2018军队文职人员招聘岗位能力言语理解备考之归纳概括题这样分类
2018军队文职人员招聘岗位能力言语理解备考之归纳概括题这样分类。俗话说，物以类聚，人以群分。生活中最后走到一起的，一定是同类人。申论想拿高分，一定会合并同类项。 我们知道，做归纳概括题，第一步是要找全要点，接下来就要做分类的工作了。把同类的要点合并到一起，使得我们的答案有条理，有逻辑性。分类简单来说就是同类合并，异类罗列。 亲爱的女孩子们，一定都有这样的生活体验：明天男朋友来，为了表现自己最好的一面，你要把乱糟糟的房间收拾收拾。于是，散落在床上、椅子上的裙子、裤子收进衣柜，桌子上ipad、电脑放到抽屉，面膜、粉底、口红统统收进化妆箱，还有一大束玫瑰花，小心的插进花瓶、修剪、喷水，摆放到桌子一角，因为这是男票送的，哈哈，一定第一眼就让他看到你是多么重视他的心意!
2017军队文职人员招聘岗位能力数学关系秒杀绝技：先分类再整合
2017年军队文职考试考试在即，很多考生对数学关系这类题目疑惑很多，今天红师军队文职考试考试频道就偷偷告诉大家解决此类问题是有技巧的哦，还不懂的考生们赶紧看过来吧。 释义：分合法就是利用分与合两种不同的思维解答数学运算的方法。所谓分，就是将一个问题拆分成若干个小问题，然后从局部来考虑每个小问题;所谓合，就是把若干问题合在一起，从整体上思考这些问题。也就是说，分就是局部考虑，是拆分;合是整体考虑，是整合。分合法一般适用于排列组合与概率问题、解方程等。 分合法常用的两种思路为分类讨论和整体法。 (一)分类讨论 分类讨论，是指当不能对问题所给的对象进行统一研究时，需要对研究对象按某个标准进行分类，逐类研究，最后将结论汇总得解的方法。
分类讨论与加法原理经常一起使用，一般是多种情况分类讨论以后，再利用加法原理求出总的情况数。 (二)整体法 整体法与分类讨论正好相反，它强调从整体上来把握变化，而不是拘泥于局部的处理 整体法有两种表现形式： 1.将某一部分看成一个整体，在问题中总是一起考虑，而不单独求解; 2.不关心局部关系，只关心问题的整体情况，直接根据整体情况来考虑关系。这种形式经常用于平均数问题。 例题：某班级去超市采购体育用品时发现买4个篮球和2个排球共需560元，而买2个排球和4个足球则共需500元。问如果篮球、排球和足球各买1个，共需多少元? 元元元元
军队文职岗位能力备考：排列组合题分类解析
一、分类分步的解题原理 何为分类分步，简单来说，我要从长沙去北京，完成这样一件事情有三类方法：一是坐火车过去，有3趟不同的火车;二是坐汽车过去，有2趟不同的汽车;三是坐飞机过去，有4趟不同的航班，那么我从长沙到北京就一共有3+2+4=9种不同的方法。三类方法每一类都能单独完成从长沙到北京这件事情，所以把每一类的方法数相加，这是分类相加的原理。如果我需要从长沙先到武汉，然后到北京，假设从长沙到武汉有4种方法，从武汉到北京有3种方法，那么总方法数就有43=12种。这是分步相乘的原理。其特点是每一步都不可缺少，且每一步都不能单独完成任务。 二、真题演练 分类分步是相辅相成的，做题的时候一般是先考虑分类再考虑分步。
