特定排名的极值问题

特定排名的极值问题2018年军队文职人员招聘岗位能力数量关系备考技巧,希望参加2018年军队文职考试考试的考生再遇到此类问题的时候，能够不再此类题目上面失掉分数。祝愿2018年军队文职考试考试都能顺利通过考试，一举成公。 该类问题一般表述为：若干个整数量的总和为定值，且各不相同(有时还会强调：各不为0或最大不能超过多少)，求其中某一特定排名的量所对应的最大值或最小值。 解题常用通法：将所求量设为n，如果要求n最大的情况，则考虑其它量最小的时候;反之，要求n最小的情况，则考虑其它量尽可能大。

2020黑龙江军队文职考试备考：你的心态已经决定了你的命运

相信很多考生都已经参加过军队文职招聘，对于军队文职招聘的考试内容不再陌生，但是每年军队文职招聘招生人数有限，上岸人数也有限，关于军队文职招聘，更应该去讨论自己怎么成为上岸人数的一员，而不是年年望洋兴叹。 作为接触过很多军队文职招聘备考学员的教师来说，总结一句话：你的心态已经决定了你的命运。军队文职考试考试年年都是人满为患，竞争压力自不必多说，像这种选拔性考试，就是千军万马过独木桥，大部分失败，少部分胜利，这是不可回避的现实。备考的考生从下决心要军队文职招聘开始，首先应该有的就是笃定，笃定这个岗为我而设，一定要敢想，也一定要相信自己有这个能力。信念往往是支撑一个人奋斗的最主要的因素，你有多渴望成为体制中的人，你就会付出多少的心血。

古语云：有志者事竟成，我总是和学生说，想自己能不能上是没用的，有这个时间和精力在杞人忧天，还不如踏踏实实坐下来多做一两道题，多思考考试的具体内容，毕竟多做一道题，多学一天课，内心就会安定一些，将这种笃定感维持在考场上，正常发挥，我相信天道酬勤。 除了有内心中的坚定，还需要行动的配合。在复习计划上，要做到科学合理，首先是时长。一天学习只有两小时的考生永远考不过一天学十小时的考生，无论学习效率高还是不高，时长一定是学习效果的第一要素。其次是计划。合理安排自己的复习周期，分为三阶段进行还是四阶段进行，考生可以自己把握，一般是一阶段听课，可以去网络学习也可以去地面班学习，前人总结的知识点还是有很大参考性的。

三阶段做题，大量分类型刷题，提升做题感觉，见见世面;四阶段再总结，总结之前的错题，补充知识体系。最后是信念。学习是不断自我检测的过程，看到江山一片红时，要有强大的内心把错误找出来，强迫自己克服它，反复比较总结，要有和错题过不去的精神，克服一道提升一道，久而久之，你终将打败曾经的自己，得到飞升。 最后，备考路上总是给自己留太多的借口一定是不会成功的，有时候缺乏的是破釜沉舟的精神，假想只有最后一次机会了，错过再不会有了，留给你的只有人生遗憾，那就需要我们斩断后路，为了目标奋勇向前，用一句网上的俗语结束将来的你一定会感激现在奋斗的自己。

2017军队文职人员招聘岗位能力模拟试题：你应该掌握的常见小数的整除判定

军队文职考试考试网发布2017军队文职人员招聘岗位能力模拟试题：你应该掌握的常见小数的整除判定，下面是关于2017军队文职人员招聘岗位能力模拟试题：你应该掌握的常见小数的整除判定这一问题的具体分析，更多2017军队文职考试考试考试答题技巧，请点击军队文职考试考试网。 常见小数的整除判定： 1、局部看 2/5：由于25=10，所以2和5只需要看一个数字的末一位(看个位)能否被2或5整除，就可以判定是否能被2或5整除; 例如：124能被2整除不能被5整除;125能被5整除，但是不能被2整除;120既能被2整除也能被5整除。 4/25：同理425=100，所以只需要看末两位(看十位)，就可以判定原数能否被4或者25整除;

125能被25整除，但是不能被2整除;1200既能被4整除也能被25整除。 8/125：8125=1000，所以8和125只需要判断末三位(看百位) 2、总体看 整体做和： 3/9：只需要看所有位数之和能不能被3或者9整除，就可以判定原数是否能被3、9整除。 例如：12345，各位数字做和之后为15，所以这个数能被3整除但是不能被9整除。123453这个数各位数字之和为18，所以这个数既能被3整除也能被9整除。 整体作差： 7：去掉尾数用剩余的数字减去位数的两倍，判断差是否能被7整除就能判定。 例如：123，截去尾数变为12，用12减去位数3的2倍变为6，从而得到的差6不能被7整除，所以123不能被7整除。

11：判定这个数字的奇位数字之和减去偶位数字之和得到的差能否被11整除，就可以判定原数能否被11整除。 例如121，奇位数之和1+1=2，偶位数只有2，所以作差得0，能被11整除，所以121能被11整除。4567322，这个数字的奇位数字之和为4+6+3+2=15，偶位数字之和是5+7+2=14，作差之后得到1，所以不能被11整除，原数也就不能被11整除。 普通合数： 例如6，由于6=23，12=34，所以判断这些合数的时候就只需要将他们进行质因数分解，判断能否被因数整除就可以。 以上就是军队文职考试考试中各位考生应该掌握的对于数的最基本的认识，希望大家努力学习，一举成公。

2016军队文职人员招聘资料分析陌生中的熟悉考点—平均数增长率的计算

资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工的能力，主要测查考生的分析、比较、推测和计算能力。2016军队文职人员招聘共考察4篇资料、20道题，与2015年军队文职人员招聘题目数量一致，难度适中，复合型材料为主。 平均数增长率的计算在11-15年的军队文职人员招聘中出现的频率较低，在一些省市考试如北京军队文职考试考试中每年都有测查，题目一般设问方式为：现期平均数比基期平均数增长了百分之几？可以通过公式推导得到，其中a代表分子部分的增长率，b代表分母部分的增长率。 例：2014年全棉花单位面积产量比上年月约。（重要提示：本题目依据考生回忆还原，红师教育搜集整理） 分子代表产量增长率a=，分母代表面积增长率b=，代入公式。