2016军队文职考试岗位能力备考：混淆概念辨析（平均量与年均增长量）
2016军队文职考试考试岗位能力备考中，常因几个字的差异，答案却千差万别。影响考生在2016军队文职考试岗位能力备考中的发挥。红师教育就带大家辨析平均量和年均增长量，为2016军队文职考试考试助力。 一、平均量公式 平均量= 例1、 某市2010年全年实现农业增加值124.3亿元，比上年下降。粮食播种面积22.3万公顷，比上年减少0.3万公顷;粮食产量115.7万吨，比上年下降。 问题：该市2010年粮食平均产量约为每公顷多少吨? 红师解析：本题就是典型的求平均量的问题。我们由公式知道平均产量 二、年均增长量公式 年均增长量= 例2、 2006-2011年内生产总值及其增长速度 问题：2006年至2010年，内生产总值年均增长量是多少亿元?
考生们一定要记住年均增长量的分母是年份差，因为实际只增长了年份差次，只要能将其区别开，这类题型就是考生的送分题了。祝各位考生在2016军队文职考试考生中取得优异成绩!
2016军队文职考试考试岗位能力备考：比重与平均量的异同
在2016军队文职考试考试岗位能力资料分析的列式能力培养中，比重与平均量是两个必学的概念，红师教育总结比重与平均量的异同，各位考生可以根据自身情况进行学习与理解，希望对各位考生备战2016军队文职考试考试有所帮助。 我们对于比重的定义是部分量占整体量的份额大小，所以比重的基本公式为 平均量的定义是同一时期的实物总量与个数的比，其基本公式为 这两个概念在形式上有一定的相似之处，接下来红师教育专家将对二者进行深入的分析比较。 比重中有一类特殊题型是判断比重上升下降的情况。 例1、2013年四川省粮食产量是100万吨，同比增长率是10%，其中大米产量是20万吨，同比增长率是12%，问2013年大米占粮食的比重较去年上升还是下降?
2016军队文职考试岗位能力备考：倍数、比重、平均量的考查
在2016军队文职考试考试中，倍数、比重、平均量是非常容易考到的知识点，相信备战2016军队文职考试考试的考生也知道这几类题型占了历年真题的一半题目。为更好的备考2016军队文职考试考试，红师教育分析这三个知识点的考察方式，研究解决问题的思路。下面为大家介绍他们的相关知识。
