2019年甘肃省军队文职考试岗位能力常识判断：人文知识考点
随着2019年甘肃省军队文职考试考试的临近，相信各位考生正在紧锣密鼓的为迎战做准备。常识判断作为中必考的一部分，当然也不能忽略。人文知识是常识判断部分中的必考知识，实事求是的讲，人文知识涉及面很广，古今中外，作家众多，作品纷繁，流派多样，特点不一，而我们的考察内容也是如此，并且近两年的常识，就算不直接考察人文知识本身，题目往往也是满满的文艺范儿(像2014年常识中通过诗词描述的情形，来判断最适合欣赏烟花的天气，可谓是人文与地理知识的综合考察)。 另外，就人文知识考察的比重来看，我古代人文部分考察比重日益增大，近几年尤其如此。我是悠久的文明大，传统文化可谓俯拾皆是。习近平总书记几乎在谈话的各种场合都会引用古代的话(更多的是人文知识)形象阐述当下的问题。
在这样的政治大背景下，对我古代传统文化的考察可以说正当其时，考生务必高度重视。 据红师教育总结，人文知识的考察角度，通常来讲有这么几个方面：(一)考察基本的文化认知。像古代的四书五经、成语知识、传统节日与诗词等文化现象。(二)考察作家、朝代、作品、思想等对应关系。 甘肃省军队文职考试岗位能力常识：已考典型真题举例及备考策略
2017年甘肃省军队文职考试考试数量与资料：数字特性法快速蒙题技巧
数量关系的解题中最具有技巧的方法莫过于数字特性法，数字特性其实在所有军队文职招聘中，大家都听过，但是从来没有整理和汇总过，现在我就帮大家汇总数字特性法如何迅速秒杀题，数字特性对于我们军队文职考试考试有帮助的有如下特性：第一、整除特性： 某调查队的男女队员比例为3:2，分为甲乙丙三个小组，已知甲乙丙三组的人数比为10:8:7，甲组中男女比例为3:1，乙组中男女比例为5:3，则丙组中男女比例为多少? 这道题利用数字特性法，题目直接秒杀。已知甲乙丙三组的人数比为10:8:7，那么无论怎么变，则丙的人数一定是7的倍数，所以丙中男女比的和一定是7的倍数，只有B选项5+9=14符合，直接秒B。同样的道理，比如第二题中：丙占的人口是7份，也就是7的倍数，只有D选项3+4=7， 某街道常住人口与外来人口之比为1:2，已知该街道下辖的甲、乙、丙三个社区人口比为12:8:7。
奇数：不能被2整除的数是奇数。奇数+奇数=偶数，奇数-奇数=偶数，偶数+偶数=偶数，偶数-偶数=偶数，奇数+偶数=奇数，奇数-偶数=奇数，奇数奇数=奇数，偶数偶数=偶数，奇数偶数=偶数 任意两个数的和如果是奇数，那么差也是奇数;如果和是偶数，那么差也是偶数。任意两个数的和或差是奇数，则两数奇偶相反;和或差是偶数，则两数奇偶相同。 一个人到书店购买了一本书和一本杂志，在付钱时，他把书的定价中的个位上的数字和十位上的看反了，准备付21元取货。售货员说:您应该付39元才对。请问书比杂志贵多少钱?() 设书的价格为x元，杂志的价格为y元，可得x+y=39。因此，x与y的和为奇数，则x与y的差也为奇数，由此可排除AD两项，因为和是奇数，则差也一定是奇数。
比如下面的题目中前两个和后两个班人数之差为1人，也就是奇数，则他们四个班的人数之和也为奇数，直接选择D秒杀。 四年级有4个班，不算甲班其余三个班的总人数是131人;不算丁班其余三个班的总人数是134人;乙、丙两班的总人数比甲、丁两班的总人数少1人，问这四个班共有多少人?() 在考试过程中如果发现选项中的数字一般奇数一半偶数，直接利用数字特性排除其中两个错误选项，可以快速做题。那如果三个奇数一个偶数，当然选偶数，有三个偶数一个奇数选奇数。
