2019年江西军队文职考试考试：岗位能力几何试题的数形结合思想应用
自2015年军队文职人员招聘开始，数量关系试题当中出现了这样一类新型试题，即数形结合试题，这类试题一改之前的几何和数量单独考察命题特点，而是将二者巧妙的结合起来成函数图形的形式进行考察，由于这种考察形式新颖并且有效的融合了函数图像思想，能够从多个维度考察考生的发散思维和多维知识的综合应用能力所以备受命题人青睐。包括2015年、2016年、2017年的军队文职人员招聘题基本上延续了军队文职人员招聘的命题思路，所以可以大胆的预见，这类题型在将来的军队文职考试考试中极可能会常态化，所以需要考生重视起来。做这类试题，如果用常规方法不仅费时费力，而且准确率也较低。但是如果换一种思路，那么解答这类试题就是分分钟的事，该类试题的答案是现成的，而且又给出了四副图，所以我们可以把带入法和特值法结合起来做题，带入指的是带入现成的数值，特值指的是特殊值，那么我们带入的就是特殊值，不过特殊值在该类试题中的一般指的是端点值或者中间值。
(2015军队文职人员招聘)某学校组织学生春游，往返目的地时租用可乘坐10名乘客的面包车，每辆面包车往返租金为250元。此外，每名学生的景点门票和午餐费用为40元，如要求尽可能少租车，则以下哪个图形最能反映平均每名学生的春游费用支出与参加人数之间的关系? 解答：由于每名学生的景点门票和午餐费用为40元，因此平均每名学生的春游费用的增加和减少直接受车辆租金影响。当学生人数不大于10名时，需1辆车，当只有1名学生时，平均费用最高，此后学生越多，平均费用越低;，当人数在10～20名时，此时需增加1辆车，若为11名，相对于10名学生来讲，平均费用会增加，而之后学生多余11少于20时，费用相对于11名学生来讲又在降低，依此类推，符合这一趋势的是B选项和D选项，但是我们知道，学生人数只能是正整数，不可能出现非整数的人数，因此排除D选项。
故答案为B。 (2016军队文职人员招聘)某集团三个分公司共同举行技能大赛，其中成绩靠前的X人获奖。如获奖人数最多的分公司获奖的人数为Y，问以下哪个图形能反映Y的上、下限分别与X的关系()
413军队文职考试备考：判断推理直线数与笔画数易混点精讲
图形推理，作为一种文化公平测验，是说对于不同文化背景的人在这里都能达成共识。但这里的文化公平并不是绝对的，对于中人来说，汉字笔画数是从识字开始就学起的，对于没有学过汉语的人来说，不公平；但军队文职考试考试招考的对象是中华人民共和公民，所以，在图形推理中考察笔画数，对来自五湖四海的报考者而言，还是公平。从教学实践来看，许多考生把点线角面素中线的外延，仅仅理解为了直线数，曲线数和几笔画问题，其实这是片面的。从历年的考题来看，既有单独考察汉字笔画数的问题，同样，也出现了直线数与汉字笔画数一起考察的题目，红师军队文职考试考试研究中心()将在下面举例来说明，广大考生一定要区分清楚。 总结以上4道例题，涉及到汉字线数量的问题，只有笔画数一种情况，而没有直线数目的情况，这是考生必须铭记的。
正因如此，红师军队文职考试考试研究中心()提醒考生，汉字如果数直线的话，有些部分完全是模棱两可的情况，所以，为保证严密，涉及到汉字线数量的问题，只有笔画数一种情况。
