2014年考试岗位能力指导：岗位能力五类敏感词语

命题人给大家“挖坑”,大家也可以凭借自己的一双“利眼”识破陷阱。而这识破陷阱的关键就是要练就对五类词语的敏感性。1.表肯否的副词表肯定或否定的副词：必、必然、必须、必定、准、的确、不、没有、未、莫、勿、否、不必、不用。遇到这类词语，大家可注意选项是否绝对化，是否颠倒黑白等。2.表数量及数量变化的词语表数量的词语：一些、有些、少数、少部分、少量、一部分、某个、几乎、绝大多数、全都、全部。表数量变化的词语：增加、增至、减少、减至、递增、递减。看到表数量的词语，大家要注意选项是否以偏概全；而看到表数量变化的词语，则要注意是否混淆了这些关系。3.时间词与时间有关的词按时态分类，可分为已然、正在进行、未然。表已然的词语：已、已经、曾经、……了。表正在进行的词语：正、正在、在……中、……着。表未然的词语：将、将要、即将。4.并列词与表选择关系的词语表并列的词语：和、与、同、同时、及、跟、既……也……、又……又……、一方面……一方面……表选择关系的词语：或者、不是……而是……、是……不是……表并列的词语“和”、“与”、“同”、“同时”往往与表选择关系的词语“或者”混淆；表选择关系的“不是……而是”、“是……不是”则易设置为颠倒黑白的选项。5.表充分条件与必要条件的关联词语表充分条件的关联词语：只要……就……表必要条件的关联词语：只有……才……出现这两类词语，专家建议考生要注意二者是否发生混淆。尤其需要注意的是，“只有……才……”的表述往往也是绝对化选项的“标配”.岗位能力更多解题思路和解题技巧，可参看。

美术教师招聘-艺术品与非艺术品的联系 - 行测知识

美术教师招聘-艺术品与非艺术品的联系减小字体增大字体美术教师招聘-艺术品与非艺术品的联系

1、经过审美加工和制造，非艺术的自然物和人工制品可以转化成艺术品

2、艺术在发展过程中不断向非艺术平领域渗透，拓宽艺术品的领地，增添艺术的门类和品种，并使人类物质和精神生活富有艺术情趣和审美意味。

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