理解备考：快速解题独家秘笈
言语理解因涉及题型较多，考点繁杂，部分考生认为难以掌握。2015年军队文职考试将于11月23日进行，红师教育总结了一些解题诀窍，希望能够帮助参加2015年军队文职考试的考生掌握答题技巧，提高做题效率，最终圆梦军营。 技巧一：片段阅读之主体排除法 例1：阿Q和一切不朽的文学典型一样，是说不尽的。不同时代、不同民族、不同阶段、不同文化程度的读者从不同的角度、侧面去解读它。甚至同一个读者在人生的不同阶段对它都会有不同的理解。这些不同的解读和理解构成了一部阿Q接受史，这部接受史没有终结，也永远不会终结。 下列说法与这段文字不符的是()。 A.阿Q的形象随着时代发展不断丰富 B.对阿Q的解读是个常说常新的话题 C.
未来的人民对阿Q会有更新的解读
