2018黑龙江军队文职招考面试热点：免费晚托班
热点背景20日开始，杭州滨江区推出免费课后服务，一直到下午5点，运行成本全部由财政负担，不向家长收取任何费用。相当于是校内的免费晚托班，不但经济实惠，而且安全靠谱。据杭州滨江区教育局介绍，预计2018学年起在全区小学实行，中学条件合适时也将推行。预测题目2017年11月20日开始，杭州滨江区推出免费课后服务，一直到下午5点，运行成本全部由财政负担，不向家长收取任何费用。对杭州试点的免费晚托班，你怎么看?|||中公解读近日杭州所试水的免费晚托班，就其本质来说，是城市的基础公共服务职能，实际上就是之前一些城市推行的弹性离校，根据有困难不能及时接送的家长们的申请，三点半放学后让孩子在学校继续停留并给与妥善安排，可以化解家长接送难的民生痛点，极大了解决了家长的后顾之忧，值得其他地方效仿与推广。我们想说，这样的服务可以做的更多一点。目前，随着中小学减负工作的开展，学校早放学，导致社会上普遍存在着学生放学早家长下班晚的所谓三点半难题。这一现象由来已久，却一直没能有合适的解决方案。针对这个问题，家长们的应对是，要么是将子女交由社会培训机构托管，要么是麻烦家里的老人接送孩子。但是，校外托管班培训班总体来说收费高昂，且素质参差不齐，很多都没有营业执照，是名副其实的黑托班，不能够保障孩子的安全;而让老人带孩子，不仅仅是对老人精神与身体的双重考验，且老人对于孩子的功课没有办法进行专业的辅导，下课后孩子到底该怎么办成为家长们最纠结的问题。而校内免费晚托班的开办，是受到家长们的加大赞赏的。公立学校在此方面天然具备优势，其不仅拥有足够的课室、场地和师资资源，也有着专业的教学和管理能力。与其让这些资源在课后被闲置，不如创造条件再利用，让之发挥最大作用。而杭州市作为浙江的首个试点，承诺运行成本由财政负担，也是这个政策能可持续性和可操作性的有力保障。杭州作为免费晚托班的试点，具体操作的时候，根据学生需求来分班，晚上不补课不培训，以学生自主兴趣为主，晚上安排体育运动、家庭作业、自主兴趣活动等，这个不会加重孩子的课业负担，更是符合现有的教育理念，不会变成变相的补课。且参与课后服务的老师，每周轮流，这样也更能够保证该政策实施的持续性。杭州并不是唯一一个开办晚托班的城市，除杭州之外，近年来，国内只在北京、南京、上海等少数大城市有校办晚托班的推广试点，且很多试点晚托班都停办了，没有能够推广开来。之所以校办晚托班作为便民之举虽备受家长的欢迎，但普及程度却特别低，很重要的原因就是这种校办晚托班的举办，主要是靠学校自愿，缺少其他方面的有力支持。学校开办晚托班，虽然解决了家长们的后顾之忧，但却实在是一件吃力不讨好的事情，孩子在校时间延长，这就需要增加大量的师资与金钱，全靠学校爱心免费确实难以为继;而且晚托班侧重于文体活动，这就使得学校需要为学生承担更多人身安全风险。所以，想要办好校内晚托班，不能仅仅依靠学校，社会各界都应该共同关注。首先，学校应该尽起责任，充分调研了解家长的现实困难，利用好学校的师资、场地等资源，因需开办晚托班，让孩子下课后有处可去，且是一个保证质量与安全的去处。其次，教育主管部门，也需要加强对学校晚托班工作的扶持与监督，让校内晚托班开起来，且能够保证质量，保证不允许学校借此机会乱收费乱补课等情况。最后，政府部门要明确校办晚托班活动经费由政府买单，通过政府购买服务财政补贴等方式对参与课后服务的学校、单位和教师给予适当补助，才是长久之计。且还需要要求积极引入社会力量，形成组合拳，共同合力解决晚托班的师资问题。想要把校内晚托班办好，不是一件小事情，而是民生大事，地方政府应将校办晚托班当成重要的民生工程来抓。
军队文职考试岗位能力备考之资料分析备考策略
