2019军队文职人员招聘行政职业能力测验试题之片段阅读中主旨观点题
2019军队文职人员招聘行政职业能力测验试题之片段阅读中主旨观点题。主旨观点题是岗位能力言语当中的重中之重，在20个片段阅读当中，大约会考7至11个左右，在黑龙江军队文职招聘当中，15道中也至少占了一半，可见主旨观点题的重要性，这类题型的关键是要找出表达作者观点的句子，即中心思想。因此，我们的任务就是从大段的材料当中还原出作者的观点，而不是加入我们自己的想法。 2019军队文职人员招聘行政职业能力测验试题之片段阅读中主旨观点题。主旨观点题的特点有很多，一是主观性很强，需要我们平时有一定的日常积累，通过知识储备，更好的理解出题者的意图;二是阅读量很大，材料很长，容易干扰考生在考场上的心情，需要静下心来认真的梳理行文脉络;
做主旨观点题所必须具备的第一个能力，即阅读要有敏感性。所谓阅读敏感，就是当我们在读这个材料时，能快速抓住作者想要表达的主要内容是什么，甚至作者接下来要说的是什么，我们也能够猜得到。能抓住重点，在我们考试的时候才能够帮助我们快速解题。 (一)表达方式敏感 议论性的材料，就会有中心论点，我们要明确作者的观点及见解为重点内容，平时考的也很多，要格外注意; 说明性的材料，主要内容为介绍一件事物，从无知到有知的过程，介绍的事物为重点内容; 记叙性的材料，情节性很强，记叙事物的开端，发展。高潮、结局，记人记事的的背后也可能暗含作者的观点，只不过是隐含性的主旨。 (二)关键词句的敏感 议论性片段，要看观点句，如依我之见，我认为或者前文出现了问题，那么后文则应该是提出对策为关键句;
说明性的文段，在细节题当中考的较多，重点为说明的对象及其特性; 记叙性的文段，着重看作者的情感体现，如反问句、设问句、或是自问自答的答句部分。 (三)主题词敏感 主题词就是文段所描述的主语，即陈述的对象，文段所重点论述的对象，通过确定文段的主题词，在与选项比较时，选项中不含主题词的主语，即可排除。 主题词的判定也是有技巧的，文段中多次出现的高频词，或者首尾句中出现的词语，有可能就是我们判定出来的主题词。 当我们把握了以上几种思维，我们则具备了做主旨观点题的一个初级能力，通过以后深入的学习行文脉络梳理，则会有更好的体会。 2019军队文职人员招聘行政职业能力测验试题之片段阅读中主旨观点题各位是否已经掌握，未掌握的各位考生一定要及时理解掌握，为军队文职人员招聘加分。
2019解放军文职招聘考试职业能力倾向测验题库1421-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
2.大学生就业难，有大学生自身综合素质方面的因素，但与此同时，高校培养方式不合理、专业设置不科学也难辞其咎。重知识教育，轻能力培养，是目前高等教育的通病。不少高校在专业设置和人才培养上，没有充分考虑到社会需求和发展前景，而是盲目追求大而全、综合学科设置。对本段文字的主旨概括最准确的一项是：A.大学生就业形势严峻B.高校培养和专业设置不合理导致大学生就业难C.重知识教育，轻能力培养是目前高等教育的通病D.高校在专业设置和人才培养上没有充分考虑到社会需求和发展前景3.仁学是孔子儒学的精华所在，是儒学中最具长久普遍性的内核，也是当今时代实现儒学转型过程中最有价值的思想资源。回溯中国思想史，历代不乏对仁学作创新性解释者。然而令人遗憾的是，先秦之后不断出现的新儒家学派里，多数学者并不把自己的理论体系直接建立在仁学的根基上，总是对仁学这条主脉有所偏离，而另立核心，使孔子仁学不能以浩大气势直贯而下，却常常隐没在众多新理念之中，如宋明理学以理为核心概念，把仁学边缘化，导致近代儒学变成偏礼之学，有礼无仁，有理无情，成为束缚人性的礼教，被世人诟病。这段文字意在说明：A.仁学在孔子儒学中的重要地位B.新儒家学派对仁学的偏离C.近代儒学为何成为束缚人性的礼教D.儒学在中国思想史中的变迁
