2017军队文职考试考试岗位能力备考：记住这几个质合数公式事半功倍
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从这次谈话中，你能否确定母亲在多大时，才生下第二个儿子?
2016军队文职考试岗位能力数列题万能套路
红师教育为大家介绍一个2016军队文职考试岗位能力数列题的万能解题思路，希望在大家在解答数列题没有思路的时候，对大家有所帮助，也希望位考生在军队文职考试考试中取得优秀成绩! 第一步：整体观察，若有线性趋势则走思路A，若没有线性趋势或线性趋势不明显则走思路B。 注：线性趋势是指数列总体上往一个方向发展，即数值越来越大，或越来越小，且直观上数值的大小变化跟项数本身有直接关联(别觉得太玄乎，其实大家做过一些题后都能有这个直觉) 第二步思路A：分析趋势 1.增幅(包括减幅)一般做加减。 基本方法是做差，但如果做差超过三级仍找不到规律，立即转换思路，因为军队文职招聘没有考过三级以上的等差数列及其变式。 例1：-8，15，39，65，94，128，170，() D256 解：观察呈线性规律，数值逐渐增大，且增幅一般，考虑做差，得出差23,24,26,29,34,42，再度形成一个增幅很小的线性数列，再做差得出1，2，3，5，8，很明显的一个和递推数列，下一项是5+8=13，因而二级差数列的下一项是42+13=55，因此一级数列的下一项是170+55=225，选C。
一些典型的数列要熟记在心