资料分析主要考查考生准确理解、综合分析文字资料、图表资料和统计资料的能力。在当今高度信息化的社会中，处于社会中枢的行政机关，每天都要面对大量的统计资料。作为军队文职考试工作人员，只有具备对各种统计资料进行准确处理与快速分析的能力，才能胜任其工作。因此，军队文职考试人员录用考试在职业能力倾向测验中，专门为此设立了该项测验。 考点解读 资料分析的内容一般包括三个方面:一是对某项工作或任务的进展或完成情况作出评价和判断，如对政策、计划执行情况的检查和监督;二是对被研究对象的统计规律、现象之间的依存关系及其程度等加以揭示和阐述;三是对被研究现象的未来发展趋势及其变化特征进行预测或推断。资料分析测验要求考生在阅读理解图表和文字资料的基础上，通过直接观察、指标换算、分析、比较或综合判断，作出符合资料实际情况的结论。
备考策略 1.百分数 百分数(百分比)：表示数量的增加和减少。百分数问题是资料分析最重要的内容，所以考生一定要熟练掌握。以下是一些基本的变化，请务必掌握。 2.百分点 百分点：指速度、指数、构成等的变动幅度。 例：工业增加值今年的增长速度为12%，去年增长速度为17%，今年比去年的增长幅度降低了5个百分点;今年物价上升了6%,去年物价上升了9%，今年比去年物价上升幅度下降了3个百分点。 3.平均数 平均数:数的总和与总个数的比，平均数的概念关键要理解好平均。 4.倍数 倍数:两个有联系指标的对比。 例:去年的产量为a，今年的产量是去年的1倍，今年的产量为多少? 今年产量=al=a 例:去年的产量为a，今年的产量是去年的3倍，今年的产量比去年增长多少?
翻番 翻番：指数量加倍。翻番的量是以2的n次方倍变化的。 6.增长与同比増长 增长：指量的增加或百分比的增加。 同比增长：指和某一相同的时期(比如去年同一时期)进行比较而发生的量的增加或百分比的增加。 例:据北京亚运村市场统计，今年5月份与去年同期相比汽车销售量同比增长5%。 7.増幅与同比増幅 增幅:量和比例的增加幅度，在当前资料分析的考试中，一般等同于增长。 同比增幅:量和比例的增加幅度，往往和某一相同的时期(比如去年同一时期)相比较，在当前资料分析的考试中，一般等同于同比增长。 8.基尼系数与恩格尔系数 (1)基尼系数:用以衡量收入差距，是介于0～1之间的数值，基尼系数越大，表示不平等程度越高。
一般标准是：在0.2以下表示绝对平均，0.3～0.4之间表示比较合理，0.5以上表示差距悬殊。 (2)恩格尔系数：指食品支出总额占消费总支出的百分比，用以衡量一个地区或者一个的贫富程度。越穷，此系数越大;越富裕，此系数越小。 9.强度指标 强度：指两个性质不同但有一定联系的指标对比，来说明现象的强度、密度和普遍程度。 例：人均内生产总值(元/人)用总量除以总人口得到，人口密度(人/平方公里)用总人口除以该地区的总面积得到。 10.可比价 可比价是指在不同时期的价值指标对比时，扣除了价格变动的因素，以确切反映实物量的变化。可比价格计算有两种方法：一种是直接用产品产量乘某一年的不变价格计算;另一种是用价格指数换算。
工业增加值 工业增加值是指在报告期内工业企业在工业生产活动中创造的价值，它反映一定时期内工业生产的实际水平，是计算工业发展速度的重要指标。工业增加值的计算，主要采用生产法和收人法两种方法。生产法的计算公式为:工业增加值=工业总产出一工业中间投人;收人法的计算公式为:工业增加值=固定资产折旧+劳动者报酬+生产税净额+营业盈余。 12.农业増加值 农业增加值是指农业各生产单位经营或劳务活动的最终成果，即一个单位或行业对社会所作的贡献。农业增加值的计算，主要采用生产法和收人法两种方法。生产法的计算公式为:农业增加值=农业总产出一中间消耗;收人法的计算公式为:农业增加值=固定资产折旧+劳动者报酬+生产税净额+营业盈余。
