新疆军队文职招考考试军队文职人员招聘公共基础写作范文：师资均衡是城乡教育一体化的关键

申论范文：师资均衡是城乡教育一体化的关键十九大报告指出，要优先发展教育事业，推动城乡义务教育一体化，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。我们都知道，教育是民生之基，是社会发展和民族振兴的基石，但是由于种种原因，我国目前的教育水平还相对落后，寒门难出贵子、择校热、外出务工人员子女入学难等问题屡见不鲜，整体来看城乡差距明显，一些地方乡村弱、城镇挤的问题依然存在。有的农村教学点班容量不足20人，有的城镇学校却出现100人以上的大班，农村学生争着往城市学校挤。老师好代表学校好，学生择校的关键在于择师，城乡差距现象的根本原因在于城镇学校拥有更优质的教育资源，尤其是拥有更多优秀教师。所以，如何均衡城乡间的师资是解决这一难题的核心。首先，推动城乡义务教育一体化发展，除了进一步改善校园硬件设施，更要在均衡配置优质教师资源上下功夫。在这方面，湖南的一些做法非常值得借鉴：先后出台《关于对武陵山片区农村基层教育卫生人才发展提供重点支持的若干意见》、《湖南省乡村教师支持计划实施办法》等，确保乡村教师安心从教、幸福从教。其次，着力提高乡村教师生活待遇也是刻不容缓的。湖南省在全国率先实施乡村教师生活补助，按学校所在地给予每人每月不低于700元、500元、300元的生活补助，此外农村教师还按教龄不同享有乡镇补贴。再次，力促农村教师专业成长也是极为关键的措施之一。面对乡村教师整体素质不高的现状，湖南加大培训经费投入，完善教师培训新机制，整合优势教育资源，建立乡村教师专业发展支持服务体系，国培计划省培计划等培训项目重点向乡村教师倾斜。最后，教育部门应增加农村学校中高级职称指标，降低评聘要求。如不对外语成绩、发表论文作刚性要求，这有利于中小学副高职称的指标大幅增加，进而有效地激发农村教师的工作积极性，最终实现教师队伍稳定，教学质量好的目标，相信从城市学校回流乡镇中学的学生也会逐年增多。学校教育发展的关键在于师资，国家层面及当地政府应努力构筑更具竞争力的待遇保障体系，全面加强教师队伍建设，逐步实现城乡师资均衡化。只有这样，才能让农村教师下得去、留得住、教得好，才能有效实现城乡义务教育均衡化，让每所学校都发展起来，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

2019解放军文职招聘考试幼儿教师训练试题22-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育

发布时间：2019-05-0913:02:06五、简答题1.答：(1)在操作活动中，幼儿能初步掌握并积极运用多种感官进行感知探索。(2)幼儿能初步掌握观察的方法。(3)在日常生活和游戏中，幼儿会根据物体的名称及某一特征(如颜色、大小、形状等)进行分类，并逐步过度到会从不同角度对物体进行分类，形成初步的概括能力。(4)学会比较事物(人、动物、植物等)的不同点或物体之间的差异。(5)幼儿能用语言表达感知、操作活动中的感受和发现，并能根据某些事物表象进行的初步猜想。2.答：认知能力的形成包括知识的领会、知识的巩固与知识应用是最基本的三个环节。关系：知识的领会、知识的巩固与知识应用有密切关系。知识的领会和知识的巩固是知识应用的前提，知识的应用又使知识的领会和知识巩固得到检验和发展。因此，知识的领会、巩固和应用是在掌握知识、提高认知能力的过程中紧密联系的三个环节。3.答：各种感知规律是对幼儿进行教育、教学的依据，它有助于提高幼儿感知的效果。感知的对象必须达到一定的、足够的强度，使幼儿能察觉到、引起清晰的感知觉。如教师说话的声音不宜太大和太小，是每个幼儿都能听的到即可。要考虑知觉的选择性，提高感知速度。如对象与背景的差别越大，对象越易被感知。教师在上课、板书、制作挂图、运营焦距时都应当遵循感知规律。丰富幼儿生活经验，增强理解能力。教师要充分利用一切机会，来充实幼儿的表象，丰富幼儿各方面的生活经验，为理解打下基础。如组织幼儿参观、游览、扩大幼儿视野。六、分析论述题答：根据幼儿的年龄特点，对幼儿进行智力的培养，要选择有效途径，一般可采用以下方法：(1)幼儿的求知兴趣，(2)培养幼儿感知观察力。措施和方法：①创造良好的环境，丰富幼儿的知识和生活经验。②正确回答幼儿提出的各种问题，引导幼儿的求知兴趣更持久更深入地发展。③通过组织丰富多彩的活动，如讲故事、猜谜语、小实验、游戏等，以及在生活中灵活的方式方法等，激发幼儿的广泛兴趣和求知欲。

2019解放军文职招聘考试幼儿教师训练试题4-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育

发布时间：2019-05-0912:58:0716、与小朋友玩有输赢的游戏时，输的心甘情愿，这是该幼儿：()A.好胜心习的表现B.坚持性差的表现C.社会交往能力强的表现D.自制力弱的表现17、某幼儿经常把玩具带来幼儿园，但却不允许别人玩或只能和别人交换玩，这是该幼儿：()A.精明的表现B.行为不友好的表现C.独立性强的表现D.坚持性强的表现18、看到小朋友受到教师表扬，情不自禁的鼓掌这是：()A.独立性强的表现B.自尊心差的表现C.友好行为的表现D.成就感差的表现19、无论对值日生的具体任务是否感兴趣都能按照教师的要求认真做好，这是幼儿：()A.责任心强的表现B.自制力强的表现C.独立性强的表现D.自信心强的表现20、下列哪一项不属于责任感强的表现：()A.游戏结束后认真收拾玩具，放回原处.B.看到玩具或用品损坏时，告诉老师C.参加分组竞赛活动时很出力D.吃水果时不挑挑拣拣