2019北京军队文职考试岗位能力技巧：难解的数量，巧用的比例

2019北京军队文职考试岗位能力技巧：难解的数量，巧用的比例，用份数思想解题是近几年来各类军队文职招聘笔试考试中都会涉及的问题。怎样快速且准确的解题是广大考生最为关心的问题，为此红师教育专家总结了以下解题技巧快速解决涉及比例的题目,使广大考生在考场上见题不慌，迅速地解决数量关系的题目。 一、比例的概念 即数量之间的对比关系，就是用份数之比来代替两个相关联的实际量之比，以反映这两个关联量之间的关系。 二、比例的核心：用份数之比代替实际量之比 例：若已知A:B=3:7，比例思想就是把A、B分别看成3份与7份，而这里的3份与7份就是特值。即份数贯穿整个比例思想的始终。 练习：修一条公路，已修的是未修的2:5，未修的与全长的比是() 红师解析：D。

三、比例的应用环境 1、出现比例关系(题干中含有比例、分数、百分数、倍数等)，并给出与前面比例相关的实际量 注：一般情况下，此应用环境对应比例的简单计算和比例的统一 例：长方体棱长的和是48，其长、宽、高之比为3:2:1，则长方体的体积是多少? 红师解析：A。长方体棱长的和是48，则长+宽+高=12，由长、宽、高之比为3:2:1，则长=6，宽=4，高=2，所以长方体的体积=6x4x2=48。 2、有M=AB关系，且存在不变量 注：一般情况下，此应用环境对应正反比的应用 例：S不变，速度上升五分之二，则t变化多少?(t下降了2/7) 红师解析：V现：V原=7:5，则T现：T原=5:7，即原来7份时间，现在只需要5份，比原来的7份少2份，即少2/7。

用列表的方式表示，会使表示更简洁更统一。 2、一句话记住正反比：M=A*B关系中，比值一定的两个量成正比，积一定的两个量成反比。 上面就是常用的方法和技巧是考试中经常使用的，理解并熟练掌握了以后，就能够快速解决数量中涉及比例的题目，达到做对做快的目的。

2019年山西军队文职考试考试：比例的转换求解行程问题

在2019年山西军队文职考试岗位能力考试中，数量关系方面主要有这么几个题型，如计算问题、行程问题、工程问题、利润问题等，我们在求解的过程中会发现，这些题型的解题方法常常会用到比例法比例的转换，从而得出正确答案。今天，红师教育就带大家一起来学习一下如何通过比例的转换快速得出答案。 首先，比例的转换即我们以前比较熟悉的正反比，下面我们以行程问题举例说明如何进行比例的转换。行程问题基本公式：路程=速度时间。 当速度一定，路程和时间成正比; 当时间一定，路程和速度成正比; 当路程一定，速度和时间成反比。 其次，我们通过具体的例子给大家进行讲解： 例1.甲乙两辆车从A地驶往90公里外的B地，两车的速度比为5:6。

问两车的时速相差多少千米/小时?

2017军队文职考试考试：比例法在数量关系中的应用

例1：有甲、乙、丙三箱水果，甲箱重量与乙、丙两箱重量之比是1:5，乙箱重量与甲、丙重量之和的比是1:2，甲箱重量与乙箱重量的比是() 解析：显然题目中存在比例数，那么可以用份数来代替相应量，已知甲箱重量与乙、丙两箱重量之比是1:5，则可以将甲箱重量看成1份，乙、丙两箱重量看成5份，则说明甲乙丙总重量为6份，同理乙箱重量与甲、丙重量之和的比是1:2，此时乙箱看成1份，甲丙看成2份，甲乙丙总共看成3份，再对比两个条件，可以发现若把甲乙丙总重看成6份，则乙应为2份，这样甲乙丙依次为1份、2份、3份，所以甲箱重量与乙箱重量的比是1/2，正确选项为C。 通过例题不难发现，所谓比例法解题重点是用份数来代替相应的量，用简单的份数来表示复杂的量，这样就可以分析出量与量之间的关系。

若生下来是女孩，就把三分之一给女儿，三分之二给妻子。结果妻子生了一男一女，按遗嘱的要求，妻子可以得到多少万元? 解析：题目中已知如果是男孩，妻子得到的与孩子之比1/3：2/3=1：2 如果是女孩，妻子得到的与孩子之比2/3：1/3=2：1=1：0.5，结果妻子生了一男一女，按遗嘱的要求，必须要保持这个比例不变才可以，所以整理两个比例关系则有男孩：妻子：女孩=2：1：：2：1，所以妻子可以得到全部的350x2/(4+2+1)=350x2/7=100万。正确选项为B。 以上两道例题展示了如何运用比例求解，那么我们还应该了解什么样的题目能运用到比例法，往往题目中出现了比例、分数、百分数、倍数等，这些能表示量与量之间的比例关系，我们可以考虑是否能应用到比例法。

例3：一项工程，工作效率提高四分之一，完成这项工程的时间将由原来的十小时缩短到几小时? 解析：题目中出现了提高字样，并且有分数出现，所以首先要考虑比例法，根据已知条件效率提高四分之一，可以把原来效率看成4份，提高后效率为5份，所以原来工作时间为5份，现在工作时间为4份，又由于原来10个小时，则一份代表2个小时，所以现在工作时间为42=8小时，正确选项为B。

2014浙江军队文职考试岗位能力逻辑判断：比例问题的应用

论证类的逻辑判断的许多题目的结论都是通过一些数据比例大小关系来支撑的，比如，由甲学校比乙学校的升学率高，支持了甲学校的教学质量要比乙学校高。对于数据比例型的问题，我们首先要清楚两个基本问题。首先是相对数据与绝对数据的区别。相对数据其实也就是百分比例，而绝对数据则是数据绝对量的大小。我们支持一个命题，都是从其相对数据量的大小，来进行支持的，如要支持犹太人成为百万富翁更容易，那么需要支持的数据应该是犹太人中百万富翁的比例较大，而不是犹太人百万富翁的人数多。其次，还要有一个基本的模型，如下图所示： A和B构成总体的数量，A1和B1则是A和B中发生某种情况的数量。如，A代表夜间车流量，B代表白天车流量，A1代表发生在夜间的交通事故数量，B1代表发生在白天的交通事故数量。

即比较A1/A与B1/B的大小关系。 下面，我们结合几道典型例题来进行分析：