2015军队文职招聘岗位能力备考指导：资料分析备考指南
第一步，夯实基础。 在备考资料分析的时候，基础是关键。没有基础，如同无源之水，难以解决形式发生变化的题目。夯实基础，可以从三个方面去着手：首先，要分析真题，熟悉资料分析的考查形式、内容、题型、题量等。真题具有导向性，对真题中出现的资料分析部分分析到位，为后续的复习备考确定了正确的方向。在分析的过程中，切忌走马观花，而是要一道题目详细分析，了解其考察点，问题的设置等。其次，要掌握资料分析题中常常出现的概念、单位等，熟悉概念才能列出正确的算式，了解单位之间的转换，才能保证计算结果的正确性。概念如此重要，准备参加军队文职考试考试的考生可以在网上或者书店挑选比较好的图书，进行专项复习，相关概念要准确把握，也能区分相似的概念。
在军队文职考试资料分析部分，试题既有图表型，也有文字型，甚至还有二者的综合。考生要熟悉各种图表，既能看懂柱状图，也能分析饼形图。 第二步，专项练习。 专项练习是针对资料部分中出现的各种题目进行练习。目的是为了巩固和提高，考生可以每天作答三道资料分析大题。一方面，熟悉各种题目的出题思路，另一方面可以对题目中遇到的难点进行专项突破，专项复习阶段，既要在保证题目练习的量，也要在计算能力方面有所突破。在本阶段，考生还要掌握一定的方法和技巧，有针对性地解答资料分析题目。比如，经常用到的估算法、首数法、尾数法。另外，还要能够在分数与百分数之间进行快速转换，确保缩短计算的时间，为其它科目的考试奠定基础。 第三步，冲刺突破。
此时，就需要做整套试卷，根据试卷答题所需要的时间，来确定资料分析答题的具体时间。在冲刺突破阶段，要保证按照规定的时间来完成岗位能力试卷资料分析部分。在此阶段，一定要保证练习的完整性，对于出错的题目，整理成错题本，对出错的题目要分析其成原因，以便能够从错误中吸取教训，全面提升自己的资料分析能力。 (责任编辑：胡紫伦)
2019年军队文职招聘岗位能力备考：资料分析备考指南
2019年军队文职招聘岗位能力备考：资料分析备考指南 明确一篇资料分析的基本要素。包括时间、地区、指标、数据，这些都是材料的核心要素，只有把握好这些关键性信息，做到有的放矢，才能获取到有效信息，做好后面的题目。所以在这里建议大家，拿到一篇资料分析后，尤其是文字型材料，能够纵览全文，把每段的时间都做个简单的标识，做到心里有数，知道题目中所涉及到的时间到底是现期、基期、隔年、年均、同比、环比等。之后就是在看每段材料时，把出现的地区也做简单的标志，如全的东北地区、东部地区、中部地区、西部地区等。接下来就是认真标识出现的每一个指标(就是行文中出现的一些专有名词，比如GDP、全社会固定资产投资、第三产业产值等等)，每个指标后面往往会有一些数据，包括具体数值，同比增长率，增长率变化量等，那么其实这些数据我们在阅读的时候可以一扫而过，因为只有在看题做题的时候，列式才需要用到数据，所以可以作为非重点。
学会读题，快速把握信息，了解所求量。在读题时候，也是应该做好标识，比如时间，地区，指标，所求量等。那么在这里会有一个比较高的要求，那就是能够快速反应出所求量以及对应的公式，比如题干中要求今年平均房价相较于上一年增长了百分之几，很显然是让我们求平均数的增长率。 理解基本概念和公式，包括重点考察的增长、比重、平均数、倍数等，也应该对于一些相对出现频率低的名词有所了解，比如贡献率，拉动增长等。这个过程要脚踏实地，熟练记住概念和应用公式。 熟练掌握常用的计算估算和比较方法，常用的比如有效数字法、特征数字法、错位加减法、同为比较法等等。
