军队文职人员招聘公共基础写作公文写作指导之通报

在考试中，申论会考到通报的撰写。通报，是适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神或情况的一种下行文。通报一般可分为三种：一是表彰通报。主要用于表彰好人好事，公布先进集体、先进个人的表彰结果，介绍经验，树立典型，以达到宣传先进，推动工作的目的。二是批评通报。主要用于批评错误，纠正不良倾向。教育人们引以为戒，以防止类似问题发生。三是情况通报。多用于对有关方面主要工作进展情况信息，及时交流，以引起人们的广泛重视，同时，也为领导决策提供参考。在考试中表彰通报和批评通报涉及的较多。下面我们通过申论考试中的一些通报范文，来看看通报的一般写作方法及注意事项。示例1：关于给予济南市食品药品监管系统四服务标兵表扬的通报各区县食品药品监管局，高新区、南部山区市场监管局，机关各处室，各直属单位：今年以来，全市食品药品监管系统持续开展服务大局、服务企业、服务基层、服务群众四服务活动，在加强机关作风建设、提高服务效能、优化经济社会发展环境等方面发挥了重要作用，涌现出了一批热心服务、积极作为的先进典型。为鼓励先进，进一步营造人人争做出彩食药人的浓厚氛围，经市局党委研究决定，命名刘华锋等28名同志为济南市食品药品监管系统四服务标兵，对其予以通报表扬。被通报表扬的四服务标兵是在食品药品监管事业中实绩突出的先进典型，他们集中展现了拼搏奋进、热心服务、积极作为的精神风貌。希望受到表扬的同志珍惜荣誉、戒骄戒躁、再接再厉，发挥好示范带头作用。全系统同志要以先进为榜样，进一步增强服务意识，立足本职、奋发有为，为食品药品监管事业发展做出新的更大贡献!附件：济南市食品药品监管系统四服务标兵名单济南市食品药品监督管理局2018年9月20日通过上述示例不难发现通报的写作正文内容主要由三个部分，即：通报缘由+通报事项+决定要求，除此之外还有格式方面的要求。具体写法及注意事项如下：1.标题。由发文机关、事由、文种或事由、文种构成。如《国务院关于一份国务院文件周转情况的通报》、《关于人大建议、政协提案办理情况的通报》等。2.主送机关。一般通报都有主送机关，少数普发性通报可不写主送机关。3.正文。虽然已经明确通报主要由通报缘由、通报事项、决定要求三个部分组成，但是对于常见的表彰性通报和批评性通报在写作中要注意以下问题。一是主要事实。表彰性通报要突出主要先进事迹，批评性通报要抓住主要错误事实;二是分析指出事例的教育意义。表彰性通报，有在阐述先进事迹的基础上，提炼出主要经验、意义和值得学习与发扬的精神。批评性通报要分析错误的性质、危害，产生的根源和责任，指出应吸取的主要教训等;三是决定要求。表彰性和批评性的通报，应写明组织结论与予以表彰或处理的决定，同时提出对表彰或批评对象与读者的希望、要求。为了防范和杜绝类似错误发生，批评性通报的结尾处，通常要有针对性地提出防范的措施或规定。传达性通报一般不写决定要求。4.署名和日期。发文机关写在正文右下方;日期写在正文后发文机关的下方，也可以写在标题下方。以上是通报写作方面的指导，广大考生要熟练掌握此文种的写作技巧，可以多查阅一些官方的通报范文，加强对通报的理解，为考试奠定坚实的基础。

红师教育教育专家揭秘2012年军队文职考试考试岗位能力特点

2012年军队文职考试考试岗位能力科目已经结束，综观2012年岗位能力试题，其总体趋势和去年是一致，总体量仍保持135道，模块顺序仍是常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析，但各个模块的命题出现新变化和亮点，整体难度也有所增加，红师教育军队文职招聘专家第一时间对岗位能力的特点和变化进行深入解读，以期对广大考生有所帮助。 一、常识判断模块：延续去年风格，学科交叉出题是亮点 2012年军队文职考试考试常识判断模块因其考查内容的广泛性和学科交融性，在完美践行大纲中对报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力的同时，也给应试考生带来的较大的难度。 （一）基本遵守大纲要求，整体延续2011年风格 2012年军队文职人员招聘常识判断与去年考情相比变化不大，在五大模块中仍排题首，题量保持25道，参考时间15分钟。

（二）理工科知识考查量加大，学科交叉出题受青睐 今年军队文职人员招聘常识题目与往年相比，更加包罗万象，对理工科知识的加大了考查题量，学科交叉出题的特点也很明显。除时政类（第1、2、5题）、政治类（第4、8、10题）、经济类（第6题）、哲学类（第16题）以及法律类（第11、13题）等为单科命题外，其他的题目均属交叉出题，如物理知识与生活常识结合（第14、22、24、25题），医学知识与生活常识结合（第20题），文学与历史结合（第7、12、21题），历史与地理结合（第9题）。理工科知识有7道题，占了总体量的近1/4之多，另学科交叉出题显示出军队文职考试考试命题更具科学性，但无形中也增加了考试的难度。

第9题以古代作战地图的方式对该战役发生的背景提问，该题完美的结合了历史和地图两大领域的知识，这也是继2002年A类试卷中第85题的物理图示题以及109题的行政管理题后，图示题再次重出江湖，凸显出军队文职人员招聘命题形式的变化多端，难度加大。