2014军队文职招考岗位能力备考：必考的三种题型
定方程包括一元一次方程、二元一次方程组、多元一次方程组和分式方程。每种方程都有特定的解法。一元一次方程常规的解法就是未知项移到等式的左边，常数项移到等式的右边。这是常规解法，具体到岗位能力考试中很多是可以用数字特性思想解题的。二元一次方程组的解法就是代入法和消元法。岗位能力考试中的多元一次方程组主要就是求整体。分式方程主要是转化成一元二次方程，解法就是用代入排除思想。A.8［答案］D［解析］这道题中两教室均有5排座位，则甲教室可坐10×5=50人，乙教室可坐9×5=45人。当月培训了27次，共计1290人次，且每次培训均座无虚席，则表明乙教室培训次数必为偶数，否则培训人数的尾数必有5，甲教室则只能培训次数为奇数，四个选项中只有D项为奇数。二、不定方程不定方程问题包括不定方程问题和不定方程组。不定方程的解法通常是代入排除思想、数字特性思想中的奇偶特性和尾数法。不定方程组又分为求单个未知数和求整体两种。求单个未知数，主要就是消元法，转化成不定方程，再用不定方程的解法求解。求整体，主要是赋0法，消去系数复杂的未知项。A.5∶4∶3B.4∶3∶2C.4∶2∶1D.3∶2∶1［答案］D［解析］数字特性思想，由3乙+6丙=4甲，得甲应为3的倍数。观察选项只有D项满足。A.3B.4C.7［答案］D［解析］不定方程、奇偶特性和尾数法。设大盒有x个，小盒有y个，则12x+5y=99，解得x=7，y=3（舍去）或者x=2，y=15。因此y-x=13。［答案］D［解析］设每位钢琴老师带x人，拉丁老师带y人，则5x+6y=76，通过奇偶特性判定x为偶数，又是质数，故x=2，y=11，因此还剩学员4×2+3×11=41（人）。元元元元［答案］A［解析］解法一：这道题涉及到整式的恒等变形。假设甲、乙、丙三种货物的单价分别为A、B、C，则根据题意，得3A+7B+C=4A+10B+C=第一式乘以3得到9A+21B+3C=3×第二式乘以2得到8A+20B+2C=2×以上两式相减可得A+B+C=元。解法二：根据题意，得3A+7B+C=4A+10B+C=将系数复杂的B赋值为0，转化成二元一次方程组，解之，A=，C=0。则A+B+C=元。这就是方程问题常考的三种题型，对应题型用对应的方法。希望广大考生可以有所借鉴。岗位能力更多解题思路和解题技巧，可参看。
2020年河北军队文职考试军队文职招考岗位能力备考：缩短阅读材料时间三步法
2020年河北军队文职招聘岗位能力备考：缩短阅读材料时间三步法 在做资料分析题的时候，有部分考生做题效率很低，阅读材料就需要很长时间，这就导致了答题时间不够用，有没有什么方法可以节省我们在2019年xx军队文职招聘岗位能力考试中的答题时间呢?请看本期资料分析技巧分享。 通过缩短阅读材料时间来节省资料分析的答题时间，是考生们可以使用的一种资料分析技巧。那么，具体的我们要如何来缩短阅读材料的时间呢? 一、泛读 泛读是指考生们快速浏览材料，不用逐字逐句的仔细研读。拿到一则材料，尤其是文字型材料，要利用5到10秒的时间快速浏览材料，分清材料结构，是总分结构、分总结构还是总分总结构，然后勾画出每段文字描述的主要对象。
二、找考点 泛读完资料分析给出的材料之后考生们就要马上回到题干中寻找考点。如出现谁占谁的比重为多少?那么肯定是求比重，然后再通过时间判断，是求现期比重还是基期比重。一般主要是有两种，一种求的是量，一种求的是率。我们可以从单位上去区分，量的单位是具体的实际量，例如吨，亿元，亿美元，千克，万公顷等，而率的单位是百分数，没有单位;还有一些题目是求倍数、比重、平均量的题目，这类题目的特点就很明显了;当然也还有比较类的，但是比较一般也是比较量或者是率之间的关系，所以这里就不拿出来单独讲解了。 三、定位 定位材料。通过题干信息，再回到材料中寻找相应的数据。一般资料分析中我们常见的考试材料有三种，文字型、表格型、图形(柱形、饼型、折线形)，每一种材料都有自己的阅读方式。
以上这三步完成之后，考生们就可以通过计算确定出准确的答案了。很多考生对计算这个环节很是苦恼，在这里，红师老师提醒广大正在备考2019年xx军队文职招聘岗位能力的考试，这是没有必要的。因为我们的目的是将正确选项选出来，而不是把最终结果计算出来，而且四个选项之间也存在一定的差距，所以更无需精算。因此，做资料分析题时，要充分利用选项，同时掌握一些基本的估算技巧，这样可以节约很多的时间。 如何节省资料分析的解题时间?如果你掌握了快速浏览材料、快速找准考点以及准确定位材料这三种方法，就可以在2020年河北军队文职招聘岗位能力考试中大大提升解题速率，更多岗位能力答题技巧请关注红师教育。
