2018年陕西军队文职考试考试岗位能力之判断推理学习入门方法
备考2018年陕西军队文职考试考试，在岗位能力中的判断推理模块中，现在大部分学员对其的学习，都比较功利化，希望每个知识点的学习都能达到立竿见影的效果。虽然优秀的老师也能帮助同学们做到这一点，但如果你想长远打算，夯实判断推理的基础，真正提高对判断推理题型的领悟能力，在2018年陕西军队文职考试考试中取得满意的成绩，那么你就要稳扎稳打踏踏实实的学习了。 学习判断推理的第一步，不是学习所谓的技巧。不知道同学们有没有发现，其实这几年技巧越来越不要用了。为什么呢?因为出题人也不傻，他也知道许多题目有各种各样的窍门，如果大家都用窍门来做题，分数都偏高，那么出题人出这些题有什么意义呢?换句话说，出题人岂不是显得很无能?
当然，基础素质和能力的学习也并非没有规律可循，我们可以根据判断推理中不同考点所考察的不同能力来入手，有针对性的去提高。 所以，我们先来看看判断推理大概有哪几个题型。 题型一、图形推理 请选择一个最合适的选项填入问号处，使之呈现一定的规律性()
2019解放军文职招聘考试《教育心理学》专项训练67-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2019-05-1021:31:223.简述小学生自我评价的特点。参考答案：①从顺从别人的评价发展到有一定独立见解的评价，评价的独立性随年级而增高。②从比较笼统的评价发展到对自己个别方面或多方面行为优缺点进行评价。③开始出现对内心品质进行评价的初步倾向，但抽象性评价和内心世界的评价仍然不多。④整个小学时期，学生的自我评价处于由具体性向抽象性，由外显行为向内部世界的发展过程之中，其抽象概括性和对内心世界的评价能力在迅速发展。⑤小学生自我评价的稳定性逐渐加强。此外，小学生自我体验的发展与自我评价的发展具有很高的一致性。4.简述儿童社会性认知发展的一般趋势。参考答案：①从表面到内部;②从简单到复杂，从单方面到多方面、多维度地看问题;③从呆板到灵活的思维;④从具体思维到抽象思维;⑤从弥散性的、间断性的思维到系统的、有组织的、综合的思维。5.如何分析学生的性格特征?参考答案：性格是指个体在生活过程中形成的对现实的稳固的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式。性格具有直接的社会意义，是人格的核心。性格是有差异的，主要表现在特征差异和类型差异两方面。(1)性格的特征差异。性格的特征差异主要表现在以下四个方面：①对现实态度的性格特征;②性格的理智特征;③性格的情绪特征;④性格的意志特征。(2)性格的类型差异。性格类型是指在一类人身上所共有的性格特征的独特结合。依据不同的划分标准，性格有不同类型。常见的分类学说有向性说和独立顺从说。依据个人心理活动的倾向性，可以把人的性格分为外倾型与内倾型两类;依据一个人独立或顺从的程度，可把人的性格分为独立型和顺从型。